哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才鍛煉演講。今天就把口才鍛煉演講相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：參加重慶口才培訓班，可以提升口才演講的鍛煉方法，怎么鍛煉自己演講口才？，怎樣鍛煉口才才能成為演講大師？（演講高手），怎樣鍛煉演講口才，演講口才訓練方法，演講與口才學后感，演講與口才能力訓練（概述），演講口才如何鍛煉？，誰有鍛煉口才的句子或文章？??
參加重慶口才培訓班，可以提升口才演講的鍛煉方法
1，大聲朗讀，提升語感2，練習提出問題，回答問題，訓練邏輯思維3，測試性格，知人知心4，有意識的準備內容，想好開頭結尾，更有吸引力和影響力5，學習講故事，更生動6，參加口才培訓班，多積極鍛煉自己，有老師指點進步更快
怎么鍛煉自己演講口才？
一，鍛煉自己口齒。 對著鏡子，拿錄音機念文章，必須是大聲的，標準的，有感情的念，念完后聽錄音機里自己的聲音，看有那些不足。 二，膽子。 這點很重要，要演講首先是不怯場，才能正常發揮。 可以找個人，或者幾個人聽你的演講稿，而你要保持住不笑，不磕巴，不中斷。*變得流暢自然。 三，邏輯 口才不僅僅是侃侃而談，更要有的放矢，這點可以把文章上大段的內容縮減成一個概要，提取內容的主干，然后給別人看，看能不能很好很簡潔的理解。 三，要有自己的想法與方法。 演講或者說口才，不僅僅是生搬硬套，這樣別人還不如自己去看文章呢，大道理人人都懂，可是有些人就能把別人說懵逼，而有些人就可以說得生動有趣，這就是套用了一些自己的想法，或者用了小故事，讓人聽得進。 手打不易，望采納
怎樣鍛煉口才才能成為演講大師？（演講高手）
找幾本好書，每天對著鏡子大聲朗讀，記住要看著自己的眼睛讀，神態端正莊嚴。普通話要標準。多與陌生人交流，練自己的膽量。聲音練好了，表情練好了，膽量練好了，剩下的就是實戰了，可以先叫些家人朋友，在家做你的觀眾。以后再經歷幾次歷練，你就離高手不遠了。
怎樣鍛煉演講口才，演講口才訓練方法
提高演講口才，關鍵是多練。卡耐斯的《人性優點》，中山*王家瑾老師的《人際溝通》，吉林師范編輯出版演講與口才社《演講與口才》，等等，都是不錯的選擇。我個人比較喜歡后兩個。《人際溝通》一書，將理論與實踐結合，淺顯易懂，非常實用。《演講與口才》是目前公認的較好的一本口才。
演講與口才學后感
雖然演講與口才這門科目只有這短短的一個學期，但是經過這一個學期的學習，感覺自己收貨還是不小的，這種收獲有內在的外在的。何為演講?演在講前，演是外在，講是內在，演是講的修飾，講是演的目的。 首先，一個人演講前，臺下觀眾會先注意什么？不言而喻，肯定是先注意他的穿著打扮，這就像一個門面一樣，人都往往有一個通病，先拿自己*眼所看見的作為定義他人的*印象，畢竟初印象不好就會大大扣分。我想吳老師讓我們多多注意穿搭肯定也有這樣的原因，趁現在時間還多，作為學生應該要學會怎么樣穿搭得體，為以為踏入社會多做一些積累，因為我們遲早要去面試找工作，遲早因為工作的原因和其他人有所往來，所以多注意穿著打扮、言談舉止肯定是有好處的。 雖然這一個學期大部分都是網課，自己也沒有在課堂得到多少訓練，但在上網課的時候，看吳老師的教學視頻，講得特有激情，有節奏，讓我們不自覺進入那種狀態，所以我明白一個道理，演講是一種自信的傳遞，是情緒的轉移，差不多就是老師演講的時候由內而外散發的節奏能量，然后向我們傳遞一直力量和情緒，讓我們開始享受進去并沉醉。 在我們被抽上去進行十分鐘演講的時候，有些同學講得吞吞吐吐，甚至都不敢直視我們在上面的同學。而有些同學卻講得十分不錯，聲音講得有節奏，有互動，讓我們有思考。這是什么原因呢？我想應該是不夠自信，沒有打開思維，或者說自己的思考量不夠，還有就是鍛煉量不夠。 我記得吳老師好像在課堂上問過一個什么問題，我有點忘記了，但我記得我們對自己問題很多人都回答錯誤，然后吳老師*說要我們打開思維，我依稀記得我重重點了一下頭，心里十分贊同老師說的。我認為一個人內在有什么樣的思維，他就會有什么樣的語言，思維不同，表達不同。這點我是從我喜歡玩一個叫狼人殺的游戲中領悟出來的，這是一個語言游戲或者是一個思考量有點大游戲，輸和贏全部在于自己演與講，這就是我特別喜歡這個游戲的原因，可以磨煉自己語言組織能力。 我相信演講與口才這一門課程對我們以后肯定會有影響，因為隨著時代的進步和社會的發展，演講與口才已經成為現代人適應社會發展的一項重要能力,其作用越來越大，所以呢，趁現在，抓緊時間努力把握未來。
演講與口才能力訓練（概述）
來知乎有一段時間了，這一段時間以來，因為職業為語文教師的緣故，回答如何學習，如何提升口語表達能力的問題特別多。于是，就萌生了將自己在這方面培訓的相關要點，內容，在這個專題里整理出來，供大家參考。我對生命意義的定義，重點在于來到這個世界，我是否會使得我生活的環境變得更好。如果能使我生活的環境變得更好了，我就會覺得我的生命，是有價值的。另外，教師這個職業，也自有其特點，那就是“必須以成就他人的方式來成就自己”，通過自己的教授，讓更多的人取得成就，教師自己就在這種他人的成就中獲得成就感。我個人從業經歷，培養學生口才方面，是從2004年開始的。主要培養學生的演講能力以及升學面試。已培養的學生順利考取清華、北大的，也有近20人。因此，希望提高自己口語表達能力的人，能夠加入這個訓練計劃里來，抽時間進行相關的訓練，至于效果，我無法保證什么，*的承諾，就是經過這個訓練過程，你的口語表達能力，在原有基礎上，一定會有所提升。此外，還有幾點聲明如下：1、我會每天發布練習任務，有意跟著練習的人，請在當天任務帖下打卡完成情況，這也是對自己的一種約束，可以鍛煉自己的毅力。2、我所講內容，以思維訓練、時事評論、通識為主，各人所要求的專業演講內容，因為專業受限，無法給予充分的內容建議，所以，我所講三個維度之外的內容，請自己把握。3、如果你覺得有效，請將這個空間分享給有需要的人。4、誰都無法保證自己永遠正確，誰都無法保證自己不產生偏見，所以，請大家相互借鑒，本著共同進步的原則進行交流。5、本系列培訓內容，是我近20年面試培訓工作的總結，絕大多數內容屬于原創，不經允許，不得轉載或用此培訓方案去牟利，否則，一經發現，本人將保留追究其法律責任的權力。我辦這個專題的性質是公益的。希望各位能夠相互監督。6、之前總結講稿過程中，也引用了一些教材及專家總結的相關內容，如涉及侵權，將馬上改正。零幾年的時候，我自己的版權意識還比較淡，在引用時，沒有注明出自，現在再做這件事，實在太耗費時間了。但我會注明，哪些內容，并非原創的。也不用這些內容牟利。期待我的些許付出，可以幫到更多需要的人。
演講口才如何鍛煉？
演講口才不是知識的獲取，而是能力的獲得，因為是能力所以要多多上臺練習，也可以參加正規的口才培訓機構的學習，口才培訓的學習效果可能比較快。飛揚口才培訓得出： 提升演講口才需要訓練，是不是有通過實踐驗證的、一定卓有成效的演講口才訓練方法呢？肯定地告訴您：“有！” 行為心理學家通過長期研究發現：人們搭建一條新的神經通道需要21天時間。進而發現了人類的習慣形成規律：同一件事情，人們重復7次/天你會記住它，重復21次/天你會形成習慣，而重復90次/天這種行為會固化為你的能力，以后你可以抬手看手表般自如的使用這種能力——這就是習慣形成7-21-90規律。 真正有效的演講口才訓練方法之一就是：遵循7-21-90規律。
誰有鍛煉口才的句子或文章？
1. 平凡并不等于平庸。一個人可以平凡，但不能平庸。平凡的人，可以無過人之才，可以默默無聞，但不能不知道為什么而活，不能沒有理想與追求，不能消極悲觀無所作為。生活平凡，成就一般，永遠不能成為混混噩噩. 碌碌無為的理由和借口。 2. 寬容是一種美德，它能使一個人得到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個人的靈魂。寬容就像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮每一個心靈。 3. 簡單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄，人生苦短，財富地位都是附加的，生不帶來死不帶去，簡簡單單的生活就是快快樂樂的生活。 4. 一碗熱豆漿，5分鐘喝完與15分鐘喝完的區別是：滋味。你給味蕾時間，味蕾才會給你真滋味。同樣，你給心靈時間，生活才會給你大意趣。馬不停蹄地得到，就意味著馬不停蹄地失去。 5. 發怒會使人遠離真理。常常因為憤怒把事情搞僵，搞糟。憤怒時，極而言之，極而行之，沒了后路，沒了回旋余地。本來有理，反而變成了沒理，本來小事，結果鬧成了大事，甚至不可收拾，過后，悔之晚矣。 6. 人，往往急于成長，然后又哀嘆失去的童年;以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復健康;對未來焦慮不已，卻又無視現在的幸福，既不活在當下，也不活在未來。人生短短幾十年，不要在臨死前才感嘆自己仿佛從未活過。 7. 人生苦短，財富地位都是附加的，生不帶來死不帶去，簡單生活就是快樂的生活。對待人生的苦境，以毅力. 智慧去處理，這樣人生才不會有遺憾;有心改變. 用心突破，就不難。 8. 你再完美，也會有人對你不滿，也會有人讓你生厭。對人不要求全，對已無須苛責，該處的人，該做的事，抱*的希望，盡*的努力，但要做最壞的打算，持*的心態。人生有進有退，生活不鉆牛角尖，輸什么也不能輸了心情。 9. 人要知足常樂，什么事情都不能想繁雜，心靈負荷重了，就會怨天憂人。如果你簡單，這個世界就對你簡單。簡單生活才能幸福生活。要定期對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄。 10. 人生之簡單，就像生命巨畫中簡單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊;是生命意境中的一輪薄月，有著清清涼涼的寧靜。活在當下，未來導向，向下比較，就能使你每天獲得陽光心態。激情創造生活，心態決定未來。給自己的心靈開一扇窗，讓陽光進來。
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