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      長沙現代應用技工學校有哪些優勢?

      日期:2024-04-17 08:43:26     瀏覽:171    來源:中等職業
      核心提示:長沙現代應用技工學校有哪些優勢?1.專業實用明顯學校十分重視學生的實際操作能力培養,擁有護理、會計電算化、計算機等多個實操室

      portant;">長沙現代應用技工學校有哪些優勢?

      portant;">1.專業實用明顯

      portant;">學校十分重視學生的實際操作能力培養,擁有護理、會計電算化、計算機等多個實操室。在長沙單招汽車檢測與維修專業、機電一體化專業、會計專業和建筑智能化工程技術專業,為各類企業培養輸送合格的中、高級技術人員。

      portant;">2.就業前景廣闊

      portant;">學校高度重視畢業生的就業工作,與三一重工及上??萍紙@,長沙中聯重工科技發展有限公司,深圳南方中集集裝箱有限公司,湘電集團長沙水泵廠,廣東新會集裝箱有限公司,長沙卷煙廠等20多家單位建立了穩定的學生就業合作關系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、湖北等地就業網絡,為畢業生開辟了廣闊的就業空間。

      portant;">3.長沙現代應用技工學校有哪些校企合作?

      portant;">校企合作

      portant;">校企合作|北汽福田汽車有限公司與長沙現代應用

      portant;">近日,長沙現代應用技工學校教務處主任熊友新一行來到北汽福田汽車股份有限公司,雙方就辦學形式、教學計劃、學生培養、人才輸送等內容達成共識,并簽訂合作協議書。北汽福田汽車股份有限公司(簡稱福田汽車),是一家跨地區、跨行業、跨所有制的國有校企合作|華美藝童龍娃娃幼兒園與長沙現代應用

      portant;">近日,長沙現代應用技工學校校長孔軍山一行來到華美藝童龍園,雙方就辦學形式、教學計劃、學生培養、人才輸送等內容達成共識,并簽訂合作協議書。長沙現代應用技工學校與華美藝童龍娃娃幼兒園簽訂校企合作關系,為學校幼兒教育專業的學生增添

      portant;">校企合作|長峰集團與長沙現代應用技工學校開展

      portant;">近日,長沙現代應用技工學校校長孔軍山一行來到湖南長峰電力集團股份有限公司,雙方就辦學形式、教學計劃、學生培養、人才輸送等內容達成共識,并簽訂合作協議書。長峰集團位于寧鄉高新區,擁有華力通線纜股份有限公司、湖南天威施耐德電氣有限公

      portant;">我校與湖南省師源幼教集團達成校企合作協議

      portant;">2019年3月28日,長沙現代應用技工學校校領導孔軍山、學工處熊友新處長、招生就業處譚佳佳處長、就業專干劉漫老師、后勤處鄒一磊處長一行赴湖南省師源幼教集團參觀考察,雙方就深化校企合作進行了洽談,并簽署了校企合作協議書。校企合作作為培養......

      portant;">康師傅控股有限公司來我校選拔機電專業實習生

      portant;">康師傅控股有限公司于2018年6月與我校簽訂校企合作。2018年實習同學多次獲得康師傅控股有限公司的表揚和肯定。為進一步深入校企合作,康師傅人力資源梅總監、譚經理來校招聘2017級機電實習同學。招聘會上同學都躍躍欲試,積極遞上自我精心準備的

      portant;">楚元中西結合醫院來我校選拔護理實習生

      portant;">楚元中西結合醫院護理部主任、辦公室主任蒞臨我校選拔護理專業實習生,洽談實習協議事宜。通過緊張的報名、面試、考察,終確定選拔了20名護理專業學生。

      portant;">北汽福田與我校"優才計劃"項目新生見面會

      portant;">近日,北汽集團與我校共同舉辦了與我校簽訂的校企合作'優才計劃'項目新生見面會。會中北汽集團"優才計劃"負責人給同學們介紹了北汽福田,集團的架構、集團的發展趨勢、集團科技創新。

      portant;">長沙現代應用技工學校畢業學校安排工作嗎?

      portant;">我校會和所有進入我校就讀的學生(家長)簽訂就業協議,畢業安排工作,工作一般安排在湖南及湖南周邊發達省份工作

      portant;">校方:

      portant;">學校培養人才面對社會主流方向的需求。

      portant;">學校培養人才應順應*制造"2025"的發張方向。以提高學生就業率和校方品牌的塑造。

      portant;">目前校企雙方缺乏深度合作,主要現狀為:招聘實習生來企業定崗+就業實習,學校在企業專屬特殊性人才上培養方面不能很好的滿足企業需求。

      portant;">學校與優質企業聯合招生、培養"定向型"人才,加速學校的品牌建設,提高*度,良性發展學校。師資隊伍融合、教學計劃融合、培養標準融合。


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