對于供應鏈管理專業是什么意思，可以看下關于供應鏈管理專業，兄弟，供應鏈管理這碗飯不是您隨便吃的，告訴你真正的供應鏈管理是什么，清華*物流與供應鏈管理專業在職研究生的課程優勢有哪些?，澳洲南十字星*供應鏈管理碩士專業概況和入學要求是什么？，采購與供應鏈管理專業都包括哪些課程???

1.供應鏈管理專業

供應鏈管理專業：1、供應鏈管理屬于物流管理專業。典型的供應鏈就是從供應商、制造商、零售商到客戶整個鏈條的資金、信息和物資等流動。也即是由物料獲取、物料加工并將成品送到用戶手中這一過程所涉及的企業和企業*組成的一個網絡。因為供應鏈管理為現代社會承擔著物資和財富流動的任務，因此關注供應鏈管理就是關注供應鏈帶給企業的競爭優勢，也就是關注企業的生命力和核心價值。2、一些*把物流和供應鏈管理專業開設在工業工程專業里，該專業適合理工科背景的學生，對文科生不適合。3、供應鏈管理指使供應鏈運作達到*化，以最少的成本令供應鏈從采購開始到滿足最終客戶的所有過程，MBA、EMBA等管理教育均將企業供應鏈管理包含在內。供應鏈管理就是協調企業內外資源來共同滿足消費者需求，把供應鏈上各環節的企業看作為一個虛擬企業同盟而把任一個企業看作為這個虛擬企業同盟中的一個*時，同盟的內部管理就是供應鏈管理。只不過同盟的組成是動態的，根據市場需要隨時在發生變化。4、現代物流管理是*開設的一門專業課程。 物流管理專業為適應市場經濟需要，培養學生具有扎實的管理學基礎、經濟學和信息技術基礎知識，較高的英語水平和計算機基礎技能，具有在掌握工科基礎知識的前提下，熟悉法規，掌握現代物流管理理論、信息系統的手段、方法，具備物流管理、規劃、設計等較強實務運作能力，成為高級現代物流管理人才。本專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理*、貿易公司、物流企業從事政策制定，物流業運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

2.兄弟，供應鏈管理這碗飯不是您隨便吃的

程曉華2015-05-01經常有人問我，程老師，我是學XX專業的，我想從事供應鏈管理工作，您覺得合適嗎？這些往往都是些在校學生；有的則是有多年工作經歷的人，譬如今天就有個兄弟說，程老師，我畢業后一種從事品質管理工作，到后來搞過幾年的精益生產與六西格瑪，我覺得我轉行從事供應鏈管理應該很合適，您覺得呢？坦白地講，每次接到這種問題，我都覺得不知道該怎么回答是好。*：你想從事供應鏈管理工作，別人（企業）是否就一定能給你這個工作機會？第二：即使你有幸、還是不幸( ? or ?)，得到一份供應鏈管理領域的工作，你是否就會找到干這份工作的感覺？我在FLX手機事業部做供應鏈總監的時候，公司在每年都會到一些211高校招聘學生，然后分配到各個*，我親自接收過兩批，每一批大概十幾個學生，但都是不到半年基本就走光了，其中有兩個案例，至今記憶猶新。*個是個女孩，記得應該是西北某*學國際貿易的，當時分配在執行采購部做助理采購員，不到兩個月就跟她老板一起到我辦公室說，自己想調到另外一個事業部去做項目管理。我問她為什么，她說這個采購員的工作太簡單了，就是下個PO，追個料啥的，跟她想象的差太遠了。那我說，你去做項目管理，你是怎么“想象”這份工作的？她說那邊的老板說了，她過去后可以參與“國際談判”，那才是學有所用，人盡其才。我說，好吧，那您就去吧！結果后來聽說，她去了不長時間就辭職走了，幾年過去了，也不知道她現在有沒有被“人盡其才”。第二個則是個男孩子，原先是在我手下的成本*工作，后來他離開珠海，到深圳一家FLX的供應商那里應聘銷售工程師，其實主要是負責給VMI客戶補貨的工作，但人家本來沒有要他，結果他說他老板是程曉華，別人就把他留下了。后來那供應商在請我吃飯的時候說，您那個手下誰誰誰在我那里干的還行，就是有點不踏實，總是覺得給客戶補貨這份工作太簡單，他一直想“做個真正的銷售”。我是說不好意思，我不認識這個人啊。供應商感到很吃驚，說他說您是他老板我才留下他的啊，您怎么可能不認識他呢？我說您先別急，我給你問問，因為那個時候我已經離開FLX在ACN就職了。我給原先手下幾個*經理打電話，打到*，那個負責成本的經理才告訴我說，老板，那孩子好像是我的手下，當年的FGDP（Fresh Graduate Program，FLX當年搞的“新畢業生培養項目”），在我這里干了沒幾天就辭職了，我只是有點印象，應該就是他。 后來聽說，FLX把那個FGDP項目也給取消了，當然這絕對不僅僅是因為那些孩子到了供應鏈管理*留不住，到其他*留下來的也很少。供應鏈管理，牽扯到方方面面的繁瑣細碎的工作，它就像一臺高速運轉的精密機器，需要各個*、各個崗位的人，既要精細分工，又要密切合作，大家做的都是平凡而又簡單的事情，很難做到“人盡其才”，除非您一畢業就給你做個供應鏈總監？除非您是個富二代，您老子是公司的CEO，否則，這永遠沒有可能。至于那些有幾年工作經驗的，譬如上面提到的那個搞過品質的人，估計也是這山看著那山高。這些人比那些剛畢業的學生要好一些，沒做過供應鏈管理工作，但至少看過別人在做，所謂見過豬跑，沒有吃過豬肉。但我想，這些人即使有機會吃上豬肉（得到一份供應鏈管理工作），也要看這豬肉是在哪里（什么行業、什么企業的供應鏈管理）吃的，是哪個廚師（你的老板，供應鏈總監是誰）烹飪的，你吃到的豬肉味道（工作體驗）可能跟你“想象”的差別很大。我啰里啰嗦的說了這么多，無法是想說，供應鏈管理這碗飯不是隨便吃的，您首先要能夠耐得住寂寞，否則，您干脆就去玩“互聯網+”吧！寫完這篇文章，從此不再回答類似問題。 作者程曉華先生，《制造業庫存控制技巧》、《CMO-首席物料官》著作者；《制造業庫存控制技術與策略》課程創始人、講師 ；“TIM-全面庫存管理”首席咨詢師

3.告訴你真正的供應鏈管理是什么

企業本著運營效率*化、資金投入最小化原則，紛紛在供應鏈管理方面做大文章，可是您知道供應鏈都包含什么工作嗎，今天就給大家科普一下，也許是給各位大咖面前班門弄斧，說的不到地方還請各位看官們海涵。首先進行學術上的定義：一、供應鏈管理定義：就是對從供應商到客戶的產品流、信息流和資金流的集成管理，以達到供應鏈價值的*化。供應鏈是企業的三大核心職能（研發、營銷和供應鏈）：研發是負責從0到1，設計好產品或提供好服務，營銷是負責從1到N,把好產品或好服務一個一個賣出去，供應鏈是負責以合適的成本、合適的速度提供產品和服務。供應鏈包含采購管理、運營管理和物流管理，改善供應鏈績效要從計劃和采購做起，簡單來說就是采購把東西買回來，運營進行加工增值，物流送給客戶。采購遵從計劃指令，買什么、買多少、什么時間買，運營負責生產什么、生產多少、什么時間生產，供應鏈以計劃為引擎，以采購、生產和物流為執行職能；供應鏈是產品流、資金流和信息流的集成。 二、供應鏈管理包含內容：它是一個綜合管理思想，在實踐操作中由三大領域構成：采購與供應管理、生產運營管理和物流管理，這三大領域跨越企業管理中的供、產、銷三大塊。采購與供應管理側重于供應商管理，使供應商成為公司的有機延伸；生產運營管理力求以最有效的方式完成產品、服務的增值；物流管理則力求以最經濟、迅捷的方式把貨物從A地流動到B地。產品流：從供應商向客戶流動，是供應鏈的實物流；資金流：從客戶流向供應商是供應鏈的血液；信息流：雙向流通，構成供應鏈的神經系統。2.1 采購與供應管理：在豎向集成的傳統產業，因為企業以自制生產為主，采購的任務就是下達訂單、確認價格、按時到貨，采購戰略地位較低。隨著現代企業發展，更多的利用社會資源進行產品外包服務，采購額占成本比例不斷攀升，企業對供應商的依賴度越來越高，采購的重心也從訂單處理轉換為對供應商的戰略管理，這就是供應管理。很多小規模企業，采購地位不高，對企業貢獻價值不大，主要工作職責就是負責下達采購訂單、跟蹤訂單，以執行性工作為主。隨著企業規模增大，采購從原來的執行變為參與研發、需求管理、供應商戰略管理，直接影響到企業盈利能力。采購管理與供應管理差異：供應管理更側重于供應商的戰略管理，通過采購支出分析、需求分析、供應商的選擇與評估來實現供應商的管理，以確保在合適的時間、合適的價格、保質保量獲取產品。并且供應管理向前延伸到新產品設計研發階段，向后延伸至產品生命周期管理，參與公司資金流、盈利管理，為企業的利潤率貢獻增值服務，成為公司不可或缺的一個*。要想成為公司的核心*，要對公司有貢獻，并且在企業發展過程中，認真做事，不斷完善采購與供應管理流程，優化采購管理系統，為公司創造更多的價值，才能獲得更高的認可。2.2 物流管理物理管理定義：物流管理是供應鏈管理的一部分，為滿足客戶需求，通過計劃、實施和控制，促成產品、服務和信息從發源地到消費點的有效流動及儲藏，在美國物流占國內生產 總值的10%。物流管理對象：包含運輸、車隊、倉儲、物料處理、訂單履行、物流網設計、庫存管理、第三方物流商的管理。2.3 運營管理運營管理定義：運營管理是對主要商業活動的管理，即組織和控制最基本的商業活動，為客戶提供產品和服務，是對公司的相關體系的設計、運作和改進，以制造產品和提供服務。它是把原材料、人力、技術、資金、設備等轉化為產品、服務的增值過程。 運營管理是對設計、工業工程、管理信息系統、質量管理、生產管理、庫存管理、會計等職能的集成，以有效地規劃、利用和控制生產或服務機構。運營管理的日常工作： 運營管理都是些瑣碎繁雜的事情，運營管理的柴米油鹽關系到公司的基本運作，例如質量、交付、服務等，任何一件小事都可能讓公司的生產線停頓下來。海爾集團首席執行官張瑞敏先生說過：“不簡單，就是將簡單的事情做千遍萬遍都做好”。要做好就是需要背后成套的系統、流程、培訓、監控來支撐，運營管理就是將日常瑣碎繁瑣的運營事務上升到流程并固化，才保證日常運營工作的通暢、健康。三、 供應鏈管理與三流集成供應鏈管理是從供應商到客戶之間的商業流程的集成管理，給客戶更具有價值的產品、服務和信息。產品是從供應商流向最終客戶，資金按照相反的方向流動，信息則是雙向流動，供應鏈管理實際上是對產品流、資金流、信息流的綜合管理。產品流和信息流密不可分，互相滲透。產品流動的信息，靠信息流反饋，業務流程是否順暢，主線是否清晰、商業關系是否理清，都決定信息流是否暢通，并不是單單依靠信息技術來解決。資金流與庫存息息相關，“牛鞭效應”中需求需求預測信息失真不同步，造成庫存上升，庫存積待占比增加，從而導致資金占壓嚴重，這就要求做到信息共享及時，減小牛鞭效應，降低庫存資金占壓，盤后企業現金流。要想把供應鏈做好，必須做到產品流、信息流和現金流的有效結合統一管理。

4.清華*物流與供應鏈管理專業在職研究生的課程優勢有哪些?

隨著世界經濟的高速發展和全球化趨勢的日益突出，現代物流理論和技術已得到了空前的應用和發展，并產生了巨大的經濟效益和社會效益，越來越多的人從事物流行業，而且越來越多的企業離不開物流。 對外經濟貿易*依托國際貿易學*重點*的優勢，開設了“現代物流與供應鏈管理”方向這樣一個集經濟理論、產業經濟、企業管理、信息技術、國際貿易、工程技術、市場營銷、財務會計、金融、社會、法律等多*領域知識高度交叉的綜合性*，培養更能適合在國際化、信息化環境下運籌帷幄地從事現代物流服務的企業管理人才或從事企業物流管理的高級專業人才。

5.澳洲南十字星*供應鏈管理碩士專業概況和入學要求是什么？

南十字星*為學生提供了高質量的*教育，一切都從學生的需要出發。其課程因創新性而著稱，有著明確的研究目標，并能夠滿足各行業合作伙伴的需求。下面為同學們介紹南十字星*供應鏈管理碩士專業 ?供應鏈管理碩士Master of Supply Chain ?澳大利亞南十字星*供應鏈管理碩士專業描述：?該專業使學生通過學習，掌握對整個供應鏈的管理能力，能夠在獨立機構中采購和管理物流。課程通過成功的供應鏈管理系統，讓學生了解和掌握全球采購、物流、聯絡管理和國際行業競爭等一系列程序的重要性和技巧。每位學生修滿144個學分方可畢業。具體的科目請見“課程設置”。?澳大利亞南十字星*供應鏈管理碩士就業方向：?完成該專業的學習，學生可從事供應鏈管理領域的工作，采用新方式與供應鏈合作伙伴合作，在金融、制作和市場營銷行業中開發新流程。?澳大利亞南十字星*供應鏈管理碩士入學要求：?語言要求：?1、托福筆考550分（其中寫作不得低于4.5分），機考213分，（其中寫作不得低于4.5分）；或?2、雅思總分6.0分，單項不得低于5.5分；?申請人須提供兩年內有效的成績單?★*學生需要雅思成績才可以申請簽證。?學歷要求：?1、具有供應鏈管理研究生文憑；或?　2、具有工商管理學士學位，或商學學士學位，或管理學士學位；或?3、具有工商管理研究生文憑，或職業管理研究生文憑，或管理研究生文憑；或?4、被認可的其他同等水平。?工作經驗：無需工作經驗。原文來源：

6.采購與供應鏈管理專業都包括哪些課程?

采購與供應談判采購環境采購績效管理采購戰術與運營采購法務與合同管理都是非常實用的課程，并且考試也簡答， 50分就可以及格

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