成都高考復讀學校怎么收費

【新學高考師資介紹】

新學高考擁有行業高水平的班主任團隊,在管理學員方面,能夠根據學生的特質,采用個性化的管理模式,一對一解決學生的學習問題,無論是生活上還是學習上都能讓學生得到明顯改善!新學高考由教師、班主任、管理人員組建的專業教學團隊。讓學生承受科學和系統的教育,使學生在學習的過程中快樂成長!

【高考復讀招生對象】去年高考成績平常或偏下的學生

【新學高考復讀班教學計劃】

一、調整心態。復讀的同學壓力會很大,因為畢竟是經歷過一次高考的人了,高考的失敗陰影始終會在心里揮之不去,所以這時需要調整心態,以平常心對待,不要給自己太大的壓力。

二、化成動力。要將悲傷的力量和壓力化作為前進的動力,不要一直沉浸在失敗中,要意識到自己來復讀的意義,不要浪費這又一年的青春。

三、對自己負責。你敢辜負自己的青春嗎?你忍心黯淡那期待的眼神嗎?稍微有點覺悟的人都知道,復讀,不能辜負自己的時光,不能辜負關心自己的人。壓力再大,盡力就行。

四、竭盡全力。也許自己去年的高考成績很不理想,但是請在這一年不要放棄,重新復習,大家都是在同一起點,只不過是努力的程度多不多罷了,竭盡全力,做好自己該做的事情。

五、適當緊張。在面對壓力的時候,也不要一味的不管不顧,不能一直都處于無所謂的輕松狀態,要適度緊張,以此來提醒自己要努力,那根繃緊的弦正式你前進的力量之源。

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3.關注意外現象

在行動中,免不了出現意想不到的結果或現象。有時候這些結果會超出我們預期,有時會讓人失望。

意外結果也許并不是因為本身有多特別,而是在于它出現在我們原有的認知之外。因此關注意外事件就是打開我們認知局限性的方法。

無論是青霉素,還是便利貼,它們的發現都是因為行動者對意外結果的額外關注。

對于意外現象我們不要簡單地歸結為偶然情況,在反思時要保持對意外現象的敏感,有時深入分析意外現象的發生有助于我們擴展自己的認知。

以上就是關于從反思中提高學習能力的全部內容了。當你將上面所講反思流程爛熟于心,每次做完一件事都能及時反思,不斷總結經驗,你自然而然就成為了一個學習能力強、很厲害的人了。