學校專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構。學校常年面向*招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自*31個省、市、自治區的有早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行心理輔導、行為矯正、思想教育和文化補習,在學校成功的教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。
招收應、往屆*畢業生;
1、學生先到本班教室班主任老師處報到,上交學生手冊、寒假作業、個人藍底免冠1寸和兩寸照片,領取報到單,登記學生父母(監護人)復印件或照片情況。
2、憑報到單到學校指定繳費處繳納相關費用。
3、學生根據班主任老師的安排入住學生宿舍,并整理好寢室內務衛生。(個別班級學生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
4、晚餐后按照作息時間按時進教室上晚自習,由班主任老師組織召開新學期見面會,并安排相關具體事宜。

特色專業——電子技術應用專業
    核心課程:電子技術與實踐(模電、數電)、傳感器技術與應用、高頻電子線路、專業英語、計算機輔助設計與仿真、單片機應用技術、電子產品的調試與測試、電子CAD、智能卡技術、電子產品生產與管理等。
    主要實訓:電子基本技能實訓、模擬電子技術實訓、數字電子技術實訓、電子工藝訓練、小系統設計實訓、電子綜合技能實訓、電子產品檢驗與測試實訓、頂崗實習、畢業設計等。
    就業面向:從事電子產品設計;電子產品組裝、焊接;電子產品質檢(電子產品生產一線的整機及部件的產品檢測工作);電子產品工藝和品質管理;電子產品市場營銷、售后服務、技術支持等。
電子產品制造歷史
    電子工藝技術雖然在生產實踐中一直被廣泛應用,但作為一門*而被系統研究的時間卻不長。系統論述電子工藝的書刊資料不多,直到上世紀70年代以后,本系統論述電子工藝技術的書籍才面世,80年代初在高等學校中才開設相關課程。

    隨著電子科學技術的飛速發展,對電子工藝學業提出了越來越高的要求,人們在實踐中不斷探索新的工藝方法,尋找新的工藝材料,使電子工藝學的內涵及外延迅速擴展?？梢哉f,電子工藝學是一門充滿蓬勃生機的技術*。與其他行業相比,電子產品制造工藝技術的更新要快得多。經常有這樣的情況發生:某項新的工藝方法還未能全面推廣普及,就已經被更先進的技術所取代。
    當今的世界已進入知識經濟的時代,大到一個,小到一個公司,經濟、市場的競爭往往表現為關鍵工藝技術的競爭。從法律的角度,通過專利的手段對關鍵技術的知識產權進行保護;在企業內部,通過嚴格的文件管理、資料授權管理把企業的關鍵工藝技術掌握在一部分人手里,行業之間、企業之間實行技術保密和技術封鎖,是非常普遍的現象。因此,獲取、收集電子工藝的關鍵技術是非常困難的。
岳陽市春雷學校招生簡介|招生條件