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少兒英語教育
我們*現在對英語的重視是聽大的，孩子通過前期的聽英語之后，就要說讀寫了。現在對閱讀的重視將成為長期的政策傾向，即使不是英語科目，有很多文章也會夾雜英語單詞，這對我們學生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以，早期打下閱讀基礎，是一件重要的事情。
學少兒英語的外在環境
孩子的大腦發育在人生的前六年比任何時候都要快，一些與認知能力發展密切相關的大腦功能連接正是在這時開始建立，是智力發展和學習成就的基礎。而外在的環境刺激是促進腦發育的重要前提。大量腦科學證實，豐富與復雜環境對腦神經發育非常重要。
學少兒英語有什么好的讀物
這個不能跟著大人的喜歡去挑選，小編我挑選讀物的方式簡單、粗暴，就是把主流的分級讀物都拿給孩子看，看他對哪套書的內容感興趣，就選擇哪套讀物堅持按級別讀下去。因為學習的規律告訴我們，當我們對內容感興趣時，學習效果*。
成都少兒英語培訓少兒學英語跟家長有關系
有研究發現，在二語學習中，家長使用的詞匯變式越多，兒童的交流能力越好。增加多樣的交流伙伴對英語學習利大于弊。當孩子用英語跟其他人交流時，聽到不同的人說相同的內容，可以極大促進語言的發展。所以各位家長空余時間也可以提升自己的水準哦。
如何通過交流群來學少兒英語
有條件的情況下，可以與周圍小伙伴建立英語學習交流群。沒有條件，就需要家長用不同的表達方式跟不同表達的句子，給孩子呈現豐富的詞匯，包括常用的和不常用的，增加孩子語言的豐富性與靈活性。通過這樣的方式孩子學習會有更大的進步。
學少兒英語要多長時間
學語言不是一朝一夕的，跟我們學母語一樣，不可能一兩天一個星期就可以把東西學會。任何學習都是一個循序漸進的過程，需要長期的努力，語言學習更是如此，更何況是孩子。孩子要通過大量規律性的練習搭建穩固的神經元連接，建構英語的大腦系統。
學英語不能強制糾正錯誤發音
我們知道，孩子跟大人是一樣的，都會有情緒，孩子的情緒可不比大人容易控制。情緒是影響學習效率的重要因素。在啟蒙階段，一些家長發現孩子在某些發音或英語用法上的錯誤，就立即指出，讓孩子改正，這樣做很容易給孩子造成壓力，產生負面情緒，影響學習動機。
幼兒學英語出錯了怎么處理
很多孩子在剛剛開始學習英語培訓的時候，都會出現或多或小的問題，畢竟*次接觸英語發音容易出錯，應該怎么去解決呢？其實，早期階段，學習動機與積極的學習態度是英語學習的關鍵。我們大可不必在意學習初期少量的錯誤，盡量營造積極、接納的學習環境。然后再相繼去糾正。
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