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      武漢培訓(xùn)編程(女適合學(xué)習(xí)少兒編程嗎)

      日期:2022-10-08 18:01:04     瀏覽:487    來源:武漢童程童美
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      1.少兒編程到底學(xué)什么呢

      學(xué)習(xí)少兒編程是會(huì)學(xué)習(xí)到一些軟件的使用,在生活中將使用越來越多的軟件來幫助我們更快地工作和解決問題。比如Word、Excel、圖像處理、視頻編輯軟件等等,它們的用法在很多地方都差不多。其次學(xué)習(xí)編程知識(shí),但也只學(xué)習(xí)少量的編程知識(shí)和技能。通過編程知識(shí),幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一些小工具來解決一些重復(fù)的、面向過程的工作。*就是數(shù)學(xué)應(yīng)用,將大量的數(shù)學(xué)實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,讓數(shù)字和計(jì)算更有活力,而不是停留在試卷上答題。

      2.少兒編程到底鍛煉表達(dá)力嗎

      在學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候,有時(shí)候是需要團(tuán)隊(duì)合作的,而在項(xiàng)目期間通過團(tuán)隊(duì)合作鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力。解釋和展示您自己的項(xiàng)目,以不斷提高您的表達(dá)能力。一個(gè)好的游戲或者一個(gè)自己創(chuàng)造的好項(xiàng)目,更容易激發(fā)分享的欲望。通過這種刺激,孩子會(huì)在不知不覺中不斷感受到分享的樂趣,鍛煉自己的表達(dá)能力。

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      3.學(xué)編程和學(xué)機(jī)器人的區(qū)別在哪里

      從各種課外補(bǔ)習(xí)班中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從事機(jī)器人技術(shù)的組織比編程的組織要多得多。這有很多原因:首先,許多組織都是從從事樂高培訓(xùn)開始的。從積木到機(jī)械結(jié)構(gòu)再到自動(dòng)化,這是一條相對(duì)自然的路徑。此外,樂高還有WeDo、EV3等機(jī)器人教育模塊,所以組織在這方面準(zhǔn)備得比較充分。其次,學(xué)習(xí)機(jī)器人需要購買硬件設(shè)備,這也可能成為組織的利潤來源,而學(xué)習(xí)編程只能在課時(shí)出售。*,機(jī)器人領(lǐng)域可以有很多大大小小的比賽,這些比賽都是組隊(duì)參加的。雖然水平可能有好有壞,但總能通過搭配組合和訓(xùn)練得到結(jié)果,孩子也能拿到幾張證書,大家都很開心。編程在大眾化比賽中相對(duì)欠缺,與其特點(diǎn)有一定關(guān)系。

      4.市面上編程分哪幾類課程

      通俗點(diǎn)講,編程就是和電腦對(duì)話,讓電腦聽懂你的命令,做你想做的事。在市面上編程就被分為下面幾類課程,*種是我們常聽說的機(jī)器人編程;第二種是純軟件的編程課程;啟蒙主要包括以Scratch為代表的圖形化編程語言,以及后續(xù)的Python、C/C++、Java等高級(jí)開放語言。

      5.女適合學(xué)習(xí)少兒編程嗎

      有些家長(zhǎng)覺得編程是男孩子擅長(zhǎng)的。 女生在邏輯思維上沒有優(yōu)勢(shì),沒必要學(xué)編程。根據(jù)國內(nèi)外研究數(shù)據(jù),在計(jì)算機(jī)編程領(lǐng)域,女生一點(diǎn)也不弱于男生,甚至在思維嚴(yán)謹(jǐn)方面比男生有優(yōu)勢(shì)。谷歌工程師的性別比例為1:1,女生也擅長(zhǎng)編程。

      6.少兒學(xué)習(xí)編程的技巧

      少兒在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)路徑呢?應(yīng)當(dāng)先從圖形化的編程入手,注重思維的培養(yǎng),如果一開始就接觸高級(jí)的編程語言,孩子很不容易理解,會(huì)感到枯燥乏味。高級(jí)編程語言的需要的專業(yè)性很強(qiáng)技術(shù)含量較高,小孩子很難掌握,難度較高不易上手所以難以培養(yǎng)孩子的興趣。所以在學(xué)習(xí)編程的初級(jí)階段,可以通過圖形化編程帶領(lǐng)孩子入門。

      7.孩子幾歲學(xué)編程合適

      現(xiàn)在少兒編程是個(gè)熱潮,很多家長(zhǎng)恨不得孩子剛生下就送來學(xué)編程,當(dāng)然這只是一個(gè)笑話,但并不夸張。那是不是說學(xué)習(xí)編程越早越好呢?很多家長(zhǎng)都有這樣的想法跟疑問。小編告訴你其實(shí)不是這樣的。孩子3歲之前都是感知運(yùn)動(dòng)階段,這個(gè)階段是不適合學(xué)習(xí)編程的,所以說我建議3歲之后才學(xué)習(xí)為*選擇。

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      學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

      • 無**評(píng)價(jià):預(yù)約了一節(jié)試聽課,不到十分鐘,孩子就喜歡上這里了,在家里面玩積木跟在這里玩完全不一樣,這里更能夠發(fā)揮孩子的個(gè)性,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,想象力。并且也不單單只是在這玩,還學(xué)到了很多課外知識(shí),培養(yǎng)了他們的邏輯表達(dá)能力。課程也比較豐富,與生活息息相關(guān)。
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      • 某**評(píng)價(jià):上次去廣埠屯小學(xué)做公開課,孩子回家就說非常有意思,非常感興趣,一直想學(xué)習(xí),這次看到街道口校區(qū)有體驗(yàn)課,就過來體驗(yàn)了。看到孩子上課的時(shí)候真的非常開心。老師上課講了搭建機(jī)器人以及編程,講了一些百科的知識(shí),后孩子還做了自我的展示,一堂課下來收獲滿滿。自己也了解機(jī)器人編程對(duì)孩子以后的升學(xué)和學(xué)科的幫助。碰巧碰到了同班同學(xué),后下定決心給孩子報(bào)了一年的課程。
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      • 未**評(píng)價(jià):我的娃參加了蠻多培訓(xùn)班,各種各樣的,他確實(shí)對(duì)這個(gè)還蠻感興趣,來了都不肯走,嗯現(xiàn)在我們家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)也是重,但是這個(gè)編程現(xiàn)在確實(shí)可以,我個(gè)人理解也是未來這個(gè)趨勢(shì)吧,我是真的不想報(bào)名的,確實(shí)壓力太大了,但是耐不住我的娃確實(shí)蠻喜歡,然后這邊各個(gè)方面的環(huán)境感覺還可以,用的賽臺(tái)也很專業(yè),希望對(duì)未來升學(xué)有點(diǎn)幫助吧,不過說來說去,我覺得主要還是看孩子喜歡就算了吧,另外疫情安全工作也還可以,不過有點(diǎn)死版,非得讓孩子先洗個(gè)手,不過我覺得搞得太過細(xì)了,麻煩
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      • 王**評(píng)價(jià):很喜歡這家學(xué)編程的,很專業(yè),服務(wù)也很細(xì)心。帶孩子參觀了他們校區(qū)參加的比賽,每個(gè)孩子都很棒,希望自己的孩子也能這么,加油
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      • 未**評(píng)價(jià):孩子一直都非常喜歡樂高,在家里自己琢磨,后來我想讓他系統(tǒng)的學(xué)一學(xué),在網(wǎng)上看了很多家,也去不同的機(jī)器人機(jī)構(gòu)做過對(duì)比,終選擇了專業(yè)的童程童美。從童程童美開業(yè)一直到現(xiàn)在,我家孩子一直都在這里學(xué)習(xí)wedo課程,其中還參加過原創(chuàng)作品大賽,老師蠻細(xì)心指導(dǎo),9月份就要上EV3了,他很期待接下來的機(jī)器人課程,每周去上課都十分開心。
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      • 何**評(píng)價(jià):剛回到家,孩子說很喜歡今天的課程,感覺很有成就感,今天特地抽時(shí)間陪孩子去上了一節(jié)親子互動(dòng)課,感受很多,不同的孩子在面對(duì)同一個(gè)問題時(shí)的不同解決方法,孩子們通過搭建樂高來培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力同時(shí)也可以相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,期待下次親子展示課的到來。校區(qū)整體環(huán)境還不錯(cuò),可以建議以后再上這種課的時(shí)候可以加個(gè)大的地墊,
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