中樞階段，它是一的階層，產生自主性，在這一階段中，通過正確的，我們慢慢回歸運動當中去，完成之前可能會讓這個關節會不舒服的運動，比如登山、跑步等等。又回到腳踝上來，在這一階段我們可以先做一些更加動態的支撐，來鞏固我們的。這個階段主要是循序漸進，不可訓練，比如爬山的可先從上下樓梯開始，跑步的可控制自己跑步的時間以及距離等等。
 想要成為感覺統合指導師，需要具備以下條件：
首先：有良好的教育背景，例如心理學、教育學、運動科學等專業。
其次：具備相關培訓和認證，例如美國感覺統合指導師協會 (ASGI) 提供的認證課程。
關鍵：具備一定的工作，尤其是在感覺統合領域有相關和技能。

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感覺統合指導師主要從事感覺統合工作，可以在以下領域中尋找就業機會：
其一： 醫院和診所：感覺統合師可以在醫院和診所中工作，為患者提供感覺統合，包括兒童神經發育、、多動癥等問題的。

其二：中心：感覺統合師可以在中心中工作，為患者提供服務和支持，幫助他們恢的生活和工作能力。
其三：幼兒教育機構：感覺統合師可以在幼兒教育機構中工作，與和家長合作，幫助幼兒發展好的感覺統合能力，學習和社交技能。
其四：社區健康機構：感覺統合師可以在社區健康機構中工作，為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
其五：私人執業：感覺統合師也可以選擇開展私人執業工作，接受個人和家庭的需求，進行感覺統合和評估。

感統訓練師證這是近年來比較有代表性的一項研究，其特點是實驗設計嚴格，操作統一，對效果的評估也比較客觀，這些都有別于患兒父母和治 療師的口口相傳。如此得來的實驗結果是評估一種療法是否有效的依據。感統訓練師證書報名，自這篇文章發表至今，筆者又搜索到23篇論文報道感統訓練對狀的作用，有些是動物實驗，有些是對原有數據的回顧，也有些是重新開展的小規模臨床研究。