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      小孩子膽小怎么鍛煉,小孩子性格膽小怎樣培養鍛煉?

      日期:2021-07-22 09:43:40     瀏覽:395    來源:全國新勵成口才培訓機構
      核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:小孩子膽小怎么鍛煉。今天就把小孩子膽小怎么鍛煉相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:如何才能鍛煉孩子的膽小問題?,小孩子性格膽小怎樣培養鍛煉?,小孩子比較

      哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:小孩子膽小怎么鍛煉。今天就把小孩子膽小怎么鍛煉相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:如何才能鍛煉孩子的膽小問題?,小孩子性格膽小怎樣培養鍛煉?,小孩子比較膽小,該怎么去鍛煉她呢???

      1.如何才能鍛煉孩子的膽小問題?

      現在,有些獨生子女膽子特別小,令家長著急、擔心,怕孩子得不到很好的發展。孩子膽心的表現:  不敢在生人面前講話,家里來了客人躲在角落里一言不發,大氣不出,家長叫出來也躲躲閃閃;  不敢在班上回答問題,更不敢向老師提出問題,甚至老師點名叫他回答問題,也難于開口,或者聲音細小,匆匆結束;  不敢一個人呆在家里,總說害怕,怕什么也說不清楚;  不敢一個人上街辦點兒事情,像買張晚報、取瓶牛奶、發封信件這些事情也依賴大人,自己不敢單獨去做;  不敢在晚上出屋門,即使很短的時間,很短的路,也很害怕;  不敢在受小朋友欺負的時候大聲講理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。  ……  這些表現,的確不利于孩子的發展,因為膽小,使孩子失去了許多展現自己、鍛煉自己的機會。  造成膽小的原因是多方面的,一般的有以下幾種原因:  家長保護過度?! ∮行┘议L對孩子的保護過多過細,怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意,總把孩子帶在身邊,形影不離,使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。當孩子逐漸長大時,保護的慣性照樣持續,沒能根據孩子的能力發展適當“放飛”,結果是孩子離開大人就害怕?! 『⒆釉洷粐樆?,心理上留下陰影。  有的家長為了不讓孩子做某些事,就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子;大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內容,或者生活中某些偶發事件,如著火、跑水等嚇著了孩子……這些經歷,在孩子心理上留下可怕的陰影,造成孩子膽小?! 『⒆咏煌伲瑢δ吧撕腿后w不適應?! ∮行┖⒆訌男『苌倥c人交往,除了父母、長輩,極少與同齡小朋友一起玩耍,極少有走親訪友的機會。這樣,使孩子交往能力萎縮,怕見生人,怕在眾人面前講話?! 〖议L指導、幫助孩子克服膽小的毛病,應從以下幾方面入手:  對孩子膽小問題有清楚的認識?! “ㄔ斐珊⒆幽懶〉脑颍懶〉闹饕憩F,膽小是可以轉變的,并樹立轉變孩子膽小的信心,認真設計具體措施,而不是簡單的說教。特別是家長要認識到自己的責任,從轉變自己的教育行為開始?! 〔扇∮嗅槍π缘慕逃胧! 『⒆幽懶。傆姓J識和行為兩方面的問題,因此,既要解決認識問題,又要解決行為訓練問題,二者相輔相成?! ”热绾⒆硬桓以谏嗣媲盎蛟诎嗉壚镏v話,要告訴孩子,只要想好了說什么、怎么說,大膽去說,任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有準備地邁出*步后,及時肯定,第二步、第三步就好辦了。  為了在客人面前說話,可以先教他準備幾句話,準備送茶送水,演練一下。當客人到了以后,鼓勵他照著去做。客人的表揚,對他的言行就是一種強化。幾次之后,就能大膽應酬了?! 榱嗽诎嗉壌竽懓l言,可先請幾個與孩子關系較好的小朋友到家里來,練習講小故事,一人講一個。事先幫助孩子準備一個簡短故事,講了一次,下次就會勇敢一些。然后跟老師聯系,請老師在課堂上提問他,事先讓孩子準備好,回答之后,教師會表揚他,而且提出希望,下一次孩子就會躍躍欲試。也可以在孩子預習功課時,讓他寫出幾個不懂的問題上課提問。班上有聯歡活動時事先與老師聯系,讓孩子準備一個小節目,或者參加一個集體節目,得到鍛煉機會。  為了讓孩子培養自己辦事的膽量,可以選擇孩子能辦的一件事,告訴他應該怎樣辦。他自己不敢去辦,家長不妨陪他去,事情由孩子辦。由小事到較大的事,由簡單的事到較復雜的事,幾次下來,孩子的勇氣和能力都增強了。

      2.小孩子性格膽小怎樣培養鍛煉?

      經常帶他去參加親子活動之類的都可以,因為在那里有大人和小孩,大人在他的潛意識可能是種“威脅”,但小孩子一般不會,只要融入小孩子的活動中,感覺到他快樂,慢慢讓他喜歡上參加這些活動,那么通過長期的培養是可以改善他這種性格的。

      3.小孩子比較膽小,該怎么去鍛煉她呢?

      因為膽小,使孩子失去了許多展現自己、鍛煉自己的機會。造成膽小的原因是多方面的,一般的有以下幾種原因:家長保護過度。有些家長對孩子的保護過多過細,怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意,總把孩子帶在身邊,形影不離,使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。當孩子逐漸長大時,保護的慣性照樣持續,沒能根據孩子的能力發展適當“放飛”,結果是孩子離開大人就害怕。孩子曾經被嚇唬,心理上留下陰影。有的家長為了不讓孩子做某些事,就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子;大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內容,或者生活中某些偶發事件,如著火、跑水等嚇著了孩子……這些經歷,在孩子心理上留下可怕的陰影,造成孩子膽小。孩子交往太少,對陌生人和群體不適應。有些孩子從小很少與人交往,除了父母、長輩,極少與同齡小朋友一起玩耍,極少有走親訪友的機會。這樣,使孩子交往能力萎縮,怕見生人,怕在眾人面前講話。家長指導、幫助孩子克服膽小的毛病,應從以下幾方面入手:對孩子膽小問題有清楚的認識。包括造成孩子膽小的原因,膽小的主要表現,膽小是可以轉變的,并樹立轉變孩子膽小的信心,認真設計具體措施,而不是簡單的說教。特別是家長要認識到自己的責任,從轉變自己的教育行為開始。采取有針對性的教育措施。孩子膽小,總有認識和行為兩方面的問題,因此,既要解決認識問題,又要解決行為訓練問題,二者相輔相成。為了在客人面前說話,可以先教他準備幾句話,準備送茶送水,演練一下。當客人到了以后,鼓勵他照著去做。客人的表揚,對他的言行就是一種強化。幾次之后,就能大膽應酬了。為了在班級大膽發言,可先請幾個與孩子關系較好的小朋友到家里來,練習講小故事,一人講一個。事先幫助孩子準備一個簡短故事,講了一次,下次就會勇敢一些。然后跟老師聯系,請老師在課堂上提問他,事先讓孩子準備好,回答之后,教師會表揚他,而且提出希望,下一次孩子就會躍躍欲試。也可以在孩子預習功課時,讓他寫出幾個不懂的問題上課提問。班上有聯歡活動時事先與老師聯系,讓孩子準備一個小節目,或者參加一個集體節目,得到鍛煉機會??傊?,要針對孩子的問題,先講道理并鼓勵他,然后設計出具體的方案。只要家長下功夫,孩子膽小的問題是不難解決的。

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