很多人在問深圳游戲原畫和影視原畫，大家對于深圳游戲設計培訓的疑問，今天就通過0基礎學游戲設計，游戲美術，為什么游戲需要故事，游戲敘事的四層設計方法，怎樣進入國外的游戲行業(yè)，游戲原畫的課程規(guī)劃，游戲原畫老師的專業(yè)性怎么看給大家做統(tǒng)一的解答。
1.0基礎學游戲設計
如果你對游戲開發(fā)比較感興趣，但是你有沒有一點點的基礎，有想從事這個行業(yè)怎么辦呢？其實沒有基礎也是可以學習的不用擔心，但是首要前提是你的尋找一個正規(guī)的游戲設計培訓學校，通過游戲設計培訓學校系統(tǒng)的培訓畢業(yè)后就能到游戲公司做設計師了。
2.游戲美術
游戲開發(fā)最重要的離不開美術，那美術又細分為：原畫（場景、人物）、建模（場景、人物）、美術動作、美術特效等。另外還有程序，根據(jù)使用的引擎不同，需要學習的代碼種類不同，也挺麻煩的，游戲功能構建就靠他們了，如果是很小的游戲設計團隊就不會這么細致的分配。
3.為什么游戲需要故事
首先，我們來探討下，為什么游戲需要一個故事？游戲沒有故事，可以嗎？答案是肯定的，游戲可以不需要故事。那我們?yōu)槭裁催€需要一個游戲故事呢？我們需要一個很棒的游戲故事的深層次原因是和我們大腦處理信息的方式有關。人類的大腦與低級動物的大腦不同的地方是，它能接收億萬級別的信息輸入，然后能對應處理這些信息。當信息涌入到大腦的時候，大腦一般會對其進行刪減、扭曲、一般化這三個步驟。大腦在處理完這些海量的信息之后會將其形成記憶，存儲在自己的腦海當中。
深圳游戲原畫和影視原畫4.游戲敘事的四層設計方法
*層：游戲玩法.首先，我們需要從基本的玩法入手，并從一開始就牢記敘事方面至關重要。第二層：敘事目標.通常玩家進入某些游戲階段的原因僅僅是純粹的流程。第三層：敘事背景.加入了敘事目標之后，游戲場景有了一定的敘事性。第四層：心理建模.現(xiàn)在是第四層，也是*一層-心理建模。該層的目標是改變玩家對游戲的感知和思考方式。我們想研究玩家如何評估他們的體驗。
5.怎樣進入國外的游戲行業(yè)
我是走的留學這條路，優(yōu)點在于有充足時間來適應新的環(huán)境和語言，而且相比社招日本企業(yè)對于沒有工作經(jīng)驗的在校生不會有過高的技能方面要求，而是重視解決問題的能力以及自身行為的合理性，缺點則是對于希望本科畢業(yè)直接工作的人來講留學無疑是時間和經(jīng)濟上額外的花銷。一本*，算不上什么名牌，在*年經(jīng)歷了一些事情之后，迫切想找點事做分心同時也換個環(huán)境，正好自己又一直對MR和游戲這塊感興趣 ，于是大二起目標日本，開始咨詢中介做留學準備。
6.游戲原畫的課程規(guī)劃
現(xiàn)在市面上的課程項目分類真的是非常的多，一個好的專業(yè)課程老師在總的授課過程中是一定可以吧場景原畫，角色原畫插畫設計等都一并在課堂上面展示出來，全部給同學們講的，那么這樣的課程規(guī)劃性價比絕對是非常高的。但是有的不少機構會出這個不行，那個教不了，其實很多都是老師對自己的教學不夠自信，所以分了很多種班型，這樣的花費也高，效果也要很長時間才看得到。
7.游戲原畫老師的專業(yè)性怎么看
一直都說學東西很多時候都是看個人的天賦怎么樣，還有自己的付出如何，只要付出的足夠多，天賦好，那么一定是可以學會的，這個我們不否認，也是這樣的。但是老師的專業(yè)能力也是很重要的，都說千里馬需要遇到好的伯樂，那么老師一定就是伯樂，老師如果夠?qū)I(yè)，水平夠高，那么肯定會更好。我們怎么判斷一個老師的專業(yè)性，可以通過往常他的一些作品，包括的評價都是可以看出老師的專業(yè)程度。
看了這篇文章感覺受益良多，以上0基礎學游戲設計，游戲美術，為什么游戲需要故事，游戲敘事的四層設計方法，怎樣進入國外的游戲行業(yè)，游戲原畫的課程規(guī)劃，游戲原畫老師的專業(yè)性怎么看這些講解我也很是認同。深圳游戲原畫和影視原畫
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