東莞東城兒童英語培訓哪個比較好，今天和朋友聊天，無意間聽到東莞少兒英語培訓最近很火，在網絡上了解了一下關于它的一些介紹如何提高英語學習效率，學習英語孩子在什么學校好，學少兒英語有哪些優勢，少兒英語黃金階段，學校和培訓機構區別，如何提高少兒英語口語，擔心孩子發音問題，為什么學不好英語，少兒學英語能提高家長水平。

如何提高英語學習效率

英語學習就如同其他*學習一樣，提高學校效率是必不可少的，怎么去提高英語的學習效率；多去接觸和欣賞少兒英語相關的書籍，電視節目，激發孩子的興趣；跟隨電視大聲練習英語講話；不放過任何一個可以學習英語的機會，有條件的多去結實一些外國友人。

學習英語孩子在什么學校好

從金錢上面考慮投入也是最少的一種。因為公立學校里面，大部分都是在*的時候開設英語，即使是從*開始學，學校也不是特別的重視，所以如果完全跟著公立學校的課程去學英語的話，可能到*有些跟不上，因為大部分的小朋友都會在外面培優。這樣以來在大班課的這樣的教學模式之下，孩子就會有壓力，所以如果家長有時間的話，建議自己給孩子做英語啟蒙，等孩子積累到一定的詞匯量和基礎之后，再去系統的學習英語方面的課程。

學少兒英語有哪些優勢

學少兒英語有哪些優勢呢？學少兒英語優勢挺多的，首先，就是心理障礙小，成人怕說錯不敢開口，小孩子是不會怕說錯。其次小孩子的模仿能力比較強的，*就發音沒定性，成人學英語他的發音已經定型了，小孩子還正處于發育的階段。

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少兒英語黃金階段

少兒英語黃金階段一般是在小孩3-12歲左右，小孩在這個階段記憶力是很好的，*學習的課程來說比較輕松，學習的知識點也不重，用空閑時間學習下英語對孩子后期的還很有幫助的，在英語上3-12 歲也是學習英語的黃金時期，等上了*了學習的壓力比較大，興趣愛好就沒有那么大了，前期培養還是狠有必要的。

學校和培訓機構區別

英語學校主要是課本上的，學起來對小孩來說很枯燥的，培訓機構是一種全新的培訓，在英語教學方面是很大不同的，培訓機構主要針對是小孩的聽力和讀寫能力培養，學校來是主要是單詞和對話上面，培訓老師也是教孩子怎么快速記憶單詞，在每個階段來說掌握的單詞也是不一樣的，培訓機構教學度小孩來說興趣會更濃，不在是那么枯燥。

如何提高少兒英語口語

作為一個英語老師的我來說，要想孩子在口語上有所提升，在口語方面要讓孩子孩子開口說出來，主要的也不是光說，像發音也是比較重要的，要讓孩子學會所有用的音標哦，然后再試試發音，在看一些外國的動畫片聯系孩子的聽力和口語

擔心孩子發音問題

這個問題很多家長朋友都會擔心，你們學校有沒有外教啊，沒有外教老師教的話口音肯定不純正吧。目前我們內地英語教師師資不足（啟蒙老師的要求都很高，達到標準的確實不多，但是達到標準的老師都是持證上崗的，口音都很標準），所以很多少兒英語培訓機構也會引進不少外教就是為了解決各位家長的問題，讓孩子們在上課時于老師互動，互動的過程中學習純正的口語發音，解決了家長擔心發音不準等等的問題。

為什么學不好英語

為什么學不好英語，其實是有原因的，小編總結除了6種類型的小孩，學英語會比較困難：不喜歡背單詞的、對英語沒興趣的、不敢開口說英語的、找不到方法的、學習方法不對的、課外輔導學不進去的。這幾類小孩子學英語就會相對比較困難，種種原因還是提高興趣重要，興趣是*的老師。

少兒學英語能提高家長水平

我相信不止我一個家長是這樣的，我本來英語也不是很好，但是自從我把我閨女送去培訓學英語之后，我發現我的英語水平也是突飛猛進，以前讀書的時候也沒發現我可以學習那么快，有的時候她問我一個我不懂的單詞，我需要翻查很久的資料，然后在告訴它怎么讀，有什么含義，所以自從我閨女參加了英語培訓課，我們全家的水平都在開始提高，還可以增加親子之間的關系喲。

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