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高級技工學校采取課堂講授專業理論知識,生產實習車間和企業現場進行技能訓練的學校教育與企業生產實際結合的方式,培養高級技術工人。高級技工學校同時承擔企業職工培訓、下崗失業人員再就業培訓、勞動預備制培訓以及社會其他類人員培訓,是綜合性職業培訓基地。

答:我校教室全部配備有多媒體及空調,學校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫室、3D打印實訓室等教學實訓設備齊全,更有校外實訓基地5個。學校裝備有校園網絡系統、校園廣播系統。學校提供免費直飲水,學生公寓(8人間,獨立衛生間、空調、太陽能熱水器、洗衣房)能為學生提供理想的學習生活條件。
資料顯示,當今科技發展具有如下特點:一是速度快;二是知識積累呈指數增長;三是*領域在繼續分化的同時,呈現出高度綜合趨勢;四是自然科學和人文社會科學相互滲透,趨向融合,這些特點對職業教育提出了新的要求。高級技工學校作為職業教育的重要組成部分,如何適應21世紀新形勢的需要,做好教育培養工作是當前人才發展的關鍵所在,高級技工學校培養高級技工目標是以貫徹的教育方針,使受教育者有較高的思想道德和文化素質,掌握高級職業技能,成為德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者。

考試特點:學生在技校學什么專業,就參加該專業或相關專業的對口升學考試,被高校錄取后,繼續在這個專業學習、深造。對口升*與普高升*比較具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。

培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握較系統的專業知識與專業技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力, 善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師。就業方向:本專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構﹑兒童玩具開發機構﹑兒童書籍出版機構,從事教學與管理工作。

汽修專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握機電設備選型、配套、安裝、維護、運行管理等基本知識,具備機電設備的安裝、調試、檢修、運行維護和技術管理能力,從事水利機電設備選型、配套、安裝、檢修和運行維護工作的高素質技術技能人才。就業方向:主要面向水利建設企事業、水力發電行業、水泵站等單位,從事水利機電設備選型、配套、安裝、檢修和運行維護工作;也可在廠礦、工業與民用建筑等單位,從事機電設備運行維護和技術服務工作。