長沙湘江科技中等職業學校

原長沙達益職業中等專業學校,于1980年創建,經湖南省教育廳批準,教育部備案,由長沙市教育局主管,是湖南達益教育集團旗下的全日制新型綜合職業學校。學校秉承"崇德、敬業、博學、多能"為校訓,堅持"以人為本、特色強校、質量興校"為辦學理念,培養具有工匠精神的高素質技術應用型人才為辦學目標,以校企合作為辦學模式,以高品質定向就業和高質量升學為培養目標。學校自創辦以來堅持全面貫徹執行黨的教育方針路線,以辦學嚴謹、管理規范、教學贏得了社會的廣泛贊譽。辦學37年以來,多次被評為"學校"、"依法辦學、誠信服務單位"。中央人民廣播電臺、湖南日報、*青年報、長沙晚報等新聞媒體多次進行了專題報道?，F有各層次在籍學生兩千余人,教職工180余人。

性質:全日制中專學校

開設專業:音樂、美術設計與制作、商務英語、會計電算化、旅游服務與管理、計算機應用、電子商務。 (藝術幼師方向、美術幼師方向、裝修裝飾工程方、英語教育方向、涉外文秘方向、銀行服務方向、3D打印方向、移動互聯網方向、無人機應用技術方向、機器人應用維護方向、UI設計方向、網絡營銷方向、唯品會訂單班、向軌道交通服務方向、航空服務方向、海乘方向、海員方向)

招生對象:參加*的湖南省應屆*畢業生

確定多元化的培養目標

培養目標決定課程設置,課程設置為完成培養目標服務。因此,找準專業的培養目標,決定著學前專業的辦學方向和發展前景。立足于培養實踐型高素質幼兒教師的具體目標,要求幼兒教師具有:

職業理想——熱愛教育事業、熱愛兒童、愿意為幼兒教育事業貢獻自己的身心,為孩子樹立良好的楷模。

科學文化知識——掌握學前兒童發展與教育的基本理論,了解學前兒童發展的規律和方法,具有較為寬泛的人文和科學方面的基礎知識,掌握音樂、美術方面的基礎知識,具有初步的英語聽說能力。

教育觀念——樹立正確的兒童觀、教育觀,了解新的教育思想和教育理念并能夠轉化為教育行為。

教師教育能力——具有溝通能力、組織能力、藝術表現能力、流暢的語言表達能力、較強的設計與實施教育教學的能力、初步的科研能力等。

身心素質——具有健康的心理和人格,熱情、活潑、開朗、豁達、積極向上。

培養目標的確立充分體現了寬口徑、厚基礎、應用型的培養方向,其目的是培養德、智、體全面發展的,具有學前教育專業知識的高等應用型學前教育工作者以及能夠從事兒童社會教育與社會服務的專業人才。