哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何與高三學生溝通。今天就把如何與高三學生溝通相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：怎么和高三學生溝通？，高三了，應該怎樣與孩子交流比較合適？??

1.怎么和高三學生溝通？

高三學業壓力比較大，又處在青春期，叛逆思想相對比較重，這個年齡又是純情的，單一的，對感情有一種朦朧的感覺，對于異性有莫名的好感。偏偏這個時候又是異常敏感的階段，受不了家長的啰嗦和老師的教導，這就需要給學生一個正面的引導，引導他樹立正確的目標，讓他選擇以后的路該如何去走，是吃學習的苦還是吃生活的苦？人生關鍵的幾步需要正面引導，不要用工作忙沒時間來找借口。如果學生可以考上一個好的學校可以給家庭減輕極大的負擔?？梢耘c家長試著溝通一下，*能跟讀，畢竟距離高考沒有幾天了。

2.高三了，應該怎樣與孩子交流比較合適？

今天是高考倒計時100天，很多地方都進行了云誓師。作為家長的你是不是頓覺壓力很大，很想幫孩子點什么，但卻不知道可以怎么做？有時候和孩子溝通分分鐘炸毛。要緩解這種狀況，家長要怎么辦？很多人都覺得高三孩子壓力大、脾氣壞、不好溝通。其實，正常情況下高三孩子的內心并不復雜，他們大部分的壓力是來自繁重的課業負擔、同學之間的競爭以及老師們的諄諄叮囑。但家長們考慮的問題就復雜多了，比如孩子未來的前程問題、自己的面子問題，以及生活壓力等問題，所以在思想上比孩子更容易焦慮，交流起來更容易犯急躁的毛病。我們平常在跟孩子溝通時，有幾個方面要注意。說話的語氣平靜的交流，反容易被接受要讓孩子覺得你是在心平氣和地跟他說話。很簡單，家長在說任何事情時，哪怕憋著一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，語速不要太快。要允許孩子反駁、發牢騷，聽孩子把自己的意見表述完，而不中途粗暴打斷。當然，傷人的話更是不能脫口而出。以平靜的口氣交流，同樣的話語就更容易被孩子接受，反之說得再有理，孩子也會認為你是在教訓他，根本就聽不進去。說話的時機在孩子有心理準備的時候很多家長一上飯桌就開始數落孩子，或者趁孩子高興的時候趕緊跟孩子嘮叨幾句，覺得此時孩子心情好，什么話都能聽進去，其實大多數時候結果往往相反。與孩子溝通、交換意見，*是在孩子有心理準備的前提下進行，這樣孩子不會覺得突然，對于家長的批評或建設性意見也易于接受。說話的方式不必非得“定期”“定時”九零后的孩子，性格中自然、隨性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子談話，否則他們會覺得“假”，往往還沒等家長說出什么，就從心底里就本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”“定時”，也不要一味照搬別人的經驗，比如，每天把想要跟孩子說的話寫成一封信，塞在孩子枕頭下面……別人家里適合的方式不一定自己家也適合。說話的禁忌把自己的情緒傳遞給孩子家長不要杞人憂天，把自己的恐慌帶給孩子。很多高三家長一想到“高考”這兩個字，心里就一陣發憷。有的孩子本來成績明明很好，自己也是信心十足，但家長卻總擔心會出意外，時刻提醒孩子別“關鍵時刻掉鏈子”，弄得孩子也神經兮兮，導致心理上真的出現問題。另外，家長在給孩子提要求時別把話說絕，要給孩子留后路，不給壓力，不要讓孩子覺得高考是一件搞不好天就會塌下來的事情。家長真的做到以上幾點，孩子自然就會對你敞開心扉。

上面怎么和高三學生溝通？，高三了，應該怎樣與孩子交流比較合適？??就是我對如何與高三學生溝通整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯系咨詢！