武漢寶寶英語培訓口語，武漢少兒英語培訓課程值不值得去學，下面跟隨小編看一看什么是劍橋少兒英語，少兒英語分級讀物到底是什么？，自然拼讀和國際音標有什么區別，能提升英語水平的動畫片，少兒英語學習的年齡，少兒英語教育的原則，少兒英語啟蒙階段在做決定。

1.什么是劍橋少兒英語

劍橋少兒英語是劍橋*考試委員會（UCLES）為非英語母語*少年兒童設計的一套英語學習系統，是*由官方推廣并進行專業考評的少兒英語培訓項目，在全世界50多個*得到推廣；而國內教育部也在20多年前就引進了相關的系統進行評測等。

2.少兒英語分級讀物到底是什么？

分級讀物，也就是根據詞匯難度、句子長度來進行分級，讓不同層次段的學生進行閱讀的書本。在國外，分級讀物是給孩子訓練自主閱讀用的，一般4-5歲開始使用。一般是讓孩子自己進行閱讀的；而在國內，由于家長對于孩子的溺愛程度比較高，一般是家長輔助孩子進行閱讀的。

3.自然拼讀和國際音標有什么區別

自然拼讀屬于英語拼字系統的內在機制，發現字母和發音的對應關系。國際音標是另外形成的輔助拼音系統，是為母語不是英語的學習者所服務的。兩者對*學習者都是不可或缺的，只是適合學習的年齡段有所不同而已。如果能把兩則結合起來是使用，將使孩子受用終身。

4.能提升英語水平的動畫片

在國內有個比較嚴重的問題就是，許多的家長英語水平不行，沒辦法自己教授孩子的英語水平，下面這些動畫片是可以幫助孩子提升英語水平的一大助力?！端{色小考拉》除了能學習到英語，還能學到很多簡單的生活用語和基本禮儀。Maisy 小鼠波波畫面簡單，色彩感好，堪稱0基礎英語啟蒙動畫片?！睹灼婷蠲钗荨贰稅厶诫U的朵拉》《查理和羅拉》等都是少兒學習英語很好的教育動畫片。

5.少兒英語學習的年齡

在少兒學習英語或者其他語言的年齡說法上，眾說紛紜，有的人說7、8歲，也有說11、2歲的。根據教育界的很多專家調研出來的數據顯示，小孩子在4歲這個年齡段更容易接受語言和其文化元素；很多教育專家都認為4--8歲是孩子學習第二母語的*時間。而我們也不必去糾結這個具體的時間點，只要孩子喜歡學習英語，不管什么時候都是可以去學的，只是早點去學，就越有利于孩子以后的發展。

6.少兒英語教育的原則

小孩子是在使用過程中去慢慢的學習語言的。它不能理解為先去學好語言，再用語言去表達自己的思想情感的，而是通過一邊學習一邊使用，去不斷摸索的。它不但學習到語言手法，更是學習到語言的非語言手法。可能有些繞口，但事實如此。因此，在教小孩子學習英語的時侯，家長、老師應該著重傳授語言的功能，以及表達的各種手法，為孩子提供優越的語言環境，培養孩子運用語言的能力。除過這些，還應該注意下面幾個方面，語言環境，語言學習順序，師生關系。

7.少兒英語啟蒙階段

少兒英語的學習，首先就是一個啟蒙階段，那么就是0到三歲這個年齡段的幼兒，這個時候就需要家長的輔助學習，比如說在培訓學校讓孩子學習英語的同時，在家里也可以給孩子放一些兒童英語動畫或者英語卡片，這樣會引起小孩子的注意，這個時候也是非常有利于小孩子學習的。

什么是劍橋少兒英語，少兒英語分級讀物到底是什么？，自然拼讀和國際音標有什么區別，能提升英語水平的動畫片，少兒英語學習的年齡，少兒英語教育的原則，少兒英語啟蒙階段告訴我們需要賦予未來美好期望，然而為之奮斗。武漢寶寶英語培訓口語

尊重原創文章，轉載請注明出處與鏈接：，違者必究！