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湖南大漢技工學校辦學特色
1、產教融合,特色彰顯入學即簽訂定向委培協議,各專業均由學校和企業聯合培養,學校依托大漢集團的雄厚實力和大漢產業、行業龍頭企業發展對技能型人才的大量需求,"依托產業辦專業",產教深度融合,生產性實訓、項目式教學,建立以需求導向、以崗位為目標的人才培養模式,彰顯專業特色。 2、多方資助,助力成才扶貧先扶志,培養當家人。財政補助、企業資助、個人勤工儉學等多種渠道解決學習費用,幫助學生完成學業。對貧困家庭孩子(村鎮、街道社區貧困證明),可享受"湖南省婦女兒童發展基金會紅媽媽子基金"的相應資助,建檔立卡家庭經濟困難學生不需要承擔學費,住宿費、水電費等按規定收取。 3、設施,配套齊全學校建有的專業實訓室,圖書館、運動場、形體室等設施完備,學生宿舍裝配了空調、洗衣機、飲水機,獨立衛生間,熱水入戶,免費WIFI全覆蓋,金橋國際新商業生態城、月亮河公園等配套,提供了良好的學習生活環境。 4、工匠精神,提升品格國由高校教師、*、工匠大師、技術能手、企業家授課,學生接受系統的工匠精神教育,以工匠精神提升心靈品質,以專心、專業、專注塑造優良的職業品格。 5、協同育人,平臺共享遵循"一專多能,全面育人"的教育原則,堅持立德樹人、堅持半軍事化管理,共享大漢工匠院產教融合平臺上的各種職業教育資源,工匠大師、工匠云平臺賦能學生成長成才,讓學生更有用,企業更好用。 6、國際視野,通達全球大漢國際工匠院已經成立了韓國分院、美國分院、加拿大溫哥華分院、馬達加斯加分院,學校將以此積極推進國際技能人才交流與培訓平臺搭建,探索建立"1+2"技能人才國際聯合培養模式,為培養國際化技能人才樹立典范。
湖南大漢技工學校
是由大漢集團創辦,經湖南省人力資源和社會廳批準設立,旨在為和社會培育大國崛起、產業升級的新時代工匠,打造高素質的產業工人隊伍。同時幫助更多貧困孩子用知識改變命運,用技能鑄就人生。王小炎先生在參觀大漢技工學校鋼琴房時動情說道:"能讓農村孩子也能接觸到鋼琴,擁有培養興趣和特長的機會,很好。" 在隨后的座談會上,大漢控股集團黨委副書記、副董事長鄒明參與了會議并對大漢的企業文化進行了介紹。他表示,企業在為經濟增長貢獻力量的同時,更重要的是承擔社會責任,努力成為推動社會發展的重要參與者、推動者、貢獻者。大漢集團一直以來以紅色黨建為引領,將社會責任與企業發展高度融合。
湖南大漢技工學校
是由大漢集團創辦,經湖南省人力資源和社會廳批準設立,旨在為和社會培育大國崛起、產業升級的新時代工匠,打造高素質的產業工人隊伍。同時幫助更多貧困孩子用知識改變命運,用技能鑄就人生。王小炎先生在參觀大漢技工學校鋼琴房時動情說道:"能讓農村孩子也能接觸到鋼琴,擁有培養興趣和特長的機會,很好。" 在隨后的座談會上,大漢控股集團黨委副書記、副董事長鄒明參與了會議并對大漢的企業文化進行了介紹。他表示,企業在為經濟增長貢獻力量的同時,更重要的是承擔社會責任,努力成為推動社會發展的重要參與者、推動者、貢獻者。大漢集團一直以來以紅色黨建為引領,將社會責任與企業發展高度融合。
湖南大漢技工學校軍訓
學生代表上臺發言 2020級新生代表之民族音樂與舞蹈院系戴靜怡同學上臺發言。她表示很榮幸,能代表2020級新生向領導、教官、老師們鄭重承諾:一切行動聽指揮、服從命令、認真操練;嚴格遵守各項紀律和作息時間,用實際行動展現大漢學子們的精神風貌與風采。并鼓勵所有同學,不懼烈日、不拋棄、不放棄,磨煉意志,揮灑熱血青春。授旗儀式傳遞的是責任,接下的是信任:侯雄偉校長向學工處黃迪老師授予營旗,向各連隊授予連旗。總教官訓話總教官徐斌宣讀軍訓管理紀律,參訓學生需嚴格遵守學校和軍訓的規章制度,統一步調、統一行動,服從命令、聽從指揮,刻苦訓練、鍛煉吃苦耐勞的品質。同學之間應團結協作、互助互幫,共建積極、活潑向上的軍訓生活。
湖南大漢技工學校辦學實力如何
5月22日,*投資協會生態投資專委會副會長王小炎先生、秘書長吳海兵先生一行蒞臨大漢技工學校,就教育扶貧、職業教育生態體系建設等工作開展調研。大漢技工學校校長侯雄偉,大漢師創常務副總經理黃豐產、副總經理周娟等陪同考察。 王小炎會長一行先后參觀了大漢未來城工業體驗館、大漢紅館、大漢技工學校等地,系統了解了大漢集團的發展模式和遠景規劃,并對大漢集團的大漢模式、紅色文化、以及教育扶貧的情懷表示高度贊賞。
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