2019 年,在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的浪潮中,湖南炎培技工學校經(jīng)湖南省人力資源和社會保障廳批準正式成立,承載著培育高素質(zhì)技能人才的使命,揚帆起航。

建校伊始,學校面臨諸多挑戰(zhàn)。從校園建設到師資團隊組建,從教學體系搭建到專業(yè)課程設置,每一項工作都需要精心規(guī)劃與落實。但憑借對職業(yè)教育的熱忱和堅定信念,學校迅速展開建設。選址長沙市天心區(qū) "綠心" 地帶,打造了占地四萬五千多平方米的校園,為師生營造了舒適的生活與學習環(huán)境,完備的教學設施也逐步到位。

學校始終秉持*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生 "手腦并用,雙手萬能" 的職業(yè)教育思想,以 "精工實踐,德技并修" 為校訓,將 "踏實、守信、求是、求真" 的炎培精神融入到教學與管理的每一處細節(jié)。在專業(yè)建設上,緊密對接區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需求,先后開設了美術設計與制作、汽車制造與裝配、幼兒教育、計算機程序設計、電子商務、商務外語等專業(yè),構(gòu)建起較為完善的專業(yè)體系。

師資隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵。學校廣納賢才,組建了一支實力強勁的教師隊伍,不僅有教學經(jīng)驗豐富的骨干教師,還聘請了一批具有深厚行業(yè)背景的專家學者組成專業(yè)顧問團。這些專業(yè)人才為教學注入活力,帶來前沿知識與實踐經(jīng)驗,確保學生所學與市場需求緊密接軌。同時,為了提升教學質(zhì)量,學校積極推動教學模式創(chuàng)新,推出 "校中企""企中校""工作站""師徒制" 等多種培養(yǎng)體系。學生在真實的企業(yè)環(huán)境中實踐,將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力,實現(xiàn)學習與就業(yè)的無縫銜接。

在學生管理方面,學校實行準軍事化管理,打造 "三會一營"(學生會、團委會、宿管會、精毅營)的學生自我管理模式。這一模式培養(yǎng)了學生的自律意識、團隊協(xié)作精神與集體榮譽感,助力學生全面發(fā)展。此外,學校構(gòu)建了全方位為學生發(fā)展服務的管理體系,從學習到生活,從心理輔導到職業(yè)規(guī)劃,給予學生細致關懷與指導。

隨著辦學成果逐漸顯現(xiàn),學校影響力不斷擴大。與二十多家企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)模式,為學生提供豐富的就業(yè)機會,保障了高就業(yè)率。同時,學校積極探索升學渠道,滿足學生多元化發(fā)展需求,真正實現(xiàn)了就業(yè)與升學并重的辦學目標。