學校面貌(3)       學校由 "感動*人物"、 "*杰出青年"洪戰輝創辦。洪戰輝理事長在學生德育教育方面有豐富的研究和實踐經驗,形成了一套特有的勵志教育體系。學校教育強化德育為首,全面提升學生綜合素質,加強德育工作隊伍建設,不斷完善具有本校特色的德育工作模式,不斷探索新途徑、新方法,提高德育工作的針對性、時性、"抓兩頭,帶中間",提升學生綜合素質,促進全體學生得到發展。

        學校建設與發展總體目標是堅持以服務地方經濟建設和社會發展為宗旨,以市場人才需求和訂單式的人才培養為導向,以全面提高教育教學質量和提升服務能力為目的,深入推進"校企合作、產教融合",充分發揮職業學?；A型人才培養的重要作用。學校營造"管理育人、服務育人、環境育人"的良好氛圍,朝著讓"學生放心、家長安心、社會放心"的目標特色職業學校奮斗。

活動照片(5)      學校擁有現代化的教學樓,公寓式學生宿舍,單獨衛生間、陽臺、空調、熱水器等生活設施俱全。師生餐廳寬敞明亮,先進的多媒體教室、計算機房、形體房、練琴室、美術室和閱覽室等教學設施齊備。學校將不斷加強校園文化與環境建設,營造"管理育人、服務育人、環境育人"的良好氛圍。

一、五年制大專

1、培養模式

學校樹立"以綜合素質培養為基礎,以能力培養為主線"的指導思想,按照五年制高職特色,全面推進素質教育,深化課程體系、教學內容、教學手段和教學方法等教育教學改革,改革人才培養模式,積極探索有利于增強學生職業能力的教學模式,突出"五年一貫制"高職教學過程的實踐性、開放性和職業性。學生五年均在高職院?；虻胤礁咝煼斗衷簩W習;前三年按照中等職業教育的管理辦法進行管理,后兩年納入高等教育管理范疇。

2、教育特色

五學年一貫制高等職業教育實行"3+2"分段教學,即2學年中等職業學校教育課程學習,2學年高職業教育課程學習,1學年企業頂崗實習。學生在我校教育階段學習成績合格后,升入繼續學習,學習成績合格者,由頒發高等職業教育(?？?學歷文憑。在完成前2年中等職業教育階段學習不愿意升入高等職業學校學習者,在我再學習1年,成績合格者,由我校頒發中等職業教育(中專)學歷文憑。

二、升學班

升學班可選擇對口高考方向和中高職銜接模式。對口高考方向的學生以高考為目標培養,參加*高考(考試科目為語文、數學、英語、專業綜合)。對口升學可升入有對口專業的本科院校,如湖南師范*、吉首*、湖南農業*、湖南財政經濟等本科院校。選擇中高職銜接(單招)的學生,采用"3+3"的教學模式,即前三年在中職學習,后三年在大專院校學習,考核合格可到對口大專院校就讀。

三、就業班

就業班所有專業學生,個學期在校學習,第六個學期參加學校組織的實習,實習合格后,修滿學分,學校頒發畢業證并推薦就業。有意向參加高考的學生,學校組織報名,參加高考。

目前,學?，F有教職工57人,具有高級職稱教師5人。校內專任教師42人,聘請校外兼職教師10人,具有碩士及以上學位教師4人。學校深入實施人才強校戰略,堅持以人為本、高端引領、協調發展、人盡其才的工作原則,著力抓好人才隊伍建設,著力創新人事師資工作體制機制,積極營造有利于人才成長的良好環境,為全面建成*的中等職業學校。

培養目標:

本專業旨在培養德、智、體、美全面發展,適應二十一世紀社會經濟發展和社會主義現代化建設需要,基礎扎實、知識面寬、有專長、會操作,富有時代特征和創新精神的會展領域的應用型、復合型專門人才。學生畢業后,能在會展企業、酒店等各類企事業單位、*機關*從事各類實際工作。

主要課程:

會展概論、會展策劃與組織、會展市場營銷、會展項目管理、會展服務與管理等。

就業前景:

本專業面向會展專業組織、酒店、旅游公司、大中型企事業,可從事會展策劃、公關、設計、制作、現場運營管理及相關工作。

就業單位:

現代凱萊大酒店、凱賓斯基大酒店、金源大酒店及大中型企事業單位。

培養目標:

具有良好的職業道德、較強的服務意識與公關、協調及靈活應變能力,能為旅客提供高品質、高質量的機場客服、安檢、值機、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。

主要課程:

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空服務技能培訓等。

就業前景:

旅游業及相關產業的蓬勃發展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上觀念改變,民航業的高速發展,對民航專業服務與管理人才的需求量也將大大的增加。

就業單位:

*東方航空、海南航空、深圳航空、廈航等崗位。

培養目標:

適應旅游飯店業和旅行社業的線管理與服務崗位需要的應用性中等專業人才。

主要課程:

導游基礎、酒店財務管理、公關禮儀、旅游英語、旅行社經營管理、旅游政策與法規、酒店服務與管理、市場營銷理論與實務、食品營養與衛生、餐旅心理學、餐旅實用美學、導游實務、酒店人力資源管理、康樂服務與管理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、前廳服務與管理等。

就業前景:

酒店管理,是全球熱門行業之一,高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。在國際人才市場上,酒店管理人才出現了供不應求的局面。

就業單位:

現代凱萊大酒店、凱賓斯基大酒店、金源大酒店等崗位。

培養目標:

通過學生在校三年的文化和專業的學習,在專業知識方面,讓學生熟練掌握本專業的 基礎知識和全面了解和跟進行業技術發展方向。在實踐操作方面,讓學生熟練掌握工業機器人主要品牌的安裝、維護、調試維修。為將來學生在實習、實訓及進入企業能迅速的為企業所用積累扎實的基本動手技能。

主要課程:

機械制圖、autoCAD、機械制造基礎、電工電子技術、機器人基礎應用、工業機器人自動化生產線裝配、調試與維護等

就業單位:

深圳連碩、比亞迪(長沙)、惠州德賽電池有限公司、埃爾曼教育責任有限公司、力生智能有限公司、國星光電有限公司等。

培養目標:

汽車服務與營銷專業是培養適應我國汽車產業需要的,具有良好的政治素質、文化修養、職業道德、服務意識,德、智、體、美全面發展;掌握現代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧,具有汽車市場調查與預測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力,適應汽車營銷企業管理、服務線需要的專業技術人才。

主要課程:

電工技術基礎、機械制圖與計算機繪圖、汽車機械基礎、汽車構造、市場調查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設備、汽車故障檢測技術、汽車配件管理與營銷、汽車裝飾與美容、電子商務理論與實務、專業英語、汽車拆裝實訓、汽車市場調查與預測實訓、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環節。

就業前景:

本專業畢業后可從事汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務、汽車運輸、汽車營銷企業管理。

就業單位:

奔馳、寶馬、奧迪、林肯等汽車4S店及汽車服務公司等。

培養目標:

本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

主要課程:

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。

培養目標:

本專業培養以電子商務的應用為導向,培養電子商務實務操作型、電子商務技術型和電子商務戰略管理型三個層次人才。

主要課程:

計算機應用基礎、計算機網絡教程、電子商務法教程、c語言程序設計、電子商務概論、物流與供應鏈管理、軟件技術基礎、網絡營銷及綜合實踐、營銷型企業網站建設與經營管理、管理信息系統、電子商務技術基礎、消費心理學、網絡廣告設計、電子商務與現代物流、數據庫原理及應用、網絡企業管理、電子商務安全與網上支付、java語言、網頁與網站設計等。

就業前景:

可從事企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護,或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作,或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。

就業崗位:

基數電商、編輯策劃、外貿類等崗位。

培養目標:

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業單位相關*從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才,實現"一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優"的培養目標。

主要課程:

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計

就業單位:

牛耳教育等

培養目標:

運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事幼兒園幼兒體能教育、競技運動教學、體育管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程:

幼兒體能教育、體育新聞、體育英語、體育旅游、體育管理、體育教育等。

就業前景:

運動訓練專業學生畢業后可就業方向多為國際幼兒園、學校、企事業*、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。主要擔任幼兒體能教練、健美操教練員、籃球教練員、商務代表、健身教練、儲備干部、店長、區域經理、業務代表等崗位。

就業單位:

湖南宗正拳擊、中體倍力健身俱樂部、教練、教師等崗位。

培養目標:

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和文化素養,掌握對應職業崗位必備的知識與能力,具有職業生涯發展基礎和終身學習能力,能勝任聲樂和器樂表演等藝術行業一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

主要課程:

基本樂理、和聲基礎、民族民間音樂、聲樂演唱、器樂演奏、視唱練耳及鋼琴基礎訓練等。

就業前景:

本專業學生畢業后可從事幼兒音樂教師、舞蹈及聲樂教師、聲樂演員、器樂演奏員、社會文化指導員等。

就業單位:

貝爾安親。