近年來關注*信息學 奧賽的用戶越來越多，小編整理了關于【起跑線】從信息學奧賽看北京中*名校，北京，暑假哪里有*信息學奧賽的班啊，* 信息學奧賽 PASCAL，*生信奧賽前學習規劃，干貨 | 家長必看信息學奧賽全攻略，一文就夠，有*信息學奧賽練習嗎?(pascal語言的)*是適合平時練習的,簡單的題集!，求*信息學奧賽QB教程和試題，重磅！信息學“奧賽”今年起暫停舉辦！*奧數競賽卷土重來？??，供您參考

1.【起跑線】從信息學奧賽看北京中*名校

今年是*的信息學奧賽變更比賽方式的*年。很多家長對信息學奧賽不熟悉，變更比賽方式后更是一頭霧水，也存在很多疑問： 信息學奧賽還組織嗎？北京中*名校重視信息學奧賽嗎？對升學有沒有幫助？ 為解答家長疑問，我們詳細說明一下改制后信息學奧賽的比賽方式。同時，小編用python語言，對今年北京信息學奧賽的初賽數據進行分析。通過分析結果，可以讓家長對比賽有一個更直觀的認識。信息學奧賽 比賽方式介紹*信息學奧賽是由*計算機學會（CCF）組織的*性競賽，是我國奧賽之一。今年之前，*信息學奧賽分為NOIP和NOI兩個級別。其中，NOIP是*青少年信息學奧林匹克聯賽，可以理解為省級比賽；NOI是*青少年信息學奧林匹克競賽，可以理解為*決賽。NOIP競賽的目的是為了選拔出優秀選手組成省隊，然后各省隊再去參加NOI*競賽。今年*計算機學會對NOIP進行了調整，將競賽方式改為認證考試方式。即取消了已舉辦24年的NOIP競賽，改為CSP非專業級別能力認證考試，替代NOIP相關職能。CSP（Certified Software ）本來是*計算機學會面向在校*生和在職工作人員，組織的專業級別計算機軟件能力認證考試。為替代NOIP，*計算機學會在CSP中增加了非專業級別的計算機軟件能力認證考試，分為CSP-J和CSP-S兩個級別。CSP-J是入門級（Junior）能力認證，面向*生。CSP-S是提高級（Senior）能力認證，面向高中生。兩個等級均涉及算法和編程，考試題目和NOIP之前的競賽題目基本相同。CSP-J/S均采用兩輪考試、現場考試（非網絡考試）的方式進行組織。*輪認證考試（CSP-J1和CSP-S1）以筆試為主，成績優異者進入第二輪認證考試（CSP-J2和CSP-S2）。第二輪認證考試為機試。其中CSP-J2組只進行一次考試；CSP-S2組進行兩次考試，認證者的最終成績為兩次成績之和。CSP-J/S認證考試需要在NOI官網報名，是*信息學奧賽的重要組成部分。各省從認證成績優異者中選拔NOI省隊成員，經培訓后代表自己省參加*的NOI競賽。所以從考試內容、組織方式和考試目的來看，CSP和NOIP沒有什么區別，也就是說信息學奧賽用CSP認證替代了NOIP省賽，只是換了一種方式而已！所以家長不用著急，孩子學習編程仍然可以參加信息學奧賽。北京CSP-J數據分析為方便家長對CSP-J認證考試有個全面認識，大亮老師用Pyhton語言對今年CSP-J1公布的北京報名參賽和進入第二輪復試（CSP-J2）的名單數據做了分析。1. 整體情況2021年北京參加CSP-J認證考試的學生（包括中學生和*生）共2614人。去除少數填報信息不全的數據后，還剩2568人。其中，進入第二輪（CSP-J2）的學生有914人，通過率為36%。在過去的幾年，CSP-J（NOIP）考試北京區域每年通過率都在35%～40%之間，所以今年通過率符合正常情況。參賽學生中，中學生有1780人，進入第二輪人數為769人；*生有788，進入第二輪人數為145人。*生已占到參賽總人數的31%。而且參賽學生所在學校中，中學有232所，占北京中學的16.7%，*有219所，占北京*的25.6%?？梢钥闯?，參賽*幾乎占到參賽學校的一半，而且北京*學校參賽比例高于中學學校。這些情況說明近幾年信息學奧賽低齡化趨勢較為明顯。北京市參賽中學生的通過率為43%，*生的通過率為18%。*生通過率低是因為CSP-J是面向*生設計的認證考試，對*生來說難度相對較高。很多*生參賽主要是為了熟悉比賽環境，所以降低了整體通過率。不過，能在*通過CSP-J認證考試的學生，未來在信息學競賽中的發展潛力會更大。2. 學區分析在信息學奧賽方面，海淀、西城和朝陽的參賽人數明顯超過其他學區。尤其是海淀區參加比賽人數超過了一半，占總人數的55%，是第二名西城區的3倍。編程學習方面，海淀的普及率明顯高于其他學區。未來海淀在信息學競賽上的優勢將更加明顯。海淀進入復賽的學生人數仍然保持明顯優勢。在中學生中，海淀和西城的學生比例有所增加，說明海淀和西城兩區的通過率要高于其他學區。海淀和西城的參賽中學生通過率分別為48%和46%，高出其他區平均通過率（32%）15個百分點。說明海淀和西城參加認證考試的學生素質明顯高于其他學區。在各區中學中，海淀、東城、西城、朝陽4個學區的參賽學校超過本區一半。其中，海淀參賽中學占海淀中學數量的82%，東城71%，西城69%，朝陽54%。在各區*中，海淀、西城2個學區的參賽學校超過本區一半。其中，海淀參賽*占海淀*學校的92%，西城是69%。東城和朝陽兩區的參賽*比例也達到了42%。從參賽學校比例可以看出，信息學奧賽已經達到較高的普及率。而且海淀、西城、東城、朝陽四個教育高地都很重視信息學奧賽，參賽學校比例明顯高于其他學區。3. 參賽學生所在集團校分析北京名校對信息學奧賽重視程度是怎樣呢？我們可以通過數據來看看。由于北京名校存在多所分校，而且一所學校的辦學策略會對分校產生直接影響，所以為方便統計分析，我們將同一校系的學校統一歸并為一個集團校。在參賽人數排名前20的學校中，參賽超過100人的集團校有人大附中（?。?、首師大附中（小）、北師大附中（?。⑶迦A附中（小）、十一學校共5所，人數在50～100之間的集團校有北大附中（小）、八十中、一零一中學、建華實驗學校、北京海淀實驗*共5所，未超過50人的集團校有十二中、八中、四中、朝陽外國語學校、北理工附中（小）、中關村一小、陳經綸中學、一七一中學、中關村三小、上地實驗學校共10所。可以看出，排名在前20的學?；竞w了各區的名校、強校。其中還包括幾所海淀*，說明海淀**對信息學奧賽的關注度非常高。在這20所集團校中，本校在海淀區的有12所，占60%，西城和朝陽各有3所，東城和豐臺各有1所。這些學校是很多家長和孩子升學的目標校。希望上這些學校的孩子們可以考慮將編程學習和信息學競賽作為申請學校的特長。從學校來看，排名在前20的學校中的中學通過率高于學區平均水平。比如中學生通過率超過50%的學校有人大附中、清華附中、十一學校、北大附中、十二中、八中、四中。像北師大附中、首師大附中、一七一中學這樣的強校，通過率也接近50%。實際上由于名校參賽人數多、占比大，在很大程度上也提升了各區的平均通過率。從數據可以看出各區強校通過率都比較高，強校學生對編程學習和信息學競賽的重視程度比普通學校高。4. 參賽學生所在分校/獨立校分析很多家長一般更關心目標分校的參賽情況，我們整理了參賽人數在前20名的分校/獨立校。這些學校中，參賽人數超過100人的學校有人大附中（本部）、首師大附中2所學校，50～100人的學校有北師大附屬實驗中學分校、一零一中學、十一學校、八十中、建華實驗學校、人大附中分校、北大附中7所學校，不足50人的學校有八中、清華附屬實驗學校、十二中、四中、清華附中、朝陽外國語學校、亦莊實驗中學、八十中望京校區、三帆中學、一七一中學、北外附屬外國語學校11所學校。這些分校/獨立校中，一半學校的通過率超過60%，接近或超過70%通過率的學校有人大附中（本部）、北大附中、清華附屬實驗學校、清華附中4所學校?？梢钥闯鰧W校越強，參加信息學奧賽學生的整體水平也越高。*參賽人數相對比較平均，學校間的人數差距沒有中學那么明顯。而且由于很多*生是為了熟悉流程而參賽，所以學校通過率變化較大，沒有可比性。*值得一提的是，參賽人數排名前20的*全部來自海淀區。這說明海淀*對信息學奧賽的重視程度遠高于其他學區。數據分析總結從上述數據分析可以得到幾個結論：1. 海淀、西城作為北京教育高地對信息學奧賽的重視程度*，朝陽、東城兩區也有不錯表現。2. 信息學奧賽在北京已經較為普及，北京中學名校對信息學奧賽重視程度高。3. 從學校分布情況看，很多學校集中在海淀（互聯網創業集中地）、西城（傳統IT技術和金融基地）、朝陽望京和太陽宮（IT企業集中地）幾個地區。可以看出，從事或接觸信息技術產業的家長對信息學奧賽的接受程度更高，更愿意讓孩子進行編程學習。4. 信息學奧賽培養需要一個較為長期的過程，很多學生從小便開始學習編程，所以參賽學生中低齡化趨勢較為明顯。*生參賽更多是為了熟悉比賽情況。當然*就可以獲獎的學生在未來信息學競賽中也有更大的發展潛力。

2.北京，暑假哪里有*信息學奧賽的班啊

北京的信息學奧賽一般都是報樺樹灣的培訓課程。*生可以學QB或者C++。如果是為了升學走科技特長生，需要最晚5年級開始學。一般3、4年級可以提前學習

3.* 信息學奧賽 PASCAL

。。。。。。。。*是考BASIC，*才是PASCAL其實感覺BASIC功能比PASCAL強另外有高中級別至于適合*生學PASCAL的教程應該沒有。。。。。

4.*生信奧賽前學習規劃

小編收集了一些關于學習信奧的小朋友的家長最關心的話題并作出了回答，快來看看有沒有你關心的吧?。?）到賽前這半年時間，怎么安排學習最有效?（2）怎樣找到靠諧的培訓機構和老師?（3）孩子學多久在比賽中才能獲獎,孩子是否要堅持學習?（4）在*的培訓和信息學培訓中怎么選擇,怎么安排時間?結合這四個問題，小編根據大多數過來人和教練的經驗，制訂了這份學習規劃。有節奏的合理安排對于四*的零基礎普通同學來說，可以把明年的目標定在C組(*組)做出兩道題或B組(*組)做出一道題方向努力。這個階段建議使用參考教材為《*生C++趣味編程》或《信息學奧賽課課通》。信息學競賽是三分學七分練，對于學習一期內容的*生來說，剛開始可以對著老師講過的代碼，在電腦上重新打出來，做到不出錯，體驗代碼運行的過程。慢慢地可以獨立打一些簡單的代碼。對于學習二期內容的學生在家應該有與上課時間相當的練習時間。對于五*的普通同學(以及更低年級的少數天才同學)來說，今年可以爭取讓自己往B組(普及組)做出接近三道題，或A組(提高組)二道題方向努力。這個階段建議使用參考書《信息學奧賽課課通》或《信息學奧賽一本通》,對于三四期內容的學習，難度加大了很多，需要比一二期更多的時間練習。學算法很多時候都是在討論中提高水平，鼓勵孩子之間多討論多交流，可以面對面交流，也可以通過起跑線、OJ這些平臺交流討論，看一些學長的博客和題解。嘗試著寫一些題解和博客,對所做過的題進行總結。理性選擇培訓機構和老師現階段大多數中*沒有開設相關的課程，社會力量做為校內信息課的有力補充，為信息學人才培養做出了巨大貢獻。很多信息學大神都是從信息學培訓機構起步成長起來的。信息學競賽和培訓有不同于其他*的特殊性，信息學競賽沒有考試大綱，沒有統一教材，試題沒有標準答案。使用的學習工具是電腦和網絡，小孩由于自制力不夠很難抗制網絡的誘惑。它強調的是對知識的運用而不是知識的積累，培訓的是孩子的思維能力和意志品質。信息學競賽比的更多的是思維能力，這也是低年級選手能在高年級組取得好成績的原因。也是為什么現在五*科競賽只有信息學競賽充許*生*生參加的原因?，F在很多家長都認識到信息學競賽的重要性，信息學培訓機構也是琳瑯滿目，家長在給孩子選擇培訓機構的時候容易被各種市場化包裝干擾，今天分享一些選擇培訓機構的判斷依據供大家參考:1、有一個強大的師資團隊有些教練擅長C++入門，有些教練擅長普及組算法，有些教練擅長提高組算法，有些教練擅長賽前集訓。怎樣在不同學習階段利用教練的長處，對孩子進步非常重要。強大的師資團隊還可以集體跟蹤分析考試的方向。分析學生的特點，制訂個性化的培訓方案。教練的水平包括兩種，一種是對于初級或中級學生時的專業能力，包括競賽專業知識，授課能力，解題能力等。另外一種是對于高級學生的指導能力，包括何時應該做什么，如何獲取資源去幫助學生。2、成熟的培養體系一個成熟的培養體系對于小孩的成長是非常重要的。它會在每個階段都能高效地提高小孩的競賽水平。3、優秀的學生團隊優秀的學生團隊是孩子進步的保障。信息學培訓采用的是國外的園桌課堂形式，講——練——討論——講的方式。孩子們的互動討論能開闊孩子們的思路，激發孩子們的靈感?，F在一些信競強校都有一個強大的學生團隊，以老帶新，以強帶弱，共同進步。4、舒適的教學環境信息學競賽對電腦要求不高，普通配制就行，比游戲對電腦的要求低多了。教室要求寬敝明亮，學生之間間距大，方便老師隨時對學生進行個別輔導和監督。需要固定的電腦，并安裝極域課堂等教學管理軟件，方便老師監督和控制學生電腦。清除一切與編程無關的鏈接和軟件?，F在有些民間高手，租一間民房，讓孩子帶筆記本電腦上課，不知道有什么高招。信息學學習需要進行大量的練習，并且需要進行在線判題系統進行嚴格評判。信競強校和高端的培訓機構都有自己的評測系統和題庫，題目都是從萬千題海中精挑細選出來的。這樣可以有效地減少孩子們的練習時間，方便跟蹤孩子們的學習狀況。5、專業的服務由于大部分家長對信息學競賽一無所知， 既無法輔導，也無法監督。這就要求培訓機構有專業的服務人員對孩子的學習狀態和學習情況進行跟蹤分析，并經常與孩子和家長交流。以保證孩子的學習效果。對于培訓機構，自己說好不算好，家長說好才是真的好。學習需要持繼多久對于*生，我們的目標應該是培養孩子的興趣，訓練孩子的思維，加強孩子學習能力，強化孩子升學優勢。所以一開始不必太著急，還是以興趣為主，學一點是一點。也可以以競賽為主，在不耽誤孩子正常學習的情況下獲獎，實現雙贏。無論是為了孩子培養興趣，培養思維能力和意志品質，還是為了*，選擇學信息學競賽。很多家長在讓孩子開始學信息后都經歷了在“堅持學'和“放棄學"之間搖擺。無論什么目標，沒有一兩年時間可能都達不到目標。任何一種能力和習慣的形成都需要經歷學習一養成一固化的過程。更何況信息學競賽的思維方式和代碼的表達方式與小孩以前熟悉的方式不同，孩子們在轉換過程中需要的時間不一樣，有些小孩幾天就轉過來了，有些孩子需要幾個月。這個時間長短和是否能學好信息學無關。至于學習多長時間能夠獲獎，大多數情況下因人而異。*培訓和信競培訓沖突怎么辦進一個好的*是每個孩子和家長的愿望。好的*也是孩子以后學習信競的保障。對于*擇校生來說應該具體情況具體分析。如果文化課非常優秀的，可以兩手都抓，往往文化課好的孩子競賽也強，爭取雙贏。如果信競非常好的，可以把重點放在競賽上，畢競有個好的競賽成績，也可以自由擇校。萬一考試失誤，11月份后準備擇?？荚?，還來的及。如果學習成績較好，又不是特別用功的孩子，可以繼續信競學習，因為你省下來的時間，他會浪費在別的方面。如果學習成績較好，又非常認真努力的孩子，可以把重點放在*上。等上岸以后再繼續學習?？傊?，信競是一項錦上添花的事情，*生不能因為競賽影響文化課學習。

5.干貨 | 家長必看信息學奧賽全攻略，一文就夠

近幾年來，*競賽中相對冷門的賽事——信息學奧賽，正在受到學校、學生和家長的更多青睞。那么究竟什么是信息學奧賽？參加信息學奧賽有哪些好處？信息學奧賽都考些什么？可能很多家長對此仍然有很多疑問?，F在貓叔就帶大家一起來了解一下。一、信息學奧賽到底是什么？信息學奧賽是*中學生*奧林匹克“五*科競賽”中的一門，其他四個*為數學、物理、化學、生物學，*奧賽是由*認可的權威性比賽。信息學，主要是指利用計算機及其程序設計來分析和解決問題的學問。信息學奧賽由*計算機學會主辦，主要考察信息學，即編程的相關知識和能力，主要包括三級賽事：NOI的官方網站為 作為理科五*科競賽之一，信息學的認可度和含金量極高，最直接的好處就是有助于升學，無論是*、*、高考、海外留學，還是申請獎學金、保送研究生，獲得信息學奧賽的好成績都會有重要的助力作用。① 升學擇優錄取信息學奧賽獲獎可以享受名牌*降分錄取等優惠，*階段參加NOIP獲獎也可作為特長生被重點高中錄取。② 參加自主招生省級獎項可以有資格參加多數重點*的自主招生。③ 名牌*保送獲得NOI獎牌的選手可以直接保送清華北大等一流名校。比如：2021年收到首封清華錄取通知書的朱震霆，他因學編程獲得國際信息學奧賽金牌，不僅享受到*波升學福利，還被*青年報重量級官方媒體點名。15歲少年溫鎧瑞從*開始學編程，*參加清華*信息體驗營，因為成績優異，簽約清華，獲得了高考加分60分。④ 當地學校錄取分數線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當地學校降低分數線錄取。⑤ 增強出國留學競爭力奧賽獲獎對申請國外院校也大有幫助，國際競賽獲獎可國外**錄取，美國、英國、德國、新加坡、日本等發達*對計算機教育普遍重視，認為奧賽獲獎學生的抽象概括和邏輯思維能力遠遠強于其他學生。所以信息學奧賽是幫助孩子圓名校之夢的一個較好選擇。三、信息學奧賽對能力拓展和職業發展有何幫助？信息學競賽能給孩子帶來邏輯思維能力、知識結構和學習能力的巨大提升，學習競賽的過程對于學生的鍛煉遠比學到的知識重要。經過信息學競賽錘煉的孩子，其思維的深度及思考問題的能力更強，更具備在具體*鉆研和探究的能力。在人工智能時代，編程或許將成為像開車一樣基本的技能，提前具備信息學知識和編程能力，可以更好地面對即將到來的智能時代。在*12類緊缺人才中，排在*位的就是“電子信息類”。當前人工智能相關行業發展如火如荼，人才需求火爆，包括谷歌、阿里、百度、Facebook在內的巨頭企業以及人工智能領域的創新先鋒都在瘋搶信息學人才，甚至開出百萬年薪，而這種紅利期還僅僅是剛開始。所以信息學奧賽不僅能提供一塊不錯的升學敲門磚，還可以對孩子整個人生軌跡產生積極影響。2021年初教育部公布高中新課標，將信息學競賽必學內容納入了必修和選修的范疇，更是將“數據和計算”列為必修，提出了“學會一種編程語言”的要求，編程普遍進入高考或許只是時間問題。四、信息學奧賽現在的報考情況如何？ 信息學奧賽當前最突出的現狀為：由于信息學不是中學階段的關鍵*，家長的認知率仍然不高，有些家長甚至都沒有聽說過。所以競賽參與人數相對少，且獲獎比例較高，因此競爭相對不激烈。另外，信息學奧賽還有“比賽多、機會多”的特點，只要有一次考得好，就有機會獲得高?！爸苯愉浫　?、“降一本線錄取”、“降分錄取”等相關優惠政策。下面是八大名校在信息學奧賽方面的自招優惠政策。另外，信息學競賽的報考情況在*各省份很不均衡。以*2021年NOIP提高組競賽省一等獎分數線為例，浙江為375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，對于信息學奧賽普及率較低的省份，學生的獲獎機會也更高。五、信息學奧賽相比于其他競賽有何優勢？信息學相比于其他四門*有著明顯的優勢。首先是難度。五*科競賽中，數學和物理奧賽都太“難”，北京數學奧賽金牌教練汪老師曾表示：只有不到5%的學生適合學奧數，其很大程度是拼天賦；而物理則需要學生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動輒百萬的報考人數也使難度攀升。化學和生物奧賽一定程度上是靠知識積累，由于專業就業較難，已日趨邊緣化。信息學奧賽則相對容易一些，有*的數學基礎就完全可以學習，而且學生基礎水平相當，成績不會有較大差別，所以越早接觸信息學越容易出好成績，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎。相比其他*，信息學是目前發揮個人潛力最廣，發展空間*，專業選擇面最全的課程。第二是競爭壓力小。雖然近年來報考人數不斷攀升，但與*數百萬學習“奧數”的中*生相比，2021年*參加信息學奧賽的考生僅為15 萬，形成強烈的反差。以遼寧省為例，數學奧賽每年5萬人左右參加，而信息學奧賽報考人數只有不到3000人。由于參賽人數上差異大，信息學奧賽在部分省份獲獎率甚至超數學奧賽十數倍。從中可以看出，NOIP信息學一等獎獲獎人數在2021年就已接近一等獎總人數的三成。六、信息學奧賽的賽制和賽程是什么？信息學競賽主要分為NOIP（*青少年信息學奧林匹克聯賽/分區聯賽）、NOI（*青少年信息學奧林匹克競賽）、冬令營、選拔賽、IOI（國際信息學奧林匹克競賽）這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學奧賽的*站，但其實優秀的獲獎者已經有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個NOIP高于400分的*生被清華提前錄取，十幾個被北大提前錄取（只要高考過一本線即可）。*范圍內的NOI競賽，除了省選選手，每個省也會分配一些非正式參賽選手，不參與評獎，但會發成績證書，也能夠現場和*簽約?？傮w來看，簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外，一些城市也會組織區級賽（如海淀區信息學奧賽）和市級賽（如北京市*生信息*普日），有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學奧賽的競賽時間表：由此可見，信息學奧賽有三個特點：比賽流程較長，前后持續兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機會多，只要有一次發揮較好，就有機會享受*錄取優惠。七、信息學奧賽考什么？信息學奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調試程序的能力。其中對C++的掌握能力是核心，信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側重考察學生計算機和編程基礎知識。復試形式為機考，側重考察學生對問題的分析理解能力、數學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創造性。信息學考試的特點和魅力，在于每一次做題都是在“設計”，而不僅僅是被動的測試和做答，每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2023年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學信息學，很大程度上就是學習C++。八、哪些孩子適合學習信息學？如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學的。但是如果是競賽，肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是*的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去；再就是本來成績較好、知識全面發展的學生更適合學習信息學。因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，因為信息學現在不屬于學校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學習另一門新的*。有自控力的孩子也更適合。能坐得住，靜下心來學習是重要基礎，因為信息學學習需要付出心血和汗水。較強的邏輯思維能力雖然不是學習信息學的基石，但會是獲獎的重要元素。九、應該怎樣著手準備C++信息學奧賽？首先是何時開始學習及從什么學起的問題。*以下的孩子可以從Scratch學起，早點接觸編程，培養對計算思維和編程的興趣。5-6年級開始學習C++，這時相對復雜的數學和邏輯問題可以更好地理解，并且可以嘗試參加NOIP普及組的競賽，為將來取得更好的成績積累經驗。由于獲得*保送只有高一、高二才有機會，因此在*階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽，以積累實戰經驗，如果*階段競賽獲獎，也有助于進入重點高中。另外，有一些省份是允許*生同年同時參加普及組和提高組比賽。下圖是準備信息學奧賽的時間節奏：根據歷年獲獎選手可以看出，*獲獎的都是很早就開始學習編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往前。十、如何報名參加信息學奧賽？ 信息學奧賽沒有年齡限制，也就是*、*、高中階段的學生都可以報名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學校為單位通過指導教師報名（每年9月份開始報名），由指導教師匯總本校學校報名情況并提交給NOI各省特派員，若學校因故不能統一報名，家長可直接聯系特派員報名（各省特派員的聯絡方式請見

6.有*信息學奧賽練習嗎?(pascal語言的)*是適合平時練習的,簡單的題集!

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7.求*信息學奧賽QB教程和試題

*信息學奧賽練習12007-07-20 16:43【練習】 1. 通常在輸入一個正確的程序之后，我們如何運行？ 2. 運行完畢之后，假如按Alt+F5，通常會出現什么顏色的界面？ 3. 如何定義變量abc為整數？ 4. 請完成這樣的程序：從鍵盤輸入一個非零整數，接著在屏幕輸出其10倍 5. 為了計算半徑為30的圓的周長，我們利用公式l=2*pi*r。請解釋下面的程序為何不能輸入3.14 program exe1_5; var pi:integer; begin read(pi); write(2*pi*30); end. 6. 請指出下列語句的錯誤 var a,b,a,3a,begin:integer; 7. 請指出下列程序的錯誤 begin read(a). write(a;3); end; 1、寫出下列程序在turbo pascal下的輸出結果。 program ex; const s='abcdefg'; var i:integer; r:real; c:char;b:boolean; begin i:=1234;r:=1234.5678; c:='#';b:=true; writeln(i,i:6,i:3); writeln(r,r:12:5,r:8:5); writeln(c,c:5); writeln(s,s:10,s:5); writeln(b,b:5,b:3); end 2、編一程序，將攝氏溫度換為華氏溫度。公式為：F=9*C/5+32，其中F為華氏溫度,C是攝氏溫度。 3、編一程序，輸入三角形的三邊a、b、c（假設這三邊可以構成一個三角形），求三角形的面積S？ （提示：可利用海倫公式 1、分析并寫出下列程序的運行結果： program chengji; var s:real;ch:char; begin s:=78.6; if(s>=90)and(s<=100)then ch:='A' else if (s>=70)and(s<90) then ch:='B' else if (s<70) then ch:='C'; writeln(s,'--',ch); End. 2、編寫一與電腦猜"紅"或"黑"的游戲。（先由計算機給出隨機答案，然后由人猜，猜對輸出"YOU WIN"否則輸出"YOU LOST"。） 課內作業：輸入兩個數a、b，輸出他們的和、差、積。 參考程序： Program xumin0001; Var a,b,he,cha,ji:integer; begin a:=10; b:=12; he:=a+b; cha:=a-b; ji:=a*b; write(he,cha,ji); end. 補充練習： 1、輸入矩形的邊長，分別輸出周長、面積值。 2、輸入兩個整數，輸出它們的平方和它們的平方根。 3、輸入兩個整數，輸出它們相除的整數商（整除值）以及余數。 4、輸入一個時間秒數，分別將其換算為下述時間單位輸出：小時，天，星期 1、輸入矩形的邊長，分別輸出周長、面積值。 2、輸入兩個整數，輸出它們的平方和它們的平方根。 3、輸入兩個整數，輸出它們相除的整數商（整除值）以及余數。 4、輸入一個時間秒數，分別將其換算為下述時間單位輸出：小時，天，星期

8.重磅！信息學“奧賽”今年起暫停舉辦！*奧數競賽卷土重來？

自從教育部嚴令禁止*奧數競賽之后一時間，很多奧數競賽如“華杯賽”、“希望杯”都偃旗息鼓快訊：NOIP從2021年起將暫停舉辦最近，*計算機學會宣布，由于某種原因，由其主辦的*青少年信息學奧林匹克聯賽（普及組及提高組）從2021年起暫停。這一信息，驚到了一大批中*生家長。短短幾個小時內，閱讀量已超過10萬。據悉，被取消的信息學奧林匹克聯賽屬于省一級的比賽，分為普及組和提高組，*生也能參加。但是決賽并未取消。接下來比賽怎么發展？有一種猜測是，接下去信奧比賽可能會以等級考試的形式重新出現。（圖片來源

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