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      杭州日語培訓班學日語學校哪家好

      日期:2024-05-06 10:05:24     瀏覽:430    來源:天才網·北京站

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      情景教學法就是在日語課堂教學中,把課文內容與實際情景、事物聯系起來,創設形象生動的情景,逼真的再現一定的交際情景,使學生有身臨其境的感覺,激發學生的想象力,充分調動學生運用各種感官全方位的感知學習對象,從有聲、有形、有情的語言情景中增強語感,理解所設情景中所傳遞的信息,加深對所學對象的印象,以達到學以致用的目的,從而達到良好的學習效果。

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      招生對象:想要學習日語或留學的人群

      重點課程:興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等

      上課時間:周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協商安排!

      輔導方式:小班 、一對一、個性定制

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      日本人自古以來信仰多神論認為世上萬物皆有神, 神支配人們的幸福與不幸。六世紀時佛教傳到了日本。現在在日本人的生活與習慣中一般來說喜慶時以神道儀式慶賀,不幸之事采用佛教儀式。這種多元化的思維方式給日本文化帶來了極大地融合性, 使外來文化和土著文化保持其不同的同時得以并存。2.主導性,選擇性,融合性,保守性日本的主體性又可分為以下四個方面。 1)主導性:吸收當時世界上*進的先進文化。 公元56世紀左右,*是世界文明的中心地。日本是*隋唐的先進的生產方式和政治制度移植了。 公元18世紀到19世紀歐洲是世界近代資本主義的發生地,近代文明的中心地,日本于是移植歐洲近代學術思想,進口近代產業經濟制度,模仿第二次世界大戰之后美國文明。 2)選擇性 認為對自己有益的文化,并能適應本國文化就吸收。 3)融合性 并不是將外來文化直接機械的吸收,而是改造自己的固有的東西同時將外來文化有機的融合日本化。 4)保守性 固有的優秀傳統文化原封不動的傳承,比如茶道、相撲等。

      注:網上登記或電話咨詢,并預約課程試聽

      【開班日程】白班、晚班、周末班學習,常年循環授課,隨到隨學

      【校區地址】

      標力中心:杭州市上城區延安路528號標力大廈 

      恒勵中心:黃龍路5號恒勵大廈5

      如需了解更多課程詳情,歡迎撥打我們的咨詢電話:13255697550 咨詢QQ:1443855227

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