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1.培訓內容
選擇培訓班要有針對性課程。輔導班的課程應該就是針對考試的內容編制，這是備考有的放矢的*步。并且這些課程應該是分解的，根據不同內容在考試中所占的比例大小、難易程度安排相關課時，讓時間效益*化，讓學習者可以學到更多的知識。
2.招聘考試和編制
隨著教師行業的待遇越來越好，有越來越多的大伙伴參加教師招聘招考試了，目前報考教師編制容競爭還是非常激烈的，如要報班的話，我們要針對自己的基礎選擇課程，不一定最貴課的就一定是是最適合咱們的。在選擇教育機構的時候，一定要摸清他們的師資來源，是否為兼職老師，兼職老師是一些教育機構臨時聘請的，水平參差不齊。所以在報班前一定要去試聽。
上海教師培訓考試學校3.教師編制考試的限制
教師編制考試是各地區教育局組織的，而去參加教師編制考試是由4個限制的，只有滿足了著四個限制的考生才可以去參加教師編制考試，其一就是學歷的限制，還有就是專業限制，年齡限制和戶籍限制；每個地區對于這些的限制是不同的，在去參加考試的時候一定要了解好每個地區所限制的條件。
4.教師招聘和教師資格證
教師資格證是教育行業從業的一個許可證書，是需要參加*統一組織實施的資格類考試，并合格之后才會給與頒發教師資格證書。而教師招聘則是具有從事教育行業能力之后，去參加教師的上崗競爭選拔考試。兩則沒有明顯的相同點，只有一個就是教師資格證是參加教師招聘的前提條件之一。
5.教師招聘的通過率
教師招聘考試是*許多地區里面都會需要的教育系統的考試之一，是為給學校注入新鮮的教學師資，去偏遠地區支教。在教師的待遇上*有嚴格的要求，還有一系列的政策支持，使得目前去參加教師招聘考試的考生有很多，每年各地的教師招聘考試通過率也比較的高。
6.教師資格和教招考試
教師資格考試難度其實是沒有教師招聘考試難度大，教師資格考試更多的難度是在于要學的知識太多了。而教師招聘考試的難度在于有很多的不確定的因素，因為考試的題目不是統一的，各地區的題目都不相同，這也就有了很多的不確定因素。
7.教師考編
如果以后想做老師的話，一定要考教師編制。先不說公辦教師的工資一年比一年水漲船高，單說任教的壓力，公辦學校比私立學校輕松了不知多少倍。大家要知道一句話，背靠大樹好乘涼。趁現在教師編制的情形還沒有那么嚴峻，盡早考編上岸，加入到*體制隊伍中來才是教師的*出路。
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