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      北京豐臺區五年級各科暑假輔導去哪找家教好?

      日期:2017-06-12 07:41:32     瀏覽:268    來源:天才網·北京站

      【勸學自勉】北京豐臺區*各科暑假輔導去哪找家教好?對于語文,最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。

      假期即將到來,作為家長的您是否為孩子學習成績不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學習生活而著急呢?是否為孩子迷戀網絡或外出安全而擔心呢?您知道嗎?這幾年學生選擇暑期輔導班已成為一種趨勢;再加上實施素質教育以來,僅僅局限于課堂,孩子是無法領先競爭對手的。因此,為了解除各位家長的顧慮,讓孩子充分利用加群來彌補學習的某些不足或強化提高自己的某些*,特開設輔導課程。

      溫馨提示:家長您好!如需咨詢中*輔導課程,請直撥400*課程電話,聽到提示音后再撥后幾位分機號即可咨詢詳情或預約對孩子學業進行課程測評,感謝您的來電,祝孩子學習進步。

      ==金牌校區====PS:您可以直接撥打本頁咨詢電話,告訴老師您所處的位置,看有沒有合適的校區

      北京學大教育-課程咨詢電話:400-001-9911轉分機50708
      【豐臺區】方莊學習中心、馬家堡校區
      北京精銳教育-課程咨詢電話:400-8171-003轉分機1126
      【豐臺區】方莊學習中心、馬家堡學習中心
      北京智康教育-課程咨詢電話:400-001-9911轉分機56251
      【豐臺區】方莊學習中心、東高地學習中心、馬家堡學習中心
      北京京翰教育-課程咨詢電話:400-8108-720轉分機9405
      【豐臺區】馬家堡校區、方莊校區
      北京優勝教育-課程咨詢電話:400-001-9911轉分機35380
      【豐臺區】方莊校區

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      【輔導對象】**到高中*學生(個別機構校區差異輔導范圍有所不同,建議家長撥打電話了解情況)

      【輔導范圍】1、語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 奧數 作文文

      2、* * 暑假輔導 寒假輔導 同步班 銜接班 新* 新高一各年級銜接課程

      【輔導介紹】根據不同孩子的基礎知識及接受能力制定針對性的學習方案,配備輔導經驗豐富的課程老師全程指導,各機構收費標準、課程安排等方面存在一定差異,詳情請家長們撥打電話詳細了解。

      溫馨提示】家長您好,請結合所在城區位置,尋找離家就近的機構和校區,先輸入前10位總機號碼,根據語音提示輸入后幾位分機號碼,稍等片刻即可接通校方顧問老師,把您孩子的學習情況跟老師詳細描述一下,老師會給您做針對性分析。

      (個別機構校區差異輔導范圍有所不同,建議家長撥打電話了解情況)

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      課程預約試聽電話:400-001-9911轉分機50708

      溫馨提示:400課程咨詢電話使用方法--先撥打位,聽到語音提示請輸入分機號碼后按轉分機后的幾位分機號即可。您可以咨詢相近近校區、價格、師資等情況!

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      【推薦學習方法】

      北京豐臺區*各科暑假輔導去哪找家教好?學習態度影響著學生的學習效果。

        學習態度對學習效果的影響作用,已被許多實驗研究所證明。心理學家麥獨孤和史密斯(W.Mac Douqai W.smith)早在1919年就在一項實驗中發現,積極的學習態度對學習速度有促進作用。1952年卡利(Carry)在總 結一項實驗研究時指出,男女*生對解決問題不同的態度,直接影響解決問題的效果。

        我國心理學工作者近些年來曾對*生的學習問題進行了實驗研究。研究結果表明,學生的學習態度不僅 直接影響學習行為,而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習,認為學習很有意義的*生,上課注意聽講 ,按時完成作業,學習成績優良。相反,而那些對學習不感興趣,認為學習無用的學生,課堂行為問題多,學 習成績也差。

        據上述研究結果可見,學生學習態度的好壞與其學習效果密切相關。在學校情境里,如果其它條件基本相 等,學習態度好的學生,其學習效果總是遠勝于學習態度差的。

        ()學習態度影響學生的耐受力。

        所謂耐受力,是指一個人受到某種挫折時,能擺脫其困擾而免于心理和行為失常的能力,也就是個體能經 得起打擊或經得起挫折的能力。有關研究和實踐都證明,一個人對挫折的耐受力與其對引起挫折的事物的態度 密切相關。而學生在學習中對所受挫折的耐受力,則與學生的學習態度密切相關。例如,一個認為學習很有意 義,喜愛學習的學生,當他()在學習中遇到這樣或那樣的困難與阻力,即遇到挫折時,耐受力就高,表現 出吃苦耐勞、百折不撓和勇往直前的精神。相反,一個認為讀書無用、對學習本來不感興趣的學生,學習中遇 到困難或遭受失敗時,耐受力就低,往往表現出灰心喪氣,甚至一蹶不振。

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