所謂的五年制大專也就是五年制高職,主要由高等職業技術學校承辦的,是*畢業生上*的快途徑,也是我國高等職業教育重要組成部分。按規定,五年制大專的前三年是普通中等職業教育階段,后兩年為普通高等職業教育階段,順利畢業后,將取得教育部監制、承認的普通高等學校全日制高職(專科)。因此,五年制大專得到的認可,自然也是社會所承認的。
據悉,五年制大專具體實行方式有兩種,即五年一貫制、三二分段制。其中,五年一貫制前三年按照普通中等職業教育的管理辦法進行管理,后兩年納入普通高等職業教育管理范疇,第三年中職結束不發中職畢業證,五年高職修業期滿成績合格者,上顯示"五年一貫高職"字樣;而三二分段制學生需要參加"三二分段"中職接高職統一轉段選拔考試,成績合格轉入高職院校完成兩年專科,期滿合格后發放的顯示"三二分段"字樣,期滿不合格者發中職畢業證,按普通中職畢業生處理。
學校辦學理念是以人為本、突出技能、市場導向、發展。學校由感動人物、杰出青年洪戰輝創辦。學校教育強化德育為首,提升學生綜合素質,加強德育工作隊伍建設,不斷完善具有本校特色的德育工作模式,不斷探索新途徑、新方法,德育工作的針對性、時效性、抓兩頭,帶中間,提升學生綜合素質,促進全體學生得到發展。學校建設與發展總體目標是堅持以服務地方經濟建設和社會發展為宗旨,以市場人才需求和訂單式的人才培養為導向,以教育教學質量和提升服務能力為目的,深入推進校企合作、產教融合,充分發揮職業學校基礎型人才培養的重要作用。洪戰輝校長在學生德育教育方面有豐富的研究和實踐經驗,形成了一套特有的勵志教育體系。學校管理育人、服務育人、環境育人的良好。
現開設了藝術教育文化群和信息服務群兩個群共11個,擁有財政支持的幼師實訓基地、計算機實訓基地和旅游實訓基地學校有教職工260人,專任教師223人,生師比17.86。專任教師中本科以上215人,其中碩士研究生()65人;博士研究生1人;正職稱1人,副職稱77人;中級職稱87人;初級職稱45人。學校創立的快樂德育成為了株洲的教育品牌走向了全,與湖南兆富集團共同建構了的+創業校企合作模式,創建了搏卡拉生態幼兒園、搏卡拉教育會議中心等生產性實實訓基地,為學生創造了良好的實實訓條件。雙師型教師148人,;聘請了行業企業教師56人。通過對師資的培養和動態,使教師隊伍的結構、結構、職稱結構和雙師型比例都有明顯的。
先后被市教育局評為地方產業人才培訓單位、目標管理考核單位、民辦教育工作單位等,是學生求學的理想之地。我校堅持以就業為向導,服務為宗旨,注重學生綜合素質+技能的培養,實行校企聯辦,積極拓寬就業渠道,以立足醴陵,面向湖南,輻射*的就業格局,與珠海偉創力、珠海電器、中山佳能、深圳富士康、深圳創維?。同時,我校銳意進取,為學校開辟了廣闊的出國就業臺,多年來為游輪輸送了大量海員和海乘,去年成功輸送了一批高鐵乘務員、德國護理員,就業后工資高,福利好,深受社會各界好評,我校又對分配后的學生進行長期跟蹤服務,真正做到了家長放心、學生安心、用人單位稱心。同時,學校充分利用自身的資源優勢,進行多種職業培訓與職業等級的。 1945年1月遷回原址,在沅陵時,曾為私立藝芳女中一個時期(因時期藝芳女中停辦,原有班次交福湘),合班上課,表冊及件等仍用藝芳名義,原有班次畢業后,即停止,1949年8月長沙解放,駐校教會退出,人員離校回國。
學生公寓6幢,圖書館1座,體育館1座,塑膠跑道運動場1個,學生食堂3個。擁有數控加工中心、機械加工中心、汽車維修中心、多媒體教室以及模具、電子電工、電力拖動、車工、鉗工、焊工、電機維修、汽車維修、家電維修、財會模擬、餐旅模擬等40多個校內實驗實訓室和18個校外實基地,建有600臺套的計算機中心、100座的室。郴州工業交通學校辦學條件學校現有教師298人,其中具有本科及以上教師215人(研究生11人)、教師69人、中級教師百人,雙師型教師99人,省、市級帶頭人20人。在校學生4500余人。招生學校中專學校湖南中專學校。郴州職業學校簡介園林式校舍、校內綠樹成蔭,鳥語花香,環境十分清靜幽雅。學校擁有:雄厚的師資力量、的教學設施、過硬的教學質量、完善的管理體系、健全的就業安置。
3.計算機就業情景:伴隨經濟結構的,科技興國戰略的進一步實施,科學、工業、和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用的人。他們迫切需要依靠學和培訓進入計算機應用業的能力。而另一個方面,計算機應用行業中職業的變化和更替也是為的,它要求從業者必須不斷地學才能保持這種工作的狀態。同時一個人學的越,掌握的越,那么這個人的事業發展前景就越廣闊,工作選擇的機會就越大。此外,的飛速發展,很多掌握過時的人員也不得不重新進行培訓,以使自己能夠與的同步。隨著經濟的不斷發展,信息化程度不斷,各個企業對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學會操作微。 掌握的越,那么這個人的事業發展前景就越廣闊,工作選擇的機會就越大,此外,的飛速發展,很多掌握過時的人員也不得不重新進行培訓,以使自己能夠與的同步,隨著經濟的不斷發展,信息化程度不斷,各個企業對信息化投入的比例逐步加大。
市縣級*帶頭人6人。2007年二本以上錄取人數達29人,2008年二本以上25人,對口升學率連續6年在株洲市職高學校。學生參加省市級競賽10余次,有40余人次獲獎。學校在沿海經濟發點,同一些企業建立了長期的人才聘用合作關系,學生就業率達98%。2006年,學校批被確定為湖南省外派勞務輸出基地,主要向、、阿聯酋等東南亞輸送技能型人才,大大了我校畢業生就業檔次。學校先后被授予安校園、省文明衛生單位、市園林式單位、市食品衛生單位、市職業教育單位、縣文明等稱。2009年被省教育廳評為中*教師培訓單位。2010年被評為省級示范性職業教育中心。招生學校中專學校湖南中專學校。株洲生物工程中等學校簡介株洲市生物工程中等學校創建于198。
