師講述初始訪談的大致工作，如果做了心理測驗等，更需詳細介紹；師講述初始沙盤的工作；督導師對初始沙盤的部分重點理解，充分討論；深入系列沙盤工作，充分討論，但要詳略處理（考慮時間設置），關注沙具意象的象征分析；對咨訪關系的建立、互動和結束等方面進行討論；針對師提出的督導問題進行分析討論；督導師對督導內容和個案工作做簡要總結，幫助師提綱挈領；師簡要反饋；督導結束。 個案督導是非常重要且復雜的，上述概括勉為其難，還需要充實完善，歡迎大家多多交流。

箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤或療法，是指在者的陪伴下，來訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現在沙盤技術原因分析；
1、政策支持：要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理；
2、簡潔：沙盤技術入門快，易于上手；
3、快：通過沙盤技術可以快速的釋放壓力；
4、應用領域廣：可以廣泛應用于不同行業、全年齡段人群；

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沙盤培訓的作用；
1.心靈有一種自然的傾向，即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決，不是通過理性的澄清，而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒，通過沙盤中的創造，轉化為可見的真切的三維意象。
4.創作沙盤的把來訪者與其心靈的“大地”聯系起來，由此觸及了他的創造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個“容器”，承載來訪。

讀精品書，從讀書中汲取信仰力量。“是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀好書可以人的文化修養，塑造人的精神氣質，引領人的精神追求。在各種書籍層出不窮、浩如煙海的，既應倡導開卷有益，更應倡導有選擇地閱讀有思想、有內涵、有筋骨、有品味的圖書。讓我們多讀經典著作和反映我們理論創新的重要著作。