廣元高考復讀新學高考管理模式

全封閉式管理,學生吃住都在學校

兩位班主任全天管理,每位學生的課上和課后都有專門的老師管理,絕不會出現孩子無人管的情況

每個月授課老師都要接受校方和學生的測評、監督,幫助教師不斷提升自己的教學水平。

新學高考復讀班收費

根據班型按課時收費,不同的班型不同的費用

新學高考師資介紹

新學高考復讀中心的老師都是一線公立學校具有多年教學聲望的骨干級教師,具有豐富的教學經驗,有自己獨特的教學方法,針對復讀生是能夠一一針見血的定位弱勢所在。除此之外,學校還有自己內部培養的各科教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業的翹楚。

新學高考復讀班教學計劃

新學高考復讀班教學計劃四步走

較好步、根據學生學生選擇的班型,輔導方式制定適合學生的教學計劃

第二步、根據學生入學測試的成績找出學生薄弱點,根據薄弱點進行知識鞏固理解

第三部、學生知識點掌握之后,進行知識點檢測,找出學生難以突破的重點難點,講解例題,幫助學生理解解題思路

第四部、高考模擬測試,穩定學生心態,讓學生輕松應對高考

新學高考復讀班型:

一對一,七位老師全天跟蹤輔導

5人小班,每位同學都有專屬學習方案,致力提分

9人中班,基礎較好,學習能力較好的的學生適用

廣元高考復讀 若某一溶液中同時存在幾種能與所加試劑形成沉淀的離子,則溶解度(嚴格講應為溶度積)小的物質優先沉淀。

例4.向KCl、NaBr、KI混合溶液中逐漸加入AgNO3溶液時,先析出AgI,其次為AgBr,較后為AgCl。

5.優先吸附原理

任何固體都有吸附氣體和液體的特性。但不同的固體物質對不同的氣體或液體吸附能力不同,吸附能力大者優先吸附。

例5.將活性炭粉末投入到NO2和O2的混合氣體中,活性炭會優先吸附NO2,而留下O2,因為活性炭對有色氣體和有色物質吸附能力很強,制糖工業中常用活性炭使糖漿脫色。

又如金屬鈀(Pd)對H2的吸附能力就很強,常溫下1體積鈀能吸收700體積以上的H2。

6.優先吸收原理

用干燥劑干燥氣體或用液體凈化氣體時,優先吸收溶解度大的氣體或易被吸收的氣體。

例6.實驗室制Cl2時,Cl2中常混有少量HCl,為除去HCl,常把Cl2和HCl的混合氣體通入飽和食鹽水,因為HCI在水中溶解度大,所以優先被吸收,Cl2只有少量損耗。