天津美術班培訓班，這幾天我看各大媒體都在談少兒美術 ，在這我和大家說說少兒美術啟蒙班學什么，少兒美術為什么那么重要?，少兒繪畫的階段，少兒繪畫的第二階段，畫畫素描用什么筆，少兒美術教育怎么樣。
1.少兒美術啟蒙班學什么
少兒美術啟蒙班學什么，從寶寶的生長發育來看，這個年齡段是兒童手和手腕的發育期。 在美術課和手工課中使用筆可以幫助孩子發展手腦，鍛煉手和手腕的靈活性。3-6歲也是大腦發育的旺盛期，是培養孩子各種能力和良好習慣的黃金時期，為以后的生活和學習打下堅實的基礎。 美術課是一個很好的學習媒介。
2.少兒美術為什么那么重要?
少兒美術為什么那么重要?兒童藝術的本質是一個積蓄能量的過程，也是一個塑造個性和潛意識的過程。 繪畫是孩子表達情感的自然方式。 兒童藝術教育的核心理念是“美育”。 可能有的家長覺得還好，覺得孩子不學美術、不學音樂就可以了。 是的，但是在所有的素質教育方法中，只有藝術是促進左右腦分工和均衡發展的*方式。
3.少兒繪畫的階段
少兒繪畫的*階段，在涂鴉時期（大約18個月到3歲），這個時期的孩子們在快樂地畫畫。 筆中的“作品”沒有具體的形象，只有紙上的各種線條。 有的家長可能會認為孩子在亂畫。 其實這就是現階段兒童繪畫的真實表現。 手繪是一個很好的現象。 此階段注意事項：請不要打擾孩子畫畫。 畫完后，聽孩子說說畫的是什么，適當鼓勵。 不需要引導孩子畫畫，更不用說怎么畫了。 注重培養孩子的語言表達能力和形象思維能力。
天津美術班培訓班4.少兒繪畫的第二階段
少兒繪畫的第二階段，符號時期（3 至 5 歲） 這個時期的孩子可以創造自己的圖形符號并開始命名。 象征性的早期兒童常常把人畫成“蝌蚪”，觀察事物時只注意主要特征。 在這個時期，孩子對外界事物的觀念以自我為中心，象征著直覺。 它與真實圖像大不相同，并且更原始。 這個階段要注意的點：不要說孩子畫的不喜歡，更別說示范怎么畫了。 引導幼兒觀察事物的細節和各部分之間的關??系。 讓孩子用自己的繪畫語言來表達生活中的事物。 繪畫時要大膽和放松。
5.畫畫素描用什么筆
畫畫素描用什么筆，鉛筆的種類很多，從硬到軟，從深到淺。 由于種類繁多，鉛筆可以很好地表現出豐富的明暗色調。 鉛筆芯的硬度標記一般用“H”表示硬鉛筆，“B”表示軟鉛筆，“HB”表示硬度中等，“F”表示硬度介于兩者之間。 HB和H。HB鉛筆芯硬度適中，適合一般書寫或勾勒輪廓。 B鉛筆芯比較軟，適合作畫。 它也可以用來填充一些機器可識別的卡片。 例如，我們經常使用2B鉛筆填寫答題卡。
6.少兒美術教育怎么樣
美術教育對于當今社會的人來說是很重要的。而在少兒階段的孩子，各方面都是在一個開發起步階段。在這個階段孩子的可塑性極強。所以這個階段最重要，給予孩子一個正確的引導，不但可以開發孩子的想象力和創造力，而且可以讓孩子有屬于自己的思維方式，認知模式。
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