哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么培養自己高情商的書。今天就把怎么培養自己高情商的書相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：專業人士請回答：如何培養自己的情商。需要看什么書？平時怎么做？，如何培養高情商?，如何培養高情商孩子？，怎樣培養自己的情商？??

1.專業人士請回答：如何培養自己的情商。需要看什么書？平時怎么做？

現在15歲就想這些了啊，呵呵。 女孩子和男孩子不一樣的。我還是把我以前回答的給你看吧，有問題再交流。 情商主要表現在四個字——為人處世。 首先是做人，其次才是處理人情世故。 做人： *要自信！無論在是什么情況下都要相信自己。 第二是心態！時刻保持冷靜，淡定自若，波瀾不驚的平常心。 第三是觀念！識時務者為俊杰，所以要結合社會現狀，樹立正確的價值觀，人生觀等。 第四是能力！有實力的人永遠是最受矚目的。鍛煉自己的技能，比如口才，管理等等。 還有些小的方面比如習慣，養成獨特的好習慣。 以上只是羅列下各方面的需要。自己上網查詢相關資料了解吧。冰凍三尺非一日之寒，成功與否在于你的決心和毅力！ 下面是人情世故： 對此沒有什么理論好用。關鍵在于理性和感性的思維判斷。對生活，對不同的人習性有相當的了解才行。這在于積累。建議去看福爾摩斯的演繹法，可能對你有所啟發。經驗沒法親自去體會就只能借助書籍！ 小說源于生活，所以那是你不錯的選擇。比如《尋秦記》-陰謀詭計，《陽神》-君子之道等等，這些是個人之見，覺得好可以參考。呵呵

2.如何培養高情商?

情商高的人特點;社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業較投入，為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。 在生活中去發現你的不足去改變.發現不足是人類的智慧,改變缺點已經推開了成功之門.

3.如何培養高情商孩子？

一，幫助孩子發展負面情緒的管理技巧。在美國有些中*，在課程中加入冥想的練習，讓孩子坐下，閉上眼睛，意念集中靜坐20分鐘。而最近的實驗發現，靜坐冥想有助降低一個人的焦慮感，而且能夠強化注意力的集中，進一步地提升學習效率。像這些設計得當，適合孩子的放松技巧，早早學會，對他們未來的抗壓能力就會有所幫助。另外，父母也可以鼓勵孩子培養健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力，例如帶孩子一起體育鍛煉，畫畫、唱歌等。心理學上的研究顯示，做運動是極佳的疏壓方法之一，持續做有氧運動20分鐘以上，會促進大腦中腦內啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。二，幫助孩子樹立自信。自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩以對，并擁有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關系上也會得心應手。父母親該如何著手，培養孩子的自信？事實上，父母親對孩子的評價，對其自信有著直接的影響，因此，若平時只是批評而極少給予表揚，父母親就會在不知不覺中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。 所以建議父母親可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優點。而在這想特別提醒家長的是，這些優點不該是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的特質。比如，“很有愛心，對小動物很好；很有禮貌，會主動和朋友打招呼”等等這些人格特質，而并非“每次都名列前茅”等建立在比較之上的結果。如果要稱贊孩子的學習表現，“學習很認真、負責，會自我督促念書”就會是更好的理由。多鼓勵和肯定孩子，讓他對自己有著合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。三，培養孩子樂觀積極的態度。對孩子來說，父母可以給他們的*的禮物就是：一份無可救藥的樂觀心態。心理學的研究發現，只要孩子對自己持正面的看法，對未來有樂觀的態度，那父母就大可放心，這孩子這輩子不會離幸福太遠。樂觀孩子的重要表現之一，就是懂得對事情做正面的思考。我認識的一個孩子，有次老師當眾批評他的歷史成績。大多數孩子都會因此而覺得有失顏面而耿耿于懷。然而他做了心態上的調整，笑著跟媽媽說：“幸好老師批評的是我最爛的一門科目，如果我*的一門科目還被他批評，那我不就更慘了。”有這樣的正面思維能力，就是樂觀特質的精彩展現。因為他知道怎么在任何環境中看到事情的優點面，從而避免了負面情緒的不當干擾，而找到激勵自己的動力。為了幫助孩子學會看到事情的優點面，父母親應常常用正向發問的方式啟發孩子的思考，比如“今天認識的這個新同學，你覺得他有什么優點？”而在碰到挫折時，例如孩子上臺演出不理想，爸媽不該說：“你今天怎么回事，表現得一塌糊涂。”而該用：“這次可能讓你自己失望了，那你覺得有沒有什么值得 肯定的部分呢？”如此一來，孩子就有能力去思索正面的答案，例如“比起上次還是略有進步”，或者是“學到了重要的經驗，下次上臺該做更充分的準備。”正向思維能力是在日積月累中形成的，只要平時多花點心思，父母親就能幫助孩子培養出樂觀的正向思考習慣。四，培養孩子的人際互動能力。現在的孩子都是獨生子女，所以父母應該要多安排些機會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學習，以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等）。重視情商的父母親在孩子參加這些團體活動時，關注的焦點不會是孩子與他人的比較結果，例如“我的孩子個頭比別人高多少？”，或者念著“我的孩子學習比別人快還是 慢？”父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動當中，他是主動和他人說話？還是害羞不開口？當別人跟他說話的時候，他是什么反應？而萬一與他人發生矛盾，他又是如何回應的？為了防止自己又落入“與他人較量“的慣性思維中，家長們不妨準備個小的筆記本，提醒自己觀察的重點，并做記錄。同時，也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協助，這是團隊協作能力中很重要的一個特質。父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求，而主動提供幫助。不妨常問孩子：“ 你有注意到有誰特別需要幫忙嗎？”，“你覺得你能夠做些什么去幫助別人嗎？”而在孩子提供他人協助時，例如幫家人提東西，則該立刻給予及時的表揚，如此一 來，孩子就能夠培養出團隊意識及協作能力。日后無論對工作還是生活，皆會大有助益。14、15歲之前，是情商能力培養及形成的重要時期。家長若能積極地進行情商教育，從而培養出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強，得以應付學習和生活中的低潮與挑戰，讓孩子有能力去經營一個成功與快樂并存的美好人生

4.怎樣培養自己的情商？

一個*的方法，多和人接觸，尤其是在社會上混得比較成功的人！！！ 跟他們在一起可以學到很多好的思維習慣！！！

上面專業人士請回答：如何培養自己的情商。需要看什么書？平時怎么做？，如何培養高情商?，如何培養高情商孩子？，怎樣培養自己的情商？??就是我對怎么培養自己高情商的書整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯系咨詢！