廣州天河區少兒邏輯思維培訓班，今天和朋友聊天，無意間聽到廣州少兒編程培訓最近很火，在網絡上了解了一下關于它的一些介紹少兒編程線上課程，少兒編程是什么意思，編程老師怎么了解輔助工具，少兒編程機器人編程的區別，少兒編程有何作用，少兒編程適合幾歲孩子學習？，編程與邏輯思維，如何選擇專業的編程培訓機構。

1.少兒編程線上課程

線上課程就是主要是網上授課的方式，現在因為有些地區是沒有線下課程，就選著線上課程其實對于小孩來說學習簡單的圖像思維能力還是蠻好的，但是線下培訓更為好點，因為可以學到機器人智能編程，還有方面就是線上的少兒編程是非常便宜的小編在網上了解到平均一節就10-20塊錢，有的全科班才1000-2000塊是很便宜。

2.少兒編程是什么意思

少兒編程不是一款游戲，是一款由麻神理工設計開發的少兒編程工具，是一款可以趣味性的編程軟件，它以圖形化的工具讓孩子拖動即可完成編程，程序已經被模塊化的包涵在了這些圖形當中，讓孩子可以制作動畫、游戲等，制作完成的動畫還可以導出為動畫。

廣州天河區少兒邏輯思維培訓班

3.編程老師怎么了解輔助工具

老師想要教好自己的學生，得先去了解學生們要用的各種輔助工具，怎么了解？下面詳細來看（1）試玩：既然說是玩，那就是說，可以先不用帶有很強的目的性，喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡單到困難，一點點嘗試、體驗和挑戰，直到通關，甚至可以寫一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源碼，效果會更好。我們經常會發現，不理解作品的邏輯，直接看源碼，密密麻麻的積木，一看就頭疼，其實就是因為作品沒玩熟。為什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戲，游戲規則是什么，就和源碼是一一對應的。（3）拆分：很多源碼看起來一大串，但是仔細一瞅就發現端倪了，能理解的功能先拆出來；不知道干啥用的，就點擊運行一下看看效果，就知道這個積木什么功能了。（4）復現：從試玩，到理解，到拆分，就差*的復現了。知道源碼的功能后，我們可以自己搭建程序，會哪個先搭哪個，不會了或忘記了，就打開源碼對照，再重新來一遍。重復多次，直到自己可以不用參考源碼，*次完整地還原出作品的效果，才算是對積木功能的理解和運用，有更深的了解。

4.少兒編程機器人編程的區別

提到機器人編程，不得不說機器人編程，他是經過組裝齒輪、配件等，把他們結合在一起，并通過計算機對相應模塊下達指令，達到讓機器人完成任務的目的。而少兒編程則是為了教孩子去學習學習編程思維，并將編程思維運用到學習生活當中的一項教育方式。他們的側重點不同，學習的內容也就不同，少兒編程教思維模式訓練和簡單的程序語言，機器人編程教動手能力和相關程序語言，將來從事的工作也不經相同。

5.少兒編程有何作用

可能不少家長都以為學習編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養為目標，也是素質和工具類學習，可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車輛行人遵守交通規則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因為紅綠燈是安裝了智能紅外線傳感器，編寫了因對的代碼。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。

6.少兒編程適合幾歲孩子學習？

少兒編程現在在社會上已經慢慢開始普遍了，那么少兒編程到底適合幾歲孩子來學習了。少兒編程的課程最主要還是是6-12歲的孩子學習的。學習的也是最基礎的編程課程，當然學習的內容肯定也是比較多的。其中9—12歲時是學習少兒編程的黃金時間，主要講學習編程方面。后期發展編程肯定也是有很大的幫助的。但前期基礎也很重要。

7.編程與邏輯思維

孩子通過少兒編程的學習后，就會站在計算機的角度去思考問題，并且能夠理解計算機是如何處理事情的，學會“拆解目標，逐一擊破”的方法，從而更高效的解決生活和學習中的難題。因此對于孩子來說，從*習編程也是有十分重要的意義的。

8.如何選擇專業的編程培訓機構

鑒別少兒編程培訓機構是否專業最重要的一點是專業系統權威的少兒編程體系。編程學習的效果很大程度上與所選擇的課程體系息息相關。好的少兒編程培訓機構應該有完整延續性的課程體系，針對不同年齡段的孩子都有相應的少兒編程課程并保證孩子能夠持續學到新知識以及不斷提升自己的綜合素質和編程思維。

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