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      長沙湘*等職業學校專業介紹

      日期:2021-08-06 18:22:52     瀏覽:58    來源:中等職業
      核心提示:計算機應用培養目標本專業培養與我國現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發展的,具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業

      計算機應用

      培養目標

      本專業培養與我國現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發展的,具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德與產業文化素養,掌握本專業的專業知識和技能,能夠從事辦公自動化應用、網頁設計與制作、網絡維護、計算機組裝與維修、IT產品銷售及售前售后服務工作,具有良好職業道德和職業發展基礎的高素質勞動者和技能型人才。

      核心課程

      計算機應用基礎、計算機網絡技術、計算機組裝與維護、多媒體制作、Web前端開發、網頁制作、Access數據庫、Photoshop基礎與案例、動畫設計制作案例、CorelDraw案例制作、計算機輔助設計(Auto CAD)、視頻編輯、影視后期制作、3Ds max動畫制作、C語言、Java程序設計、數字攝影攝像等。

      就業方向

      從事企事業單位的計算機輔助管理、計算機維修、網絡維護、企業網站的建設與維護等工作,此外還可勝任機關、學校、銀行、IT行業、廣告行業、印刷行業、電信與通信等領域的信息綜合性技術應用工作。



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      計算機應用:工業自動化方向

      培養目標

      本專業堅持立德樹人,面向工業化自動化儀表的生產企業和應用行業,培養從事工業自動化儀表裝配、調試、使用、維護工作,或者從事過程控制系統的安裝、調試、運行和維護等工作,德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

      核心課程

      電工技術、電子技術、工程制圖、計算機基礎、C語言程序設計等專業基礎課程;專業課主要學習單片機及接口技術、自動控制技術、傳感器與檢測技術、嵌入式系統應用、EMC測試技術、過程控制工程、工業系統計算機網絡等課程。

      portant;">就業方向

      電工技術、電子技術、工程制圖、計算機基礎、C語言程序設計等專業基礎課程;專業課主要學習單片機及接口技術、自動控制技術、傳感器與檢測技術、嵌入式系統應用、EMC測試技術、過程控制工程、工業系統計算機網絡等課程。




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      計算機應用:UI設計方向

      培養目標

      培養熟練掌握視覺形象設計、交互設計與實現等知識與技能,具有較強的審美能力、用戶體驗設計能力和界面創意設計能力,適應軟件界面設計崗位的生產、服務和管理的高級應用型技術人才。

      核心課程

      圖形界面設計、Web界面設計、UI設計、行業概述、Photoshop軟件操作、圖標設計要素與技法、圖標創作設計等。

      就業方向

      可在影視、網絡、廣播、信息、動畫、游戲、廣告等行業從事各類數字媒體的創意設計、制作以及產品開發、圖形設計、交互設計、軟件應用、界面設計等工作。





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      計算機應用:軟件開發方向

      培養目標

      培養學生德、智、體、美、勞等全面發展,培養具有良好的科學素養,系統掌握軟件工程領域的基礎理論和專業知識,具有創新精神與實踐能力,具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件分析、設計、開發和維護的能力,以及工程項 目的組織與管理能力的高級工程技術人才。

      核心課程

      計算機基礎、C語言、數據庫原理、Java語言J2SE核心功能、JDBC數據庫操作及事務處理等。

      就業方向

      可在相關信息技術企事業單位從事軟件分析、設計、開發、維護及管理工作。





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      計算機應用:5G通訊方向

      培養目標

      本專業主要面向*服務通信運營商、設備制造商、集成商、規劃設計院、監理公司、工程施工單位及通信其它相關企業,培養能夠掌握基本的專業知識,具備通信網絡規劃設計、5G無線網絡優化、5G移動通信與光網絡系統集成及運維、通信設備測試、工程督導、工程監理、客服、銷售等能力的高素質技術技能型人才。

      核心課程

      程序設計基礎、IP網絡技術、電話網交換技術、EPON寬帶接入技術、VOIP融合通信技術、視訊技術、信息安全技術、NGN下一代網絡技術與應用、電信工程項目實施、網絡服務配置與管理、4GLTE網絡結構、5G通信網絡等。

      就業方向

      就業主要面向網絡測試工程師、網絡勘察工程師、網絡方案構架師、硬件產品測試工程師、維護工程師、售前售后崗位和技術支持工程師、工程督導、工程監理、通信網絡運營工程師等崗位。




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      物聯網應用技術

      培養目標

      本專業主要培養能夠在智能家居、智能電網、金融與服務業等技術行業企業或領域,從事物聯網應用系統集成、物聯網應用系統管理維護、物聯網產品技術支持等工作的技術技能型人才。

      核心課程

      物聯網技術應用概論、計算機網絡技術基礎、物聯網工程設計與實施、信息家電工程設計與實施、物聯網綜合布線、物聯網的安裝與配置、電工電子技術。

      就業方向

      面向物聯網技術應用類*、行業、企事業單位,可直接從事物聯網應用軟件開發、物聯網工程項目實施、物聯網系統維護、物聯網技術支持及物聯網產品銷售等職業崗位的相應技術工作。圖形設計、交互設計、軟件應用、界面設計等工作。





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      視光與配鏡

      培養目標

      本專業主要培養具備規范而熟練的驗光配鏡技術、眼科預防保健、提高視力和視覺功能的知識技能以及對光學注視器的加工檢驗等技能的眼視光學人才。

      核心課程

      眼鏡光學、眼科屈光基礎、眼鏡店鋪認知、驗光、眼鏡定配、隱形眼鏡驗配、眼鏡質量與檢測、眼鏡銷售、人體解剖學、臨床視光學、眼科疾病學、視覺學、眼鏡學、配鏡技術、驗光技術、隱形眼鏡技術等相關醫學課程。

      就業方向

      面向各眼鏡零售、加工制造企業、視光配鏡中心、眼保健機構及技術監督等相關單位,從事眼鏡銷售、培訓售后、驗光、眼鏡加工、眼鏡質檢調校、設備維護、隱形眼鏡驗配等工作。




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      電子商務專業

      培養目標

      本專業主要培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業單位、金融機構及**從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

      核心課程

      計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷、市場營銷學、網絡信息編輯、網絡廣告實務、電子商務物流、網上零售理論與實務電商運營、移動電商、電子商務網頁設計與html語言應用、電子支付實務、物流信息實務、電子商務安全與維護、網絡采購實務、網絡營銷實務等。

      就業方向

      從事網絡技術服務與管理、電子商務網站的規劃、設計、運行及維護、網絡營銷策劃工作,以及網上交易、數據庫開發、網站設計、財務管理、國際貿易、網絡營銷的信息資源搜集,提供網絡市場信息咨詢、技術信息咨詢、網站運營與網站推廣、外貿電子商務、B2B電子商務平臺的客戶詢盤等工作。



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      電子商務:市場營銷方向

      培養目標

      本專業旨在培養德、智、體全面發展,具有良好的人文素養和溝通技能;富有創新意識和開拓精神;具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力;具備分析和解決營銷實際問題的基本能力,能從事市場營銷領域各類相關工作的應用型人才。

      核心課程

      營銷素養訓練、市場營銷基礎、商品管理、消費心理學、財會知識、商務溝通與談判、網絡營銷、門店運營實物等。

      就業方向

      主要在廣告公司、營銷公司、房地產公司等行業從事市場調研、產品推廣和客戶管理等工作。




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      旅游服務與管理:航空服務方向

      培養目標

      本專業培養具有良好的英語應用能力,熟知民航相關法規、民航運輸流程,具備航空服務專業必備的業務知識和基本技能,較高服務意識和職業素養的高素質技術技能人才。酒店服務等相關領域的技能型應用人才。

      課程設置

      民航法規、客艙播音技巧、危險品運輸、民航服務心理學、形象設計、客艙安全管理、民航旅客運輸、客艙服務、乘務英語、游泳、航空救護、形體訓練、服務禮儀、散打、小語種等。

      就業方向

      主要在國內外航空公司和國內外機場從事空中乘務員、空中安全員、售票、安檢、值機、VIP貴賓接待、要客、輔警、海關、消防、檢驗檢疫等工作。




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      旅游服務與管理:軌道交通運營管理方向

      培養目標

      本專業培養掌握鐵路運輸基礎知識、具備列車乘務服務意識和服務技能、具有較強的語言表達和溝通能力,能為旅客提供高品位、高質量服務的高素質技術技能人才。

      課程設置

      高鐵概論、鐵路客運安全概論、鐵路旅客運輸服務、城市軌道交通運營管理、鐵路客運安檢、運輸經濟法規、鐵路客運規章、醫護急救、鐵路線路及站場、鐵路行車調度、高鐵乘務英語、旅游地理等。

      就業方向

      在鐵路集團公司和各地車站主要從事乘務員、安全員、餐吧乘服員、站務、安檢、售票、輔警等



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      音樂:幼兒園方向

      培養目標

      本專業主要培養適應社會發展和學前教育發展需要,德、智、體、美全面發展,具有一定學前教育理論素養、較強學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力,在幼兒園領域教學方面有突出特長,能勝任各類學前教育機構教育教學與管理工作的高素質幼兒教師。

      核心課程

      幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒教育活動設計與實踐、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、舞蹈基礎、美術(簡筆畫)、手工制作、兒童文學、幼兒游戲、玩教具設計與制作、幼兒園課程、幼兒園班級管理、教師口語、幼兒園環境創設等專業課程等;

      就業方向

      主要在幼兒園、早期教育機構等從事幼兒教師、育嬰員等工作,也可在相關幼教產業(如幼兒圖書館、舞蹈學校、少年宮等)擔任工作人員等,對學有專長學生還可從事播音員、節目主持人等工作,甚至還有些畢業生自己開辦幼兒園、幼兒文化創意公司經營幼兒文化產品。





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      社會文化藝術:體育方向

      培養目標

      本專業培養德、智、體、美全面發展,具備現代教育與體育教育*基礎理論知識,具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及創新精神和實踐能力,能勝任學校體育教案、訓練、競賽工作,能從事學校體育教學、管理等工作的復合應用型人才。

      核心課程

      體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教案論、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育社會學、體育心理學、運動技能學習與控制、運動項目理論與實踐。

      就業方向

      從事體育教學、在少年宮、文化宮、學校、培訓機構、健身俱樂部、文化藝術館、體育行政*及大眾事業事業單位做體育教師和體育指導。




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      社會文化藝術:國防預備役、輔警方向

      培養目標

      主要學習運動體能等方面的基礎理論和專業知識,熟練掌握該專業基本能力,以就業為導向,實行理論與實踐結合,強調學習能力與素質養成的人才培養模式,服務于地方經濟社會建設與國防建設,具有"愛眾親仁"道德精神和"博學篤行"專業品質的高素質技能型人才。

      核心課程

      體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教案論、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育社會學、體育心理學、運動技能學習與控制、運動項目理論與實踐。

      就業方向

      從事體育教學、在少年宮、文化宮、學校、培訓機構、健身俱樂部、文化藝術館、體育行政*及大眾事業事業單位做體育教師和體育指導。





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      道路與橋梁工程施工

      培養目標

      培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備崗位職業能力,從事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的中級技術應用性專門人才。

      核心課程

      道路工程制圖、公路工程基礎、工程力學、路基路面施工技術、橋涵施工技術、道路施工測量、土力學與地基基礎、道路與橋梁施工技術、道路CAD、公路工程施工資料編制。

      就業方向

      從事公路、橋梁施工,從事路橋施工、測繪等生產線專業技術工作,也可從事材料試驗、現場質量檢測,進行道路橋梁施工現場管理,公路工程招投標等。


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