最近很多人都在咨詢全新英語聽力*提高版為自己的學歷做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考2020年9月英語六級真題+答案解析+聽力原頻-電子版可打印（卷一），全新英語聽力*的聽力答案，提高英語聽力最有效的方法，英語六級聽力考試題型有哪些？該如何練習？??
1.2021年9月英語六級真題+答案解析+聽力原頻-電子版可打印（卷一）
溫馨提示：歷年英語六級真題電子版整理在文末，大家自行下載！12月12日英語六級將開考，距離考前的時間不多了，要多做題。做真題不是簡單的做一遍就可以了。具體而言皮卡丘認為：聽力部分建議要多聽幾遍，*一遍的時候要進行復述。聽力當中聽到不懂的地方要看原文，練習的目的是將聽力的內容聽懂，將做過的題弄清楚，知道出題者的考察點。做閱讀時要注意時間的分配，單詞量變大的*好處就是可以很迅速地完成快速閱讀，但是如果你不能準確的讀懂一些句子，千萬別在這上面耗費時間，要把時間云給其他能拿分的題目。對照答案，看看自己的做題思維有沒有問題，最重要的是吧速遞練上去。真題*能做二至三遍，熟悉題型，把握時間，不斷的模擬環境，進行考試。一個月的時間雖然比較緊，但是只要認真復習，拿出大把的時間來做題，還是可以順利通過*英語六級考試的。2021年9月英語六級真題及答案（卷一）電子打印版的歷年英語四級、英語六級真題卷+聽力音頻+真題答案解析下載鏈接↓↓歷年英語六級真題+答案解析+聽力原頻-電子版
2.全新英語聽力*的聽力答案
建議你去找海云天<<高考英語聽說考試系統>>的光盤。在網上找一找應該能找到。淘寶也有。也不貴!
3.提高英語聽力最有效的方法
簡單粗暴地說，提高聽力最有效的方法只有兩個字：聽寫。有人不服，“提高聽力*不是看英/美劇嗎？！”拜托，捫心自問，有多少人看劇的時候不是兩眼直勾勾地盯著字幕的？再說，有多少人看過《老友記》《絕望主婦》《生活大爆炸》《權利的游戲》這些好幾季的劇后，聽力能力依然沒有提高呢？所以呀，醒醒呀，不要自欺欺人啦~要想有效提高聽力能力，還是老老實實地聽寫吧！為什么說要老老實實呢？因為聽寫真的很枯燥很無聊。但！有奇效！不信？那你就試試。雖然方法只有兩個字，但要分四步走才最最有效。1. 盲聽記錄選材：找一段英文材料，可以是VOA慢速英語，VOA常速英語，BBC，CNN；如果你是想參加考試，也可以用考試的聽力題目。（以上這些材料非常容易獲得，推薦下載app每日英語）幾點需要注意的事：a.這些材料一定要有文字版本。b.材料難易程度要根據自己現在的水平來定。先選擇比自己現有水平稍微高一點的，再一步步提高難度。比如說，我帶的是*的學生。我先讓他們聽VOA慢速英語，慢慢地提高到常速英語。操作：放錄音，寫下你聽到的。就是這么簡單有木有！但剛開始操作會遇到很多困難。比如：太快了，記不下，那就3個單詞一停頓，反復地聽，直到聽出來為止。（當然也可能真的真的聽不出來，就先空著，繼續往下聽。）2. 核對原文聽完以后，拿出文本和紅筆，對照自己寫的來批改。（很簡單有木有）3. 分析原因大多數人做完以上兩步已經沒有耐心了，于是他們選擇做一件很容易的事，那就是：放棄。并自我安慰，“你看，我已經很努力了，我都改了紅紅的一大片了。”殊不知，他們在最重要最起效果的一步放棄了。這就像，一個人生病了，廢了老鼻子勁兒請假打車到醫院，又廢了老鼻子勁兒掛上號，然后......回家了！沒看醫生沒開藥。然后自我安慰，我好容易掛上號了，病就好了。所以，請做自己聽力的醫生，給自己開藥！在核對完文本后，你可能有這些“病癥”。a. 單詞不認識（簡單，除了專業名詞，其他的整理出來，背過。）b. 單詞認識，但是沒默寫對（說明拼寫記得不牢固，單獨拎出來記清楚。）c. 單詞認識，但是聽的時候就是聽不出來（音形義分家啦，單獨拎出來查一下詞典，多聽讀幾遍。）d. 單詞認識，也會讀，整體聽沒聽出來（發音規律不熟悉，單獨學一下連讀，弱讀，失去爆破，吞音等語音現象，一日學會，終身輕松哈哈哈）4. 反復聽讀加油，還差一步就勝利啦，yeah！操作：a. 看著文本，聽錄音。反復聽原先有錯誤的地方，直到聽懂。 b. 看著文本，跟讀。（可以是聽一句，暫停，跟讀。水平高或者想挑戰的可以影子跟讀，即：錄音讀出1-2個字后，你同步跟讀。具體做法可百度。）以上這四步都認認真真地做下來，比你看好幾季劇都管用。如果你沒有時間，可以一周做1-2篇這樣的訓練（音頻在1分鐘即可），如果時間充裕，可以做3-4篇。Ps：不要想一口吃成胖子，少即是多。慢慢來，比較快！（下圖是班上*小可愛的成果展示）堅持下來，你會覺得好像換了副耳朵，整個都通透了。
4.英語六級聽力考試題型有哪些？該如何練習？
從2016年6月考試開始英語六級聽力改革，2021年繼續實行原計劃，文都網校四六級小編貼心為大家準備了六級聽力考試題型，還沒有考過六級考試的小伙伴來熟悉一下。 六級聽力題共包含三個題型，分別是：Section A 長對話(2篇，每篇長對話280~320詞，提4個問題，共8題)；Section B 聽力篇章(2篇，每篇240~260詞，提3~4個問題，共7題)；Section C 講座/講話(3篇，共約1200詞，每篇提3~4個問題，共10題)。 六級聽力什么原因聽不明白?該怎么做呢 1. 詞匯量匱乏 聽力均圍繞某一特定話題展開，相較于對話類生活話題，對絕大多數考生來說新聞聽力難度更大。因為新聞聽力涉及的背景知識面比較廣，生詞相對較多。 比如新聞中經常出現一些國際時事，像敘利亞戰爭爆發、敘利亞首都內部政治力量斗爭，那么諸如 Damascus (敘利亞首都大馬士革)、Bashar al-Assad (敘利亞總統)等名詞就很有可能出現在聽力中。雖然這些單詞屬于專有名詞，大部分是不需要認識的，但如果詞匯量匱乏，考生便分不清哪些需要聽懂，哪些不需要聽懂。怎么做：找一本詞匯課，推薦看一下文都網校四六級5天串記500詞這門課，還有很多的書籍可以參考，像是*英語四、六級高頻核心詞匯速記以及四六級詞匯速記指南等等。 2. 語音現象不熟悉 有些同學的單詞量不低，但做聽力時依舊反應不過來，拿到聽力材料時卻發現多半單詞都是認識的。 其實出現這種現象一方面是因為單詞掌握不夠透徹，還有一個重要原因就是不熟悉語音現象：聽力聽不懂不是你不懂，是你根本就沒有聽到。如果平時沒有大量刻意的練習，想要辨別此類語音現象是非常困難的。 四六級聽力語速基本接近常速口語，在這種情況下，連讀現象非常普遍，連讀時前一個詞的詞尾輔音字母與后一個詞的詞首元音字母拼成一個音節，有時兩個詞連在一起讀會被當成一個詞，這種語音現象會給聽者帶來一定的理解困難。此外還有弱讀，類似 of, is, a, an, at, or, us 這類詞在常速口語中經常采用弱讀形式，也會讓聽者難以分辨。 怎么做：平時應該多結合含義去做模仿跟讀的練習。提高聽音辨音能力，在聽力的整個練習過程中，辨音是聽力練習的*重。提高辨音能力首先要熟悉英文語音規律、發音技巧，掌握發生在句子當中的連讀、縮讀、弱讀等。 3. 語法基礎薄弱 由于聽力過程中有諸多干擾因素，扎實的語法基礎對提高聽力的準確率有很大幫助。英語中的介詞、冠詞、數的一致以及時態等信息往往難以直接聽出來，必須用語法知識來輔助判斷。怎么做：找一本語法書參考，結合練習題，慢慢找到感覺。 一篇完整版聽力練習步驟： *步，先聽一遍，然后查字典掌握不認識不確定單詞，逐句翻譯，了解全文意思。 第二步，一句一句地跟讀。切記跟讀不是嗚哩哇啦跟著音頻一通亂讀，而是盡量模仿原音頻的語音、語調，一句一句地跟讀，在這過程中注意原音頻中的連讀、縮讀、弱讀等。長此以往，這些就會內化進你的聽力系統中。 第三步，接著再裸聽。聽時，遇見有些單詞聽不懂，可以暫停下來，給單詞做上標記。 第四步，整篇文章都聽完了，再查字典，鞏固標記單詞的發音，然后繼續跟讀，再裸聽。六級聽力長對話要密切關注的標志詞 1.標志詞 形容詞、副詞：most/chief/primary/main/leading/… 2.*級標志詞 only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/… 3.因果項標志詞 cause/lead to/ to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason... 4.轉則項關鍵詞 despite/in spite of/instead/while/from...to... /although/not only...but also/... 5.序數項標志詞 所有的序數詞(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/... 6.時間項標志詞 when/how/today/as/before/after/since/then/until/… 7.解釋項標志詞 or/namely/in other words/that is/that is to say/… 8.目的項標志詞 to/for/… 9.總結項標志詞 all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/… 10.強調項標志詞 副詞：//almost/always/usually/... 動詞：show/remember/note/notice/say/pronounce/...六級聽力講座類做題竅門*，講座類題目更加注重學生聽錄音過程中的理解能力，所以，考生要盡快熟悉新題型，摸清楚它的規律所在性。第二，拿到試題后，要盡量瀏覽一下題目，熟悉講座的問題點，清楚試題問你什么，推測講座會考你什么內容。如果都沒時間看聽力題目，臨場磨槍，那么效果肯定是不好的。第三，開始放講座類聽力題目時，要認真地聽主持人對主講人的背景等相關信息的介紹，抓住講座人的來頭，出身等。第四，聽的同時，要非常特別地留意講座中出現的有關時間，地點，人物，數字，事件結果等等的細節，這些細節當中往往包含非常有價值的東西。第五，要特別抓住主講人開頭時對講座主題的引入，明白講座的大概主題是什么，這樣可以有利于提高你接下來的聽力效率。第六，要想快速提高英語聽力那是基本不可能的，你要做的是抽時間出來多聽聽講座類的聽力材料，也可以多看看電視上那些關于英語的講座節目，培養聽力語感和敏感度。希望這些方法可以對大家有所幫助。
這些都是最近學員所關心的問題，希望能幫到您
