本文是護航青少年叛逆機構為大家整理的關于當地正規青少年叛逆特訓學校的相關介紹的相關內容:現階段孩子接觸網絡的機會越來越多,形成網癮的可能性也越來越高,對此家長憂心忡忡,卻不知道應該如何應對孩子網癮的問題作出應對方法,一味的打罵孩子不僅自己心疼,更容易導致孩子產生逆反心理變得叛逆,從而更加難以管教,甚至出現逃學厭學的情況,為了及時糾正孩子的不良行為,也為家長解憂,我們特別成立了專門針對青少年行為糾正的全封閉寄宿制學校,專注青少年叛逆引導,全方位幫助孩子改善不良習慣。

盤點口碑效果排名靠前的青少年特訓學校

1.護航叛逆教育改造學校

2.博思特青少年

3.思圖叛逆

4.李鋒教育咨詢

5.慧諾特教育

6.啟德叛逆教育

7.豫華教育尚校長叛逆

8.創德青少年只會成長

9.國防長空叛逆學校

10.博思特教育信息咨詢

以上排名不分先后,僅供參考!在這里小編推薦一家比較不錯的叛逆管教學校---護航叛逆教育,青少年教育:施老師 15172534880

護航青少年特訓學校簡介

護航青少年叛逆特訓學校是針對于*、*、高中階段學生,8歲到20歲逃學、厭學等一系列問題進行行為矯正、心理輔導的特色學校。湖北善聆素質教育學校主要為青少年提供教導及心理咨詢;以心理輔導為主;以半軍事化管理為輔!從心理和行為兩方面對孩子進行教導,從而幫助他們走上正常人生軌道,使他們健康成長!湖北省善聆素質教育學校幫助孩子成才,促進家庭幸福!助力社會和諧;

護航青少年叛逆特訓學校亮點

1.實行"準軍事化"管理,校園全程視頻監控,教官輪換式執勤。

2.入學心理測試分析,簽訂入學協議,量身定做一站式教育培養方案。

3.心理輔導師(兼班主任)+軍訓教官+學管老師的三合一教學管理模式。

4.定期組織各科考核、觀摩匯報,舉行集體生日晚會、晨課教育(感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強、前途理想、團結協作、成功挫折)等活動。

5.定期邀請社會各領域*、學者進行心理知識、專業知識、法律常識、道德常識以及行為規范等專題講座。

6.定期以電話形式向家長匯報學生學習、生活情況以及思想轉變動態情況。

7.設立培訓公益助學基金,對符合扶貧幫困條件與殘障扶助條件的學生進行援助與學費減免。

8.倡導*員創"星",實行黨支部監督規范辦學行為制度。

9.實行"一訓二教(一訓即軍事訓練;二教即心理教育與基礎文化課教育)"相結合的教學轉變模式,免除家長對孩子文化課缺漏的煩惱。

10.全程一站式教育教學與軍訓服務,免除家長陪讀負擔。

相關知識分享

孩子頂撞父母,逃學打架,家長咋辦?

一.叛逆期孩子改造學校建議先找到原因:

(1)學習成績跟不上,受老師的影響、父母及同學的壓力、責備與輕視。

我在心理輔導時收到過不少同學的來信,其中有一封反映出他們厭學心理,其中一封是這樣寫的:很長一段時間里,生活讓我郁郁寡歡,覺得自己整個是個失敗者。

自從*天上學,我就背起了這個包袱。

距離高考還有四個月,考試頻繁。

多一次考試,我就被打擊多一次。

有時候,我會因為老師所說的話而羞愧不已。

于是,我的情緒越來越低落。

上學的時候,我常常獨自一人,聽到別的同學討論問題,我都想問,想說,可是我覺得自己的分數太低,不能和他們在一起。

雖然知道同學之間沒有什么貴賤之分,但我卻害怕那些成績好的同學的目光。

每一次我都充滿了自信和希望,但*后卻給了我失望與羞恥。

(2)與不良的關系有關。

因為性格的原因,一些學生的人際關系不好,經常和同學爭吵甚至打架,*后同學都不喜歡他,覺得在學校沒意思,產生了厭學心理。

(3)學生學習動機不夠好;一些學生不知道學習的意義,認為自己的學習是為了家長。

看著社會上一些不讀書卻能掙大錢的人,他們更是迷茫,覺得讀不讀無所謂,自然就對學習毫無興趣,甚至厭學。

(4)學業負擔過重,產生逆反心理。

老師的父母,為了讓孩子上個好學校,拼命向學生施壓,把學習任務弄得學生完全無法承受,他們非常厭惡老師和家長如此「無理」地對待自己,因而越來越厭倦了學習。

二.如何輔導叛逆期的孩子:

(1)培養孩子的學習興趣。

可以和學生的專長結合。

事實上專長和學習并不矛盾,許多事實表明,專長的學生,學習一般都很好,因為他們能互相影響,因其專長、有興趣,孩子們將經常從學校和家庭中得到表揚和鼓勵,他們的興趣愛好也會在潛移默化中轉移到學習方面,從而達到互補。

(2)指導學生提高學習能力。

許多厭學的學生一般都是因為學習跟不上而導致的,常常受到老師的批評、父母的責備和同學的輕視。

一不小心就破了門,常常逃課,在外面"鬼混"。

所以,教師和家長,尤其是家長及時想辦法,輔導學生的學習,工作忙和有條件的可以請家教,只有學生學習提高了,才能使他們變得自信起來,那么學習的興趣自然就會出現。

(3)*大限度減輕學生的心理和學習負擔。

教師與家長往往一廂情愿地對學生施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇學生,考不上*,你就會完蛋,別來見我。

如果孩子的心理和能力達不到或無法承受,就會厭學,有的干脆離開家。

為此,教師和家長應盡可能減輕學生的學習負擔,并結合中學生的心理特點實施有效的教育,做到寓教于樂、勞逸結合。

(4)指導學生的人際關系。

同學關系不好,也是學生厭學的一個原因。

因為學生來自不同文化、經濟的家庭,其性格個性也有很大差異,有的學生由于性格孤僻,不能與人交往,人際關系自然不好。

冷淡的老師和同學們,他們會更容易感到孤單、不安、不良情緒、甚至厭世。

所以,對于這些性格有缺陷的同學,請伸出友好的手,關心他們,幫助他們。

(5)教師和父母要注意批評的尺度,成功時讓孩子感受到成功的喜悅。

*生的承受能力遠不如成人,但身為成人的教師和家長,在批評學生時,要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評。

對于學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和贊揚,讓孩子嘗到成功的喜悅,這樣可以克服學生的厭學心理。

情感產生已難以糾正。

教師不要責備孩子,讓孩子慢慢改。

假如厭學叛逆,*好讓孩子進行一年的休學調整。