溫州韓語在哪個網課班學好，都說溫州韓語培訓現在很火，我們通過韓國語的口音劃分，韓語的元音輔音和收音，韓語的語言體系，韓國語和漢語的區別，修飾詞和被修飾詞的關系，能力考試的TOPIK I，韓語能力考試證書的應用，韓語的發音難度，韓語的語法難度看一下是怎么讓認識的人越來越多的。
1.韓國語的口音劃分
韓國語的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語言的兩種方言，但由于南韓和北朝鮮交流的中斷，再加上兩個*政治體制情況不同，現在首爾音中有著很多新詞，特別是美國為主的西式外來詞，在平壤音中是沒有的或者寫法不同。除了新詞之外，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區別，因此雙方交流上沒有太大的障礙。
2.韓語的元音輔音和收音
韓語中，一個元音可以構成一個音節，它是一種使字形看起來整齊、美觀的符號但沒有實際音值而不發音的。韓語中的輔音不能夠單度構成一個音節，它必須與元音結合才能構成音節，拼寫時輔音字母可以位于元音字母的左側或上方。收音是指輔音既可以位于元音之前作首音也可以位于元音之后作尾音。
3.韓語的語言體系
韓語是沒有聲調的語言，因此韓語的語言體系沒有明確的規定。盡管漢語和漢語是屬于不同的語系語言，但在歷史上漢語對韓語的的強烈影響下，根據韓國標準國語大詞典，韓語中還是包含了約70%的漢語借詞。而且漢語普通話和韓語在元音、輔音方面也存在的相同的語音成分。
溫州韓語在哪個網課班學好4.韓國語和漢語的區別
韓國語和漢語分別屬于兩種不同語系的語言，其中漢語屬于漢藏語系，而韓語系屬則沒有規定；漢語是有聲調的語言而韓語是沒有聲調的語言。韓語和漢語借詞發音很相似，按常理來說韓國學生學習中文應該很容易但恰恰相反，而他們在學習漢語語音表現出來的特點也給了*學生一個提示：在語音學習中最不容易掌握的就是目的語和母語存在近似的語音。
5.修飾詞和被修飾詞的關系
確定與修飾詞相關聯的詞也就是從意義、結構上確定詞與詞銜接的問題。如果不能正確確定詞與詞的銜接關系就會導致譯文和原文不符合。分析原文結構的具體方法是確定與修飾詞相關聯的詞以及確定修飾詞的管轄范圍，當然修飾關系確定錯了也會導致結構錯譯。
6.能力考試的TOPIK I
TOPIK I是韓國語能力考試等級之一，它其中也包含了1級和2級，也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語、能夠理解和表達個人熟悉的話題且能夠理解和寫出簡單的生活用語。2級是指具備生活中所必需的語言能力、運用公共設施的能力以及能夠區分正式場合和非正式場合所使用的單詞。
7.韓語能力考試證書的應用
韓語能力考試證書的應用很廣闊，其中包括選拔韓國*邀請的外國留學生并且對他們的學歷進行認證；外籍人士在其本國修完12年教育課程并申請在韓國留學或讀研究生；申請就業簽證；獲得韓國永駐權等等方面，證書都是必不可少的東西。
8.韓語的發音難度
韓文是表音文字，表音文字在理論上是很好學的，只要集中精力就可以很快的掌握所有字母，但是韓語與其他表音文字不一樣，其他表音文字都是排列字母形成單詞而韓文是以初聲、中聲、終聲字母組合起來形成的單詞，發音規則有很多特殊的變化，所以韓語中的發音并不容易學。
9.韓語的語法難度
韓語屬于粘著語，它的語法規則極其復雜，最讓初學者頭大的就是助詞的不規則用例太多且助詞的省略也毫無特定規則，很多不規則用例都是因為慣用而定下來的，所以有時候得依據韓語的前后語句才能判斷這個句子本身的意思。
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