云南新興職業創建于1993年,是經云南省*批準、教育部備案,具有獨立頒發高等學歷文憑資格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族醫藥進修。經過二十八年的發展積淀,現有三個辦學層次"中專、大專(高職大專、五年制大專)、專本套讀",共建醫藥類為主的專業五十余個。現有三個校區(花之城校區、水海子校區、新校區),占地面積1083.13畝。全日制在校生23000余人,專職教師700余人,外聘、教授270余人。下設11個二級:護理、醫學康復、藥、經濟管理、教育、民族文化藝術、馬克思主義、特色創新創業、繼續教育、民族醫藥研究所、基礎部。
??云南新興職業一直秉持"技能決定一生,道德決定一世"的辦學理念,重視德育教育和技能教育相結合,注重學生動手能力和實際操作能力的培養。始終以"素質教育、技能教育、特色教育"為辦學宗旨;確立"愛黨愛國、勤學為民"的校訓;堅持"為黨育人、為國育才、立德樹人"的教育目標:弘揚*傳統文化,傳承紅色基因;"六個堅持,雷打不動"的管理特色,"面向基層"到"融通中外"的就業特色。
2021年五年制大專招生計劃
醫學康復專業介紹
康復治療技術(中德、中日、中法、中美出國合作就業項目)
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,適應我國醫療衛生事業改革需要,掌握康復技能的鄉鎮衛生院、鄉鎮醫療衛生服務機構的應用型人才。要求學生掌握一定的康復專業理論基礎知識和技能,滿足老年病、慢性病患者和傷殘大病之后患者對康復服務的迫切需要,能夠在鄉村醫療衛生機構、社區衛生服務機構、康復機構、康復護理院、療養院、養老院、老年福利社、居家養老服務中心等各類基層醫療衛生、保健和服務機構從事康復服務與管理工作。
主要課程:病理學、藥理學、診斷學、醫學影像學、康復心理學、中醫康復治療學、康復專業科研方法學、康復治療基本理論和技術、作業療法理論、骨骼肌肉及燒傷OT、心理社會障礙的OT、發育障礙的OT、內科與老年病OT、神經疾病OT、中醫傳統療法、西醫外科學、中醫內科學、推拿學等。
就業方向:面向各級各類醫院(含個體)、療養院、保健*、醫療機構、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療、醫技等醫療工作。
醫學影像技術
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有從事該專業技術領域工作能力,掌握中醫傳統療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業療法、物理療法等中西醫康復治療基本理論、基本技能,能在醫院、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療的實用型、操作型技術人才。
主要課程:人體解剖及組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、醫學影像物理學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術、超聲診斷學、放射治療技術、影像核醫學、介入放射學等。
就業方向:面向各級各類醫院(含個體)、療養院、保健*、醫療機構、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療、醫技等醫療工作。
醫學檢驗技術
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有從事該專業技術領域工作能力,掌握中醫傳統療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業療法、物理療法等中西醫康復治療基本理論、基本技能,能在醫院、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療的實用型、操作型技術人才。
主要課程:醫用化學基礎、有機化學基礎、儀器分析、病理學基礎、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床醫學概論、檢驗操作技能訓練、畢業實習等。
就業方向:面向各級各類醫院(含個體)、療養院、保健*、醫療機構、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療、醫技等醫療工作。
口腔醫學技術
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有從事該專業技術領域工作能力,掌握中醫傳統療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業療法、物理療法等中西醫康復治療基本理論、基本技能,能在醫院、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療的實用型、操作型技術人才。
主要課程:醫用化學基礎、有機化學基礎、儀器分析、病理學基礎、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床醫學概論、檢驗操作技能訓練、畢業實習等。
就業方向:面向各級各類醫院(含個體)、療養院、保健*、醫療機構、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療、醫技等醫療工作。
健康管理
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養德、智、體、美等全方面發展的,與我國社會主義現代化建設和衛生事業發展要求相適應的,掌握健康管理專業必備的基礎知識和專業技能,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,畢業后能在各級醫療衛生保健機構和社區衛生服務機構從事健康管理工作的高素質技能型應用人才。
主要課程:食品營養與衛生、健康管理與服務市場營銷、中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、臨床方劑應用、中醫疾病防治學、經絡腧穴學、中醫針灸學、中醫推拿學、正常人體解剖學、營養學基礎、藥膳食療、醫學心理學。
就業方向:
醫藥類營養師,主要從事醫生、護理、藥品生產銷售工作。
保健類營養師,主要從事保健產品的生產銷售工作。
飯店類營養師,主要從事餐飲酒店高級管理、高級行政總廚。
食品類營養師,主要從事食品快餐的生產銷售以及營養餐工作。
咨詢類營養師,主要為社區、企業家、高級收入家庭、職業病人提供咨詢服務。
醫學美容技術(中泰出國合作就業項目)
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有從事該專業技術領域工作能力,掌握中醫傳統療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業療法、物理療法等中西醫康復治療基本理論、基本技能,能在醫院、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療的實用型、操作型技術人才。
主要課程:中醫學、正常人體結構機能學、醫學美學教程、美容藥物學、醫學美容技術、美容皮膚科學、美容外科學、針灸推拿美容學、美容化妝品學、美容保健技術、美容業管理與營銷、美容心理學、醫*研方法學等。
眼視光技術
招生對象:普高(文史、理工)
培養目標:本專業培養具有從事該專業技術領域工作能力,掌握視光技術、眼鏡技術等,能在醫院、社區(家庭),從眼視光技術的實用型、操作型技術人才。
主要課程:人體解剖學基礎、生理學基礎、醫學遺傳學、光學基礎、視光學技術、眼鏡技術、眼科學基礎、眼科光學儀器等。
就業方向:面向各級各類醫院(含個體)、保健*、醫療機構從事眼視光技術等工作。
衛生信息管理
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養具有預防醫學和公共衛生管理的基本理論知識和實踐能力,掌握疾病預防與控制、衛生監督、社區衛生管理的技能,能在市、縣、鄉醫療衛生機構從事疾病預防與控制、衛生監督、衛生保健等工作的高等技術應用型醫藥衛生專門人才。
主要課程:管理學基礎、衛生事業管理學、衛生信息管理學、網絡與辦公現代化技術、數據庫與統計軟件、醫學文獻檢索與管理、疾病分類學、病案管理學、衛生經濟學、衛生法學等。
就業方向:各級各類醫院、疾病預防控制中心、衛生行政*、婦幼保健所、醫*技信息中心等單位從事病案管理、醫藥衛生信息的采集與管理、各衛生單位內信息系統的維護與管理、醫*技信息服務等工作。
醫學營養
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有從事該專業技術領域工作能力,掌握中醫傳統療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業療法、物理療法等中西醫康復治療基本理論、基本技能,能在醫院、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療的實用型、操作型技術人才。
主要課程:有機化學基礎、分析化學基礎、生理學基礎、生物化學基礎、病理學基礎、內科、食品微生物學基礎、營養學基礎、臨床營養學、食品衛生學、醫學營養實習、課程實習等。
就業方向:面向各級各類醫院(含個體)、療養院、保健*、醫療機構、老干部管理處、戒毒所、社區養老服務中心等醫療機構、老年人機構從事康復治療、醫技等醫療工作。
中醫養生保健
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:培養具有運用推拿、食療、中藥等方法進行推拿、芳香保健的基本技能;、保健、健康指導及指導患者康復、衛生宣傳教育的人才。
主要課程:推拿、中醫養生康復、食療等基礎,人體解剖生理學基礎,現代康復醫學基礎,常見病診療概要,現代醫學心理學等。
就業方向:面向推拿科、治未病中心社區醫院、療養院、專業康復保健中心等。
社區康復(中德、中日、中法、中美出國合作就業項目)
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:本專業培養具有從事該專業技術領域工作能力,掌握中醫傳統療法、心理療法、飲食療法、康復評定、作業療法、物理療法等中西醫康復治療基本理論,基本技能,能在醫院、社區(家庭),從事康復治療的實用型、操作型技術人才。
主要課程:物理治療學、社區康復學、內外科疾患康復學、肌肉骨骼康復學、作業治療學、理療學、針灸學、西醫內科學、營養與膳食、中醫傳統療法、婦產科學、西醫外科學、中醫內科學、推拿學等。
就業方向:社區康復機構及養老保健機構,醫院康復科。
醫療器械維護與管理
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:醫療器械維護與管理專業培養適應社會主義現代化建設需要的,德、智、體、美等全面發展的,具備一定自然科學和人文社會科學知識及良好的職業道德,掌握醫療器械結構及工作原理,具備醫療器械的制造、維護、檢測維修等基本技能,從事醫療器械制造、安裝調試、質量檢測、運行維護、產品銷售及售后服務、技術管理等方面工作的高素質技能型人才。
主要課程:現代儀器分析技術、GMP與潔凈度監測、免疫學、生物化學、醫用治療設備原理與應用、無源醫療器械檢測技術、醫療器械概論、醫用設備應用與維護、醫療器械監督管理、機械制圖與計算機繪圖、醫療器械營銷實務、電子醫療設備制作與分析、醫療設備控制技術、醫用傳感器與檢測技術等。
就業方向:
公共衛生管理
招生對象:普高(文史、理工)、三校(生化、醫學類)
培養目標:擁護黨的領導,熱愛社會主義祖國,德、智、體全面發展;具有高度的責任感和嚴謹求實的工作作風;有全心全意為人民服務的良好職業道德;身心健康,社會適應能力強;培養具有預防醫學和公共衛生管理的基本理論知識和實踐能力,掌握疾病預防與控制、衛生監督、社區衛生管理的技能,能在市、縣、鄉醫療衛生機構從事疾病預防與控制、衛生監督、衛生保健等工作的高等技術應用型醫藥衛生專門人才。
主要課程:人體解剖生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、臨床醫學概論、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生與職業病學、衛生統計學、流行病學、管理學基礎、衛生事業管理學、衛生法規與監督學。
就業方向:各級疾控中心、衛生執法監督所、鄉鎮衛生院,社區衛生服務中心從事預防保健、公共衛生管理、衛生執法監督等工作。
