廣州荔灣區(qū)哪里有少兒編程培訓，由大數據顯示廣州少兒編程培訓 ，你只是光聽說了嗎？小編就帶大家真真切切了解一下什么是編程思維四步驟，少兒編程可不可以參賽，邏輯思維指的是什么，培養(yǎng)編程興趣的關鍵時期。

1.什么是編程思維四步驟

編程思維是發(fā)現問題理解問題到找出答案的思維過程，它有以下四個步驟： （1）分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解，也可以理解為把復雜的問題拆開，拆成一個個簡單的小問題，達到解決問題的目的。而我們學習編程后，在今后的生活學習中，當我們遇見一些復雜的大問題時，我們就可以直接去運用分解思維，把這個復雜的大問題簡單化解決。 （2）抽象 —— 聚焦關鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”，看似抽象，其實我們想通了，也就那回事，也就是抽出事物本質看現象，抓取關鍵信息。 （3）模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的，整理他們的相同之處，找出規(guī)律，以處理后面遇見的同類問題。 （4）算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法，在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯，如果出錯就是我們對算法的不理解，邏輯思維不嚴謹。而學習編程則會讓我們在遇見問題，處理問題的時候，邏輯更加嚴謹。

2.少兒編程可不可以參賽

少兒編程是可以去參見比賽的，每年一屆的*中*生電腦制作大賽，其中就可以提交Scratch的作品，目前的參賽方式由學生所在學校的信息技術老師統(tǒng)一報名并上傳作品。另外，中學生如果學習C++，也可以參加奧青賽。競賽不是學習的*目標，當然在競賽中也可以開闊眼界，增長知識。抱著這種態(tài)度，而不是為了分數去比賽，這就違背了我們的初衷！

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3.邏輯思維指的是什么

邏輯思維是指一種強大的解決問題的思維方式，是能將一個棘手的復雜問題分解成一系列好解決的小問題，并把一個個小問題單獨審視思考；然后聚焦幾個重要節(jié)點進而形成解決思路；*設計成步驟并執(zhí)行—步—步問題解決。

4.培養(yǎng)編程興趣的關鍵時期

孩子在*階段會更愿意嘗試新事物，也就是說如果想要培養(yǎng)孩子學習編程的興趣，在*低年級時是最為容易的，8歲以后可以在專業(yè)老師的幫助下保持學習的興趣。出生的孩子可以說是直接在互聯(lián)網浸泡中成長起來的一代，他們也被稱為“數字原住民”。他們可以熟練地瀏覽網頁、玩游戲，卻不能用他們手中的工具去創(chuàng)造東西，這一點是很可惜的事情。因此這一代的家長應該更加重視孩子少兒編程的學習。

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