準備考研的同學看這里 福建省考研院校為您介紹了二本一般院校考研，復試存在學校歧視嗎？，在福建考研有什么學校不需要學士學位的?，接受考研社會學調劑的院校，福建三校建筑學考研經驗（福大，華僑，廈大）??的有關知識，希望可以幫到您

1.二本一般院校考研，復試存在學校歧視嗎？

我也是河南的 一般河南的考生不會被歧視吧 高考我的分數一般比他們高但是報考名校的話，二本院校肯定被歧視，這是必然的，你多考20分就扯平了至于機械，河南也就河南科技再差就是鄭大、河南理工*這三個學校還拿得出手，不過鄭州*211，算是優勢吧，如果是別的學校，還是報考一般的211或差點的985吧吧，名校對不入流學校的考生很歧視，考的再高也不要（如果你非常強當我沒說）[] 查看原帖>>

2.在福建考研有什么學校不需要學士學位的?

哈哈，同個地方的，漳州師范，我是大專畢業，沒有念過本科，今年考的。全福建省只有這個學校對大專無要求，其實其他學校也允許大專畢業生報考，只是有一些限制條件，比如說過本科階段多少門專業課、或者發表多少篇論文。至于比較容易考，這個真的看個人了。因為劃線都是*線啊。你考福大，也是那么多分數。

3.接受考研社會學調劑的院校

福建師范*學校坐落于福建省省會福州市，有旗山、倉山兩個校區，占地面積3500多畝。學校本部現有本科專業60個，全日制本專科生23000多人，各類研究生5000多人。擁有*重點*1個、省重點*18個，博士后科研流動站10個，博士學位授權一級*點5個、博士學位二級*授權點51個，碩士學位授權一級*點14個、碩士學位授權二級*點130個，專業學位授權點8個，高校、中職教師在職攻讀碩士學位授權點各1個，已形成了文、史、哲、理、工、教、經、法、管、農等多*協調發展的辦學格局和學士—碩士—博士完整的人才培養體系。擁有部省級重點實驗室和工程研究中心11個，*科學研究和人才培養基地4個，*實驗教學示范中心2個、省級實驗教學示范中心8個，*人才培養模式創新實驗區4個、省級人才培養模式創新實驗區8個，教育部人文社科重點研究基地1個，省級行業技術開發基地1個，省高校人文社科研究基地8個，省高校重點實驗室4個。此外，學校還是*中*教師繼續教育工程培訓基地、*重點建設職業教育師資培訓基地、現代遠程教育試點學校、面向東南亞開展對外漢語教學培訓基地、*單獨招收臺灣學生試點學校、支持周邊*漢語教學重點學校、教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部基礎教育課程研究中心、福建省高校師資培訓中心等人才培養和科學研究基地。。福建師范*辦學歷史悠久，已有近百年的校史。60年代就招收過研究生。 1978年我國恢復研究生招生制度以來，福建師范*高度重視研究生教育工作，為了加強管理，于1984年成立了研究生科，1993年成立了研究生處。2003年成立研究生教育，后改為研究生院（籌）。2005又年增設研究生工作部。迄今為止，已培養了6600余名品學兼優的高層次專門人才。。建議你調劑福建師范*，因為福建師范*前景廣闊，現已為省內本科一批招生，過不了幾年就要升重點*了，社會學專業研究生每年都有調劑名額。而且調劑事項會相對簡單，復試也簡單，基本上是全公費，每個月還發有補貼。

4.福建三校建筑學考研經驗（福大，華僑，廈大）

*后疫情時代，網絡復試難以推翻初試的排名，所以是看誰*在初試三天輸出的分數多前期輸入（外界因素不是根本因素）1.物理環境：人生就是從一個建筑到另外一個建筑，你的學習環境，宿舍環境（光線，設備，噪音）如何2.社會環境：你宿舍文化（打擼聯盟），校園文化，家庭觀念如何3.家庭環境：報輔導班?建筑材料最少等于4000?1000家長是否支持4 符合目標院校的學習材料，輔導班模型（內部因素是根本因素，決定你*的輸出，一個人的內部分為身體和意識0 評價標準：有序吸收轉化輸入的營養（知識）1.生活方式?身體素質：飲食有節，動靜合宜2.思維方式?學習時間：結構性思維，即把握事情整體后擴展局部，先把握主要部分后擴展必要部分。 學習有規劃?規律?執行輸出0.評價標準：符合該校主觀答案?有序1.書寫整潔，條理清楚，符合規范總結 正確的學習方向×學習效率×學習時間，1改變自己的環境（去自習室，去草地背2改變自己的身體（自律，健康，3改變自己的思維（學習馬克思?各種社會思潮?生物學和心理學客觀地與身體器官合作4請有經驗的人指導學習方向，糾正錯誤思維（）此處的錯誤是指不符合應試教育的思維，比如以為自己純閉門造車就能考上5*綜合各項指標，能在考研群體×專業報錄比以內這就是考上的人背后的軌跡。

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