溫州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)ui設(shè)計(jì)，想要去學(xué)習(xí)溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，就不得不學(xué)習(xí)下面的UI設(shè)計(jì)原則有哪些，UI設(shè)計(jì)的流程，UI設(shè)計(jì)的交互行為一致原則，UI設(shè)計(jì)的可理解原則，UI設(shè)計(jì)中的用戶研究，UI設(shè)計(jì)中的交互設(shè)計(jì)。

1.UI設(shè)計(jì)原則有哪些

UI的設(shè)計(jì)原則有很多，其中有用戶的熟悉程度：用戶可以通過已經(jīng)掌握的知識(shí)來使用界面但是不能超出一般的常識(shí)。排列：一個(gè)有序的界面可以讓用戶使用起來相對(duì)輕松。安全性：用戶能夠自由的做出選擇也就說明所有的選擇都是有可逆性的，因此在用戶做出危險(xiǎn)的選擇時(shí)應(yīng)該有信息介入系統(tǒng)的提示。人性化：這一點(diǎn)體現(xiàn)在高效率和用戶滿意程度上。

2.UI設(shè)計(jì)的流程

作為UI設(shè)計(jì)師首先要做的就是確認(rèn)目標(biāo)用戶。在UI設(shè)計(jì)過程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶從而獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同，例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就是不同的。

3.UI設(shè)計(jì)的交互行為一致原則

在UI設(shè)計(jì)交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后，其交互的行為需要做到一致。例如：所有需要用戶確認(rèn)操作的對(duì)話框都要至少包含確認(rèn)和放棄這兩個(gè)按鈕的。相同類型的交互元素所引起的行為事件相同也是對(duì)于交互行為一致性原則比較極端的一種理念。

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4.UI設(shè)計(jì)的可理解原則

軟件的產(chǎn)生就是要用戶去使用，用戶使用的前提是必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解，那么就需要提供一種非破壞性的途徑使得用戶可以通過對(duì)該元素的操作從而達(dá)到對(duì)軟件功能的理解，比如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，在理解元素對(duì)應(yīng)功能的同時(shí)也可以取消這個(gè)操作。

5.UI設(shè)計(jì)中的用戶研究

用戶研究包含了兩個(gè)方面：*個(gè)方面是可用性工程學(xué)，它指的是研究如何提高產(chǎn)品的可用性從而使得系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更容易被人使用學(xué)習(xí)和記憶；第二個(gè)方面是通過可用性工程學(xué)研究并發(fā)掘用戶的潛在需求，從而為技術(shù)創(chuàng)新提供另一種思路和方法。用戶研究是得到用戶需求和反饋的途徑也是檢驗(yàn)界面與交互設(shè)計(jì)是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。

6.UI設(shè)計(jì)中的交互設(shè)計(jì)

交互設(shè)計(jì)是指人與機(jī)之間的交互工程，以前交互設(shè)計(jì)是由程序員來做的但是由于程序員擅長編碼而不善于與最終用戶交互，因此把交互設(shè)計(jì)從程序員的工作中分離成為一個(gè)單獨(dú)的*也就是人機(jī)交互設(shè)計(jì)。加強(qiáng)軟件的易用易學(xué)易了解，使得計(jì)算機(jī)真正成為方便為人類服務(wù)的工具是交互設(shè)計(jì)的目的。

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