會計這個職業是比較受歡迎的職業，會計有很多個小種類，今天要說的是會計學專業開設課程 ，對于這個職業不是很了解的可以看一下會計學專業具體有哪些課程要學?，會計學專業開設哪幾門課程，*里會計學專業開設哪些課程?，本科會計學專業有哪些具體課程？??。
1.會計學專業具體有哪些課程要學?
你好，我是會計專業的。 學習的課程很多，大一側重必修課程，例如毛概，英語，體育等，涉及的專業課程有微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學等等。基礎會計有的學校大一就會開，我們學校是大二下學期上的，還有例如組織行為學，管理溝通，管理信息系統，經濟法等。對數學的要求，我覺得不算低了，我們大一學習的高等數學，是與工科專業相同的教材，不是文科專業那種相對簡單的。線性代數會比較簡單。概率論與數理統計，與高中時數學的附加內容有些關系，由于班級文科生比較多，還是不少同學覺得學得比較吃力。我們下學期大三，課程集中是一些專業課程，比如貨幣銀行學、運籌學、財務會計等等。 呵呵，講了這么多，希望對你有幫助。
2.會計學專業開設哪幾門課程
我上*時專業課有：初級會計學，中級會計學，高級會計學。財務管理，稅法，經濟法，珠算，審計，管理會計，成本會計，宏觀經濟學，微觀經濟學，國際經濟與貿易。都是考試課。這些專業課基本上各個學校都差不多，有的學校還開設專業英語，我們學校沒開。其他的基本是公共課，高數，法律基礎，概率，英語等等...
3.*里會計學專業開設哪些課程?
去看各個學校的招生簡章啊!上面都明確寫著課程安排的。**太多了,不辦法給你定明細了,你自個去看吧。給你列一個吧:這是北京信息科技*的主要課程設置:微積分、英語、計算機基礎、數據庫處理技術、會計原理、財務會計、成本會計、會計實務、預算會計、審計學、管理會計、會計信息系統、統計學、企業管理、財務管理、經濟法等。
4.本科會計學專業有哪些具體課程？
課程簡介：1． 宏微觀經濟學 通過本課程的學習，使學生掌握宏觀與微觀經濟學的基本原理、基本知識，為學習其它財經類課程奠定基礎。 本課程的主要內容：宏微觀經濟學的研究對象與方法、*與市場、企業組織與創新過程、企業生產行為與收入分配、消費行為、產業組織、宏觀經濟的均衡與非均衡、財政與稅 收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩定增長與微調、國際經濟、社會福利理論與 政策等。 2． 國民經濟核算 通過本課程的學習使學生系統掌握國民經濟核算的基本原理、基本內容和基本方法，對國民經濟的運行過程和數量關系有比較清晰的了解，提高經濟分析和經濟信息處理的能力。 本課程的主要內容有：國民經濟核算的基本理論、生產核算、投入產出核算、收入分配與使用核算、資本形成與金融交易核算、國民資產負債核算、對外經濟核算、國民經濟帳戶 的綜合及其關系、國民經濟其他核算、國民經濟指數核算。 3． 貨幣銀行學 通過本課程的教學，使學生能夠較全面地了解和掌握有關貨幣、信用、銀行、金融市場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規律，為后續課程的學習打好基礎；非金融類 專業的學生能夠對貨幣金融的基本理論和運行機制有總體認識和宏觀把握，成為了解金融理 論和實務的基礎?！ ≌n程的主要內容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業務，金融市場的分類與認識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發生與治理、貨幣政策與宏 觀經濟調控，金融與經濟的關系。 4． 高級財務會計 高級財務會計產生于會計所處的客觀經濟環境的變化，是客觀經濟環境發生變化引起的會計假設松動后，人們對背離會計假設的特殊會計事項進行理論和方法研究的結果。其內容 包括：商品期貨會計、金融工具會計、租賃會計、物價變動會計、外幣會計、合并會計和破 產會計。 5． 會計制度設計 隨著會計準則的逐步實施，企業內部會計制度的設計將越來越重要。該門課程的內容涉及企業會計制度設計的一般原理、財務會計制度設計、成本會計制度設計和管理會計制度設 計。 6． 高級財務管理 本課程是在大專階段開設的財務管理課程基礎上開設的課程。內容涉及企業集團財務管理、國際理財、金融工具財務管理、投資業務財務管理以及企業并購事項的財務管理等。 7． 財務報表分析 本課程主要介紹資產負債表、利潤表、現金流量表的基本分析方法，并在此基本上闡述利用主要報表、附表、表外信息對企業進行綜合分析和診斷的技術與方法。 8． 會計案例研究 在學生掌握《中級財務會計》、《高級財務會計》知識的基礎上，利用案例鞏固學生對財務會計知識的綜合運用。案例主要涉及企業財務會計制度設計、財務報告的編制、企業并 購的財務會計處理及信息披露研究、會計政策調整等。 9． 財務案例研究 本課程是《高級財務管理》課程的后續課程，內容涉及企業經營戰略的選擇以及與財務 戰略的配套協調、公司治理中產權與組織體制變革、企業投資方案選擇、上市公司的股利分 配、企業資產重組事項的財務決策、企業預算管理及成本控制。 10． 審計案例研究 本課程的目的是為了提高學生對諸方面審計知識的綜合運用能力，內容涉及審計方法在 實踐中的運用、財務審計案例、經濟效益審計案例、經濟責任審計案例、驗資業務、資產評估業務等。
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