【勸學自勉】北京哪些*輔導班比較好/*數學補課多少錢?學生要學會在時間的園地里交叉輪作,交叉安排各種活動。既要安排好學習時間,又要適當安排體育活動,使體力有所增強;還要適當安排豐富的課余生活,調節精神,陶冶性情;更要保證充足的睡眠時間,既不太短,也不太長,保持良好的睡眠規律,以防止大腦過度疲勞。
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【推薦學習方法】
北京哪些*輔導班比較好/*數學補課多少錢?影響學習態度的因素
(一)家長。社會心理學的研究表明,個人態度總會受到社會上他人的態度的影響。這種影響主要表現在 兩個方面;一是個人態度的形成要受到他人態度的影響。如一個孩子對藝術或體育活動的態度,常常受其父母 對藝術或體育活動態度的影響;二是個人固有的態度也可因他人態度的影響而加強或減弱,抑制或改變。例如 ,通過學習張海迪等先進人物的活動,也可能使人們舊有的人生態度發生根本變化。就學生學習態度的形成來 說,首先受其家長態度的影響。家長對科學文化知識的態度,對待子女學習的重視程度,在很大程度上影響著 他們子女的學習態度。一些研究指出,大多數熱愛學習、學習積極性高的學生來自重視文化知識的修養、求知 欲高的家庭。這類學生的父母,大多是中高等學歷水平。相反,大多數不愛學習,學習成績差的學生,其父母 學歷很低,輕視文化科學知識的價值。另外,從許多經驗和日常生活觀察中還可以發現,那些關心子女的學習 進展情況,對孩子的學習態度和學習行為不斷給予指導、檢查和獎懲的家長,促進了孩子積極學習態度的形成 和學習成績的提高。相反,在對孩子的學習不聞不問、任其自由發展的家庭環境中長大的學生,很少有積極的 學習態度和獲得優秀的學習成績。
(二)教師。學生的學習態度,除受其家長影響外,更受到教師的影響。教師是教育者,處于為人師表的 地位,因而他們的態度對學生學習態度的形成具有更大的影響作用。教師對所教*的態度,即對所教*的 實用價值重要性的理解,在傳授*知識時表現出的熱情,對*進展成果的關心等,必然影響學三聯閱讀3lian.com/zl/轉載請保留生對該* 的態度。一位心理學家曾測量了45名**代數教師和他們所教的1063名學生對代數的態度,結果發現教 師和他們所教的學生。不僅對代數的態度是一致的。對代數的實用價值的評價也是完全一致的。
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