湘南績效考核成績在省內高校與公辦培訓機構排名中名列前茅,如2013、2014年,承擔的*數學、*語文置換項目在全省40個置換項目中名列前3名;2015年承擔的送培到縣示范性培訓??送培到宜章縣的*語文、*語文、*數學培訓項目在全省送培到縣的61個項目中名列第3名,先后被省教育廳評為"湖南省教師培訓影子實踐先進單位"、"湖南省首批*教師培訓基地"。此外,還積極開拓行業培訓,先后培訓鄉村醫師、地稅干部2000余人。目前,已經初步形成了短期教育培訓、行業培訓等非學歷教育培訓體系

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培養學生使用可編程控制器改造繼電控制系統,維護與管理自動化生產線的基本能力,并對今后從事現代軟生產線控制技術的應用與開發打下良好的基礎。主要內容:PLC基本原理、PLC的指令系統、梯形圖、功能圖、PLC的應用等。先修課程:電工技術、電子技術等。5.機械制造工藝學目的要求:使學生掌握機械零件加工工藝編制理論和夾具的設計方法。

主要內容:電路的基本概念及基本規律,電路的分析方法;直流電路、正弦交流電路;三相電路;磁路與變壓器;交流電動機;直流電動機;繼電接觸控制線路;工廠供電;電工測量與安全用電。先修課程:高等數學、普通物理學。6.電子技術目的要求:使學生獲得掌握電子技術方面的基本理論、基本知識的基本技能,培養學生具備分析、解決電子技術問題的能力,為學生學習后繼課程奠定基礎。

理論聯系實際地研究*生成長過程中思想道德修養的客觀規律的一門思想、政治和品德教育的課程。它根據我國社會主義現代化建設對*生的政治、思想、品德方面的要求,以及*生在政治觀、人生觀、道德觀方面形成發展的規律和特色,教育*生加強自身的思想道德修養,努力成為社會主義的建設者和接班人。

良好的思想品德、社會公德和職業道德;具有開拓創新、團結合作、艱苦奮斗的精神和聯系群眾、嚴謹務實的作風;具有為人民服務的高度責任感和為實現現代化而獻身的精神。知識能力掌握本專業所必需的制圖、機械、電工電子技術和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎理論、生產工藝和操作技能。