對于藝考專業的選擇,有著寫作能力和創意性思維的同學可千萬不能浪費自己這方面的才華,編導都有什么專業課是你不錯的專業選擇,把自己的優勢發揮的淋漓盡致,那么接下來就讓小編給大家介紹一下具體的專業內容:*好的播音主持編導*都有哪些 其文化課與專業課的分數線是多少,關于編導藝考,看這一篇就夠了,*中電視編導專業有什么課程,我想考編導專業,有什么專業課要求?,編導專業可以考研嗎?要考什么專業課?,編導專業必上的一課,編導專業是什么,都考什么內容?,編導,想看就看看吧??
1.*好的播音主持編導*都有哪些 其文化課與專業課的分數線是多少
播音主持:中傳,按各省市劃分,文理科也不一樣,浙傳,*女子,南京*,武漢*,一類本科的百分之八十,編導,導演,管理:北電,中戲,中傳,上戲,國戲,
2.關于編導藝考,看這一篇就夠了
最近很多以前教過的學生介紹學弟學妹來我這里,說是想學習編導。剛開始還微信解釋編導相關問題,后面直接開語音聊天都得解釋一個多小時。咨詢下來,大家的困惑其實都差不多,在這里我做一個編導問題解答集錦,希望對大家有所幫助。* 編導類是指什么?通俗來講,編導其實和音樂美術這種傳統的藝考生一樣,屬于藝術類,但編導并不是一個專業,而是非常多專業的統稱,大致可以分為幾類:廣播電視編導類、影視導演類、攝影攝制類、戲劇文學類、文化藝術管理類;各省有專門的編導類藝術統考,美術與編導交叉專業需要過美術聯考,美術與音樂交叉專業需要過音樂聯考。每所*設置的專業不同,招生人數也不同。 NO.2 編導生的文化課成績差嗎?學習編導的學生是不是比普通學生文化課的成績差?答案是不一定。盡管編導專業的文化課成績要求相對偏低,大多數藝考生也是因此來選擇這條藝考之路,高考文化課能過省藝術分數線,你就有選擇的機會。但仍有很多文化課成績非常好的學生因興趣、為理想而選擇考編導類。NO.3 編導這個專業好嗎?編導類專業比很多傳統專業有優勢,也更吸引人。我從就業和自我塑造兩方面來說下。(一)就業從現在到未來長遠來看,我們越來越生活在一個被機器替代人工的時代,但有一類行業是很難被機器代替的,那就是創意。編導類專業就屬于典型的創意行業。所以,從事編導專業的你在未來就業方面有很大的發展空間;從當前看,我們進入了圖像和視頻時代,需要大量編導專業相關人才。浙江省2021年的稀缺人才引進種類里面就有編導相關專業。而且,只要是有一定規模的公司就有宣傳*,也就需要編導相關專業的人才,就業面十分廣闊。(二)自我塑造初、高中階段,繁重的課業壓力下很多人學成書呆子,學習編導你不需要擔心這個問題。編導學習實際上為你打開了了解人類文化、藝術的窗口,通過文學、電影等藝術作品實現個體精神的洗禮,形成對事物獨立思考的能力,慢慢具備“于一微塵中,悉見諸世界”的視野。編導對于思維的解放,是傳統專業沒辦法比擬的,這得益于編導類平時的學習內容和方式。在藝考界有一種說法,說最有靈氣的學生是編導生。所以編導生畢業后更容易適應社會。NO.4 學編導會不會影響文化課?魚和熊掌很難兼得,文化課多多少少會有些影響。所以在學校期間,要更加努力的學習文化課。大多數編導生是在高二開始學習專業課,要盡量選擇參加寒假班和暑假班學習,避免影響高三學習文化課的時間。但是校考考前沖刺階段的學習以及參加考試時間是沒辦法避免的,好在這時候很多同學選考已經結束,語數外分數出現較大波動的可能性不是很大。NO.5 校考和統考到底是怎么回事?統考指的是每個省組織的藝術類統一考試,校考是指各*自己組織的專業考試。很多*通過承認各省統考成績錄取,主要是綜合性*,也有一些*自己組織專業校考。大多數專業,考生必須參加省統考才能再參加校考,省統考成績沒過校考招生的*沒辦法提檔。NO.6 什么樣的學生適合選擇編導專業?首先功利一點,文化課考理想*分不夠的。有一批學校編導的錄取是文化課過線按照專業課排名,文化課要求一般在各省一本線的60%或者70%,但是這類學校對于專業課要求較高;文化課在一本線左右,但無論怎么努力,文化課就是原地踏步,這類學生很難被一本學校錄取,而同樣一個學校學編導文化分會降低很多。浙江籍考生如果你的文化課在550到560,對于四大(北電、中傳、中戲、上戲)這種頂級院校又沒有執念,考完統考可以乖乖回去學文化課了,因為有些專業承認浙江省統考,按照文化課排名錄取。其次,就是對這個專業很喜歡。我帶過的學生*文化課有可以達到680分的,這種學生適合*傳媒*、北京師范*,暨南*等,這類*是文化課和專業課綜合錄取;還有北京電影、中央戲劇、上海戲劇、*戲曲、上海電影等,這些專業院校很多專業更注重學生專業成績,就是文化課過線后按專業排名錄取。那么一個學生對報考專業的強烈愿望,還有他的才氣、知識儲備、思維方式以致思想深度等就成為重要的考量因素。相比美術和音樂來說,學習編導專業在時間和金錢的消耗相對較少,競爭壓力也相對小些。但是編導類藝考也不是投機取巧的捷徑。也許你是可塑之才尚待挖掘,彎道超車也好,追夢藝術也好,重要的是做對的選擇。NO.7 關于攝影、攝制、戲文和編導這里我們說的編導是廣義上的概念,是把圖片攝影、影視攝影與制作(攝制)、戲文(戲劇文學類)都放在編導里面方便表述。考攝影、攝制專業,編導專業要考的你要學,攝影要考的你也要學。戲文、管理、數媒等和編導大致也是這樣的關系。NO.8 學生具備什么樣的素質更容易出成績?首先,文學積累非常好的學生,尤其適合戲劇影視文學相關專業。當然這個專業之外的其他專業也需要文學積累,而且是面試時候老師常會問到的方面。所以,想考的好學習不能太功利,要花很多時間在積累上。其次,學校里面的“叛逆者”們。這類學生往往特立獨行,對很多事情有自己的觀點,在高中看起來有些格格不入,在編導專業學習上往往會成為佼佼者。從事藝術的品質最重要的是創造,創造來自獨立的思考。藝術來源于生活,當你自己經歷了生活,又有了發現生活的眼睛,那就是編導生的天賦所在。NO.9 自學還是選擇輔導機構?有沒有沒參加過專業培訓就考上專業院校的?有,絕對的是鳳毛麟角,而且若干年有一個就被長久傳奇。這樣的學生不光是運氣很好,另外就是學生本身資質就非常好。對于大部分人來說,由老師引導你怎么學,怎么準備考試,會少走許多彎路。好的教育機構不光是能指導你高效學習專業知識,還能站在招生考官的角度幫你制定備考方案。*0 選擇輔導機構注意哪些坑?(一)師資四大畢業專職老師基本都是噱頭,有很多水分;*教授授課,很多機構是找個*教授掛名,至多上一點點課。一個好的機構至少要有一個大咖級別的人物真真正正在長期上課;在校生授課,也有個別在校生授課沒問題,總體上的問題是嚴重缺乏教學經驗。(二)課程時間我遇到過一件很無奈的事情,我問學生為什么沒有去一家機構,他說因為那家機構的老師告訴他編導可以速成,他都覺得不靠譜。這里面有兩個問題,一方面所有機構都說編導沒辦法速成,輔導機構為了多收學費過度延長學習時間;另一方面,就像皇帝的新裝,底子好的學生,編導類相對美術、音樂類是速成。速成的是與考試直接相關的知識和技巧,重要的方面其實是靠積累。但話又說回來了,以現在的基礎教育,大多數高中生在編導藝考方面的積累都不足,還是跟著機構進行學習比較好。關鍵是要選擇對一家好的機構。(三)實踐編導類里面有些專業脫離不了實踐,比如即興小品,攝影拍攝,短片拍攝等等。除此,如果一個機構還要帶你去參觀什么,那就要想想它是不是在拖課時。(四)課程內容沒有捷徑,積累真的非常非常重要。努力的學生改影評、看資料到后半夜是經常事。暑期階段,在編導基礎知識的講解之外,如何開設積累性課程,授課老師是誰,講什么內容,可以體現出一個機構的教學質量。比如文學鑒賞,美術鑒賞,攝影鑒賞,電影史等等,這些課程在*里的學習時間都是一年。將這么龐雜的課程進行壓縮講解,還得讓學生吸收,對教師的要求之高超乎想象,能做到這一點的藝考機構,屬于頂端級別了。(五)成績宣傳噱頭當你選擇機構的時候,對于他們的成績宣傳要具備判斷力。成績是否真實?是當年的還是多年的累計成績?這些成績的計算基數(機構總人數)是多少?比如600個人200張證,這個機構一樣是失敗的。合格證數量也不代表拿證人數,比如我今年的一個學生,一個人拿了中傳兩張證。機構宣傳的合格證看起來數量嚇人,真正分析起來,非常恐怖,多少學生成了炮灰。還有非常重要的一點,這些合格證是有效證的,有些是無效的,而且往往無效證更多。比如今年北電廣告導演專業按照專業排名錄取10人,那排名15往后的證,基本是無效證。有些學校專過文排,你拿到證文化課過不了的那就沒必要去考,拿到證也是廢證,但是機構不會告訴你這個。沒有人是全能考生,要考哪個學校,要有針對性的備考。一定要明白自己擅長哪個具體的專業,戲文,導演、攝制、制片,數媒、文化管理等等。這些非常非常非常非常重要,因為你的時間是有限的,輔導機構做到這點了說明有業界良心。而且總人數一定不多,學生多了絕對顧不過來。如果你運氣不好,機構沒這樣做,那就是到了考驗你情商的時刻了。*1 編導都考什么?浙江省統考基本就是三塊,文常、故事、影評。校考就復雜了,每個學校不同,每個專業也不同,上網看下北京電影的招生簡章研究下就基本清楚了。影評、故事、策劃案,議論文等大多數專業都涉及,絕大多數校考都有面試。*2 編導要學習多久?學習編導肯定是越早越好,可不是說培訓的時間越久越好,是進行編導的積累越早越好。高二就開始脫產學習專業,太影響文化課的學習。如果高二學生準備學編導了,高二暑期放假就可以去學習,高三統考前再突擊一下。校考前是一定要全力沖刺的,各校當年的招生簡章下來前機構不能具體備考當年的考試內容。而且考編導也需要狀態的,隨著越來越臨近校考,你的興奮度、緊張感都會幫你逐夢成功。
3.*中電視編導專業有什么課程
你好,的確是每個學校都不一樣的 但是編導的必修課是每個學校都會教的 包括:攝像技術與原理,視聽語言,非線編等 我們學校還開設了 廣播電視文藝概論,影視作品分析,中外廣播電視史,新聞采訪學,其實課程跟新聞學的基本是一樣的,不同的是編導的實踐性比新聞學要強
4.我想考編導專業,有什么專業課要求?
專業說白了,其實也沒有啥特別要求,如果你想要特別專業的學術語言,這我說不好,因為那是上了*之后的事,如果你想憑借專業考*,很好辦。 我就是今年編導專業的學生,只要你思想活躍,涉獵的知識范圍廣泛,性格開朗,落落大方,愛說話,文筆有一定的功力,足矣。 就像我們便到老師說的那樣,文化課老師眼中愛搗亂,話頭多,愛活動的所謂“壞學生”,在他們眼里就是“寶”。
5.編導專業可以考研嗎?要考什么專業課?
可以,當然可以 很多一本院校都有編導的研究生院,專業課要看每個學校的招生簡章,政治和英語是必考的,*的好處就是不用考試數學,哈哈
6.編導專業必上的一課
其實這么多年來帶每一屆、每一期學生,*次課講什么,我都會想很久。對一個十七八歲的青年來說,他在這條道路上的啟蒙是怎樣開始的,他將抱著怎樣的心態去接觸和學習這個專業,這十分重要。記得有一年的時候,某期班的*次課,我講的是一個根本不存在的物種,而那個物種的百度百科詞條,錯誤地存在了很久。那時候在網上找資料自學的風潮很流行,我希望我的學生能夠對任何的信息與資訊保有質疑的態度,掌握分辨真偽的能力,并且能夠踏踏實實地去鉆研某一項內容。每次講的內容都不一樣,因人而異,因時代而不同。這次我們*天課講的內容,分享給大家,希望能對你們有所幫助。我們做這樣一個假設:你的長相并不出眾,甚至普通到有點自卑,你的家庭出身也并不顯貴,甚至專業學習的費用都是一筆不小的開銷,你的經歷平淡無奇,甚至尚未見過真正的世面,你的才藝特長也捉襟見肘,完全無法達到讓人眼前一亮的程度,你的專業基礎更無從談起,甚至都不敢奢望將來考試時能否和其他人同場競技……那么,你憑借什么才能考上中戲、北電這樣的*考生夢寐以求的專業院校呢?要知道,*的藝考生當中不乏優秀的學生,有的博覽群書,有的表達能力出眾,有的家庭背景優越,有的相貌可人,還有的本就生于藝術之家。但是最終的結果是什么呢,這些學生就都能考上*的學校,讀*的專業嗎?并不是。很多人天賦異稟,但是最終與夢想無緣。與此同時,每年招錄進去的學生中,有許許多多人相貌平平,專業也談不上出眾,所有的一切同你一樣普通。他們為何能夠做到,他們憑借的又是什么呢?這個問題我拋給學生,大家有些錯愕,答不上來。答案是很簡單的兩個字:真誠。那些和你一樣普通的人,卻能夠被老師們發現與接納,他們身上最可貴的地方就是真誠。真誠地對待自己,真誠地面對自己的過去,真誠地對待專業學習,真誠地對待他人,真誠地表達個人的思想與情感,直到真誠形成一種習慣,成為一種自覺。這是除去在專業上必須進行的努力鉆研外,*能讓你坦然而毫不懼怕地站在高手云集的考場中的制勝法寶。類似的話很多學生都曾看過、聽過,但是并沒有真正理解。在培訓機構里,老師們更在意你看了多少部電影,寫了多少篇故事和散文,長得好不好看,聲音好不好聽,也會教你考不同的學校和專業應該提前準備什么說辭,討論老師偏好的學生類型,告訴你你應該成為什么樣子。但這是不對的。沒有哪個專業的招生要求學生整齊劃一,全部按照同一模式和類型來選拔,老師們反而希望自己要教四年的班里,每一個學生都來自不同的地方,每一個人都有大家可以觀察和學習的特質。所以,你們不需要去成為師哥師姐們的樣子,不需要在考試中刻意地進行偽裝和扮演,那樣只會適得其反,消耗掉老師的耐心。在最終面試的時候,老師們會問你有沒有上過培訓班,都學了些什么。我不希望我的學生們告訴老師,我們每天都在背文常、看電影、寫影評、寫故事等等等等,我希望你們能很坦然地告訴老師,我們花了一個月的時間在學著如何面對自己,怎么講真話,以及一起探尋這個世界的本質和生活的真相。以上是我對小五班的同學們講的話,也送給大家。祝雙節快樂!
7.編導專業是什么,都考什么內容?
藝考生們有很多全是只了解造型藝術里邊有編導這一專業,卻壓根不清楚編導這一專業到底是如何區劃的,下邊老師就給諸位藝術考生們提前準備了下列“什么是編導專業、學習培訓編導專業需要什么標準、什么樣的人合適學編導、編導專業好考嗎、文化藝術分是多少較為合適學編導、編導專業都包括什么專業、編導專業的藝考內容是啥、編導藝考的時間是什么時候、編導專業便是挑選有哪些、招生章程的發布時間是什么時候、何時能夠 查詢校考的專業考試成績”這種難題的做答和表述,一起來瞧瞧吧。什么是編導專業1、編導專業的學生是藝術考生嗎?是的,編導專業的學生和演出、播音主持、器樂、民族舞蹈、工藝美術等專業的學生一樣,全是歸屬于藝術類專業專業學生(通稱藝術考生)。2、學習培訓編導專業需要什么標準?學習培訓編導專業的話實際上不用哪些標準,依據的自身的文化水平,專業水準,挑選適合的院校,隨后認真閱讀招生章程,準備好報名參加藝考的準備工作。要是專業專業知識通關,文化藝術考試成績合格就沒有什么難題。3、什么樣的人合適學編導?編導專業對藝術規定并不是很高,因此絕大多數同學們都能夠學。可是小編覺得,喜愛創作,喜愛影視行業的人較為合適學習培訓編導專業。此外便是對編導專業很感興趣的同學們合適學習培訓。由于只能對編導很感興趣,能堅持到底才算是*是的。4、編導專業好考嗎?編導專業怎么樣考在于報名的院校,及其自身的學習習慣。編導聯考一般非常簡單,考試新項目很少,絕大多數同學們要是心態用心都能根據。校考的話,像我國傳媒*、浙江傳媒高校、中戲等,由于錄取人數少,考試報名總數多,因此較為難考,而一些一般一點的院校,錄取人數多,報考總數少,那麼就較為非常容易考過。因而,學生在挑選編導專業院校要依據自身的具體情況開展報名。5、文化藝術分是多少較為合適學編導?上一難題大家知道編導藝考的難度系數水平,那麼如果是一般的*本科院校的話,文化藝術分在400之上的就可以報名。假如要想到我國傳媒*、北影等院校報道的話,文化藝術分*是在500之上。6、編導專業都包括什么專業?編導專業實際上僅僅一個通稱,它包括電視廣播編導專業、影視制作編導專業、戲劇影視文學類、戲劇影視電影導演等好幾個專業。因而,學生們在報名院校的情況下要看一下招收賞析上有木有自身要想報名的專業,并并不一定院校都報名你喜愛的專業的。7、編導專業的藝考內容是啥?編導藝考分數兩類:聯考和校考。聯考便是由每個省份的教育局機構的統一編導專業考試,有的地區也叫統考。考試試題主要是文藝常識、影視劇剖析、小故事創作三種,一部分省份將會有一定的調節。校考則是有每個院校單設的藝考。學生必須到特定地址或是院校所在城市開展考試。考試方式為招聘面試和筆試題目,考試新項目包含,招聘面試——簡單自我介紹、朗讀、即興表演平常、回應評委提出問題、才藝表演等。筆試題目——文藝常識、基本概念、影視評論、編寫故事、策劃(廣告宣傳、綜藝節目、分鏡頭腳本)、短文創作等。8、編導藝考的時間是什么時候?編導藝考的考試報名時間,聯考一般在每一年的12月份上下;校考的考試報名時間在聯考以后,每一年的1-3月份,實際的考試報名時間,聯考能夠 在省份的教育考試院網查詢到,校考在院校的招生章程中會出現詳細描述(包括考試大概內容、考試地址等)。9、編導專業便是挑選有哪些?編導*畢業生未來能夠 到電視臺節目、電視制作企業、各種廣告宣傳公關活動公司工作中,還可以到公司、集團公司的品宣單位、廣告宣傳單位工作中。娛樂記者、編寫、網站規劃與稿子工作中、動漫公司網絡游戲公司的技術人才和編導專業人才這些,這種全是學習培訓編導專業的學生們能夠 挑選學生就業的方位。10、編導專業是什么,都考什么內容?絕大多數院校的招生章程全是在聯考完畢之后,每一年的12月份公布,也是有一部分院校喜愛在元旦節之后,每一年的1月份公布。11、何時能夠 查詢校考的專業考試成績?校考的完畢時間一般到三月中下旬上下。隨后院校老師開展審查,因此校考考試成績絕大多數會在4月份發布,學生能夠 根據招生章程上了解大概的時間,還可以依據往年的校考考試成績發布時間開展分辨。所述內容“什么叫編導專業、學習培訓編導專業需要什么標準、什么樣的人合適學編導、編導專業好考嗎、文化藝術分是多少較為合適學編導、編導專業都包括什么專業、編導專業的藝考內容是啥、編導藝考的時間是什么時候、編導專業便是挑選有哪些、招生章程的發布時間是什么時候、何時能夠 查詢校考的專業考試成績”這種難題便是老師今天給藝考生們梳理的內容了,希望能夠給各位藝考生帶來幫助。
8.編導,想看就看看吧
很多人對編導有些疑問,我現在以一個編導生(高三)更直觀明了的解答一下 首先,編導說白了分廣播電視編導(動手實踐),戲劇影視文學(寫),還有一些藝術概論性(就是一聽感覺很NB)。詳情學啥,可以百度哈 編導分為統考和校考,先統考再校考,可以可以只統考。統考也就培訓一兩個月,主要背背老師發的課本,看看電影,寫寫影評,寫寫故事。影評技巧和故事出彩技巧老師會教你,看什么電影老師也會給你們放。編導可以說是“速成”,和音樂美術那種不一樣(畢竟還靠一點天賦)。不要擔心,就學這些,怎么簡單,可以過嗎?因為知道了解的人少,報名的少,就比如山東省報名了六千,大約錄取了四千多。但是很多*都開著這個專業,如著名的武漢*,重慶*,暨南*……甚至清華,復旦,當然,文化課要求高哈 現在編導對分數在一本線(及以上)的學生是很友好的,這個分數的學生,可以通過編導,走一個重本甚至211或985!不要感覺怎么會有這種好事!它還真有“這種好事”。因為編導挺冷門的,并且新媒體火熱沒有很長的時間,還因為地域問題,在相對不發達的縣市并沒有讓大眾接觸(像我,我們縣學編導的雙手就可以數出來,很多老牌教師學校不太了解這個專業,所以在那些地方對這個宣傳有限。)其它想了解評論哈……不太想打字了
把你的專業才能發展成職業,才算是一點都沒有浪費自己的才華哦,具備文學方面的知識也能運用在影視行業中,何樂而不為呢?