我會將筆記和你的機密文件一起保管。"如果你的治*療對象是孩子,他正在創作靜態沙盤,你就可以說:"你在沙盤上的創作令我非常感。我能不能把它們寫下來,這樣我就能記住了。"如第5章所述兒童常常會創作動態沙盤,你常常是沙盤中的一個玩家。在上述情況下,或者當你與一個家庭中的幾位成員聯合工作時,筆記是難以實行的。盡管如此,你還是要密切關注兒童或家庭的主題、和。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現在沙盤技術原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理;
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沙盤培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒,通過沙盤中的創造,轉化為可見的真切的三維意象。
4.創作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯系起來,由此觸及了他的創造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。

心理診斷有三重意義,即對于與心理師的臨床冬用意義、患者及其家庭的問題解決,乃至社會的意義。在重要性排序中,應考慮以服務臨床為主,尊重患者及家庭尊嚴,積極社會的秩序。從臨床角度,診療須要有的放矢,有心理診斷方可擬定方案,在向患者及其家屬明確說明診斷之前,基于尊重患者人格尊嚴和保護患者隱私,即使診斷十分明確,也宜先做心理性診斷,而不給確定性診斷。