天津青少兒羽毛球培訓，最近很多朋友在咨詢羽毛球培訓，通過兒童青少年訓練階段，羽毛球球訓練的后期，羽毛球球感訓練，羽毛球訓練循序漸進，羽毛球特色課程介紹，學羽毛球的好處給各位伙伴講解一下。
1.兒童青少年訓練階段
兒童和青少年正處于身體發育的高峰期，其生理機能、心理特征、認知能力等各方面都在發生深刻的變化。因此在兒童青少年的訓練階段中，必須遵循他們的生理和心理特點，結合羽毛球專項訓練的基本規律，對運動訓練過程實施最有效的控制，從而達到*的訓練效果。
2.羽毛球球訓練的后期
在羽毛球球訓練的后期，兒童羽毛球運動員掌握了基本的動作要領、身體素質和戰術，技術也有了相應的提高。因此，在項目訓練中，他們可以安排一些有趣、技術性更強的多球練習，可以激發兒童羽毛球運動員的積極性，從而達到通過多球訓練提高身體素質的目的。比如羽毛球比賽過程中，突出的是過程的強度，重點是每回合的多拍能力，這就需要兒童羽毛球運動員有很強的速度和耐力。因此，在多球訓練中可以進行多組訓練，從最初的20個球、15組、間歇30s到20個球、20組、間歇20s，以增強兒童羽毛球運動員的耐力。
天津青少兒羽毛球培訓3.羽毛球球感訓練
重復訓練羽毛球運動中的球感是指訓練運動員對羽毛球、球拍、手腕、手指等的感覺。這項訓練的目的是幫助運動員降低與這項運動相關的絕對感覺閾值和差異感覺閾值，從而增強他們打羽毛球時的視覺、肌肉運動和平衡感。球感訓練的基本原則是由易到難，循序漸進，持續不斷。對于運動員來說，無論技術水平如何，都要反復訓練球感，因為球感永遠不會改變，情緒緊張、疲勞、停止練習都會降低球感，所以要反復訓練球感，這樣才能真正展現羽毛球水平。
4.羽毛球訓練循序漸進
少年兒童神經系統靈活性高，大腦皮質的興奮性高于抑制，接受與模仿能力強，但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運動員的早期訓練尤為重要，直觀教學法就是以形象思維為基礎確立的教學訓練方法，通過直觀教學，有利于培養運動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓練過程中，教練員除了應特別注重示范的正確性，還應充分利用現代科技快速發展所提供的有利條件，善于科學地運用多媒體教學手段，加強直觀教學法對少年兒童技能學習過程中所具有的突出作用。各訓練主管*也應為此積極創造相應的物質條件，并建立相應的管理、培訓和督促機制。
5.羽毛球特色課程介紹
1、根據學員技術的不同程度，進行分班教學，學員與同程度的學員在一起訓練，更能激發學員自身的學習積極性，也能更好的交流互動。 2、學期教學，每學期會制定教學計劃，讓學員的每節課都很豐富。 3、小班教學 每個班學員6-8個人左右，每個班授課時會配助教一名，這樣更能關注到每個孩子的學習情況。 4、定期會安排學員進行一次對抗賽，水平高低岔開，這樣讓水平高的孩子能夠學會包容不如自己的，水平低的學員能夠激發他更強的學習欲，讓孩子更快提高。 5、幫助學員報名參加大型比賽，取得成績，對升學各方面都會有幫助。
6.學羽毛球的好處
羽毛球可以讓孩子學會體育精神和團隊合作，同時學會包容技能不如自己的人，甚至幫助孩子接受自己的弱點。對于有學習障礙的人來說，羽毛球課程提供了超越自我、建立自尊的機會。對于很多孩子來說，精力充沛、需要技能的運動是自我表達的重要途徑。有的孩子通過畫畫或者寫日記來發泄感情，有的通過體育鍛煉得到同樣的效果。
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