北京藝考補課文化課學校有哪些校區？高三文化課輔導。藝考生文化課學習通常不知道學什么，找不到重點，學習盲目。這種情況是大多數藝術生普遍存在的文化課學習特點，在3個月的時間里如何找到重點精準復習，提高復習效率是藝術生提分的關鍵。

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北京藝考補課學校有哪些校區？高三文化課輔導。藝術生之所以基礎差，往往是因為沒有掌握好的學習方法，藝術生在復習文化課前，一定要有一個明確的復習目標，只有掌握了正確的學習方法，才能從根本上提分。

首先要明確戰略，明確戰略就是從全局的角度來制訂復習計劃。從全部考試科目來看問題，而不是就一科論一科地看問題。戰略高度就是每次考試結束后試卷發下來時，將各科存在的問題放在一起分成三類，對每一類問題制訂出不同的策略。分類方法是：

*類問題是會的卻做錯了的題。分明會做，反而做錯了的；心知肚明是很有把握的題，卻沒做對；還有明明會又非常簡單的題，卻是落筆就錯；確實會，答案就在嘴邊盤旋，卻在考場上怎么也回憶不起來了。有時一走出考場立即就想起來了；有時試卷發下來一看，都不太相信是自己答的，當時在考場上怎么會做成這個樣子等等。這類問題是低級錯誤。出現這類問題是考試后*悔的事情。

第二類問題是模棱兩可似是而非的問題。就是*遍做對了，一改反而改錯了，或*遍做錯了，后來又改對了，或回答不嚴密﹑不完整的等等。這類問題是記憶的不準確，理解的不夠透徹，應用的不夠自如的問題。

第三類問題是不會的題。由于不會，因而答錯了或蒙的。這是沒記住﹑不理解，更談不上應用。

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