西藏高三復讀班哪家好【卓元復讀學校,科技AI教學】近年來,隨著科學技術的巨大進步,卓元在高考教育行業開創性地將新數據化管理與應用技術融入到教學實際,自研智學系統APP。

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三、結構形式

以一個支點為軸心向四周輻射,是伍爾夫小說的獨特結構形式。在課文中,"墻上的斑點"是一個象征性意象,代表著現象世界,在結構上它是作者進入心理世界的一個跳板或者支點。

也就是說,作品中的人物是從墻上的那個斑點出發,而產生出許多聯想的;而每一段落的聯想又都是以這個斑點作為支點而生發開去的。從支點出發,彈出思緒,再返回支點,再彈出思緒……如此循環往復,表現出了人物散漫無序的意識活動。

具體地說,課文中主人公對于斑點的猜測共有六次:

為了確定是在哪次看到這個斑點,作者想起了冬天爐子里的火,想到了城堡塔樓上飄揚著一面鮮紅的旗幟,想到了無數紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側坡。

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