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      2010年《初級會計實務》教材變動情況及備考指導

      日期:2010-07-23 14:34:03     瀏覽:543    來源:廣州元博教育信息咨詢有限公司
      一、教材變化
          2010年《初級會計實務》教材在內容上發生了較大變化,由原七章調整至十一章,內容上新增部分原屬于中級會計職稱考試的內容,對原知識內容進行了一些刪減或擴充,主要體現在以下方面:
          1.刪除了會計核算基礎的內容;
          2.*章資產中,增加了投資性房地產的核算內容、按*增值稅的相關規定明確了固定資產增值稅可抵扣范圍;
          3.第二章負債中,增加了長期應付款核算的具體內容;
          4.第七章財務報告中,增加了所有者權益變動表和附注以及主要財務指標分析的內容;
          5.第八章產品成本核算中擴充了輔助生產費用的分配方法以及廢品損失和停工損失的核算;
          6.新增了第十章行政事業單位會計的內容;
          7.新增了第十一章財務管理基礎的內容。
      二、學習建議
          教材的變化是適應*的發展,是對新政策、新法規的直接體現,同時也正看出是當今社會對會計類人才需要具備知識的進一步要求,也是我國培訓會計人才的一個方向。變化不可怕,只要我們清楚為什么變化,變化體現在什么方面,在此基礎上采取恰當的學習方法,就一定能將它們掌握,在考試中取得好的成績。2010年教材變化體現在兩個方面,新增內容和原有結構的調整,結構調整對知識體系沒有影響,所以我們更應關注新增內容,因此針對新增內容給出相關學習建議。新增內容主要分為三個層次:
          *層次:全新政策及法律的體現。比如新增值稅條例中規定的固定資產增值稅進項稅額抵扣的內容,在新教材中有所體現,針對這類變化之處,在學習時要重點關注,歷年考試對當年新增或者變化的地方會加大力度,所以要重視,但這類知識點沒有難點,均屬于政策性的規定,所以適當的記憶即可;
          第二層次,對原有知識體系的完善。學習起來并不吃力,可以結合原有知識點進行學習,相關理論與講解思路均可借鑒,比如投資性房地產的學習可以結合固定資產、無形資產,因其基本的處理思路相似,所以可以進行借鑒。此類新增知識點還有長期應付款,這是對長期負債內容的補充,并無難點;還有所有者權益變動表和附注,這屬于財務報告體系的內容,只是前幾年教材對此沒有介紹,考核不會太深,主要還是重點把握概念性的題目;除此之外還有輔助生產費用的分配方法,2009年教材中也介紹了輔助生產費用的分配方法,但僅介紹了兩種,實際上自從成本會計學產生以來,輔助生產費用的分配方法不是兩種,而是五種,所以2010年教材是將此部分內容進行了完善,方法不是新產生的,了解到這一點,我們在接下來的學習中應針對這部分新內容認真把握,并要多做練習;
          第三層次,在原知識體系基礎上完全新增。第七章新增了主要財務指標分析,第十章行政事業單位會計和第十一章財務管理基礎均為新增內容,在2010年考試中一定會有所體現,所以成為我們學習需要關注的知識點。具體說來,主要財務指標分析主要還是把握住公式,特別是公式這樣設計的意義是什么,它能體現企業什么財務信息,只有把握住它的含義及作用才能將公式掌握好;第十一章介紹了行政事業單位會計,包括資產、負債、凈資產、收入、支出的核算以及會計報表的內容。通常此部分屬于非重點內容,主要以客觀題的形式進行考查,但對于資產、凈資產等的核算也有出計算分析題的可能性。第十一章財務管理的基礎知識,是今年新增的知識,也是比較重要的內容。對此部分內容,考生不僅要把握好一些基本的概念性知識,如財務管理概念、目標等;還要掌握好一些計算性知識,如資金時間價值中現值、終值的計算,利率的計算等。
      三、學習方法
          做任何事情都得講究方法,應試也不例外。一套行之有效的學習方法,可以幫助應試人員快速掌握知識點,增強靈活運用能力,從而為順利通過初級會計資格考試提供保證。因此,在整個學習過程中,考生要注意以下幾點:
          (一)重視教材例題
          教材是根據教學大綱編寫的,考試命題是以教材為依據的,在近年度的考試中,相當一部分客觀題都可以直接從教材中找到答案。由于是初級考試,因此考生應注重的是會計中最基礎的知識,并沒有必要在學習的過程中去追究一些較深的知識,在通讀一遍教材的基礎上,進行重點強化解讀,要熟練掌握教材中每一知識點對應的會計處理,同時加強習題訓練,可以讀完一章就做一章的習題,在讀到后面的章節時,增加前面章節的練習,這樣可以利用做習題的方式反復循環記憶;對不懂的、難記的、重點的知識點,要結合教材例題來把握。教材例題實際上是對知識點*的詮釋,許多考試中的題目都是源自教材中的例題,所以學員在學習時,首先要做的題目就是教材例題。
          (二)進行適當練習
          考生應當適當地做一些練習,當然,題不是越多越好,關鍵在精。質量高的輔助資料,可以幫助應試人員加速攻克難點,有效分析各知識點的聯系,合理把握教材的深度和廣度。考生在針對自身的弱點有針對性的練習時,一定要注意答題速度和準確率的訓練,千萬不要先看答案后做題或邊看答案邊做題,*是在限定時間內獨立答題后,再與參考答案相對照,標出做錯的題或以后可能出錯的題,并在考前幾天再做一至兩遍以前的錯題,以達事半功倍之效。
          (三)多練習多總結
          教材的重點內容往往是考試的重點,在復習時對重點內容要多看,多練,多總結。有一些難點內容非常容易混淆,也是復習備考過程中的學員比較頭疼的問題。考生一定要多花工夫對那些容易混淆的知識點進行歸納總結,將書本由厚變薄,這樣難點自然就會在腦海中留下深刻印象,以便在復習時可以反復閱讀和體會。
      四、應試技巧
          1.總體要求
          計劃答題時間,保持穩定的答題速度。《初級會計實務》考試時間為180分鐘,合理地安排時間對順利通過考試也是非常關鍵的一個環節。解答選擇題通常要求在短時間內作答,每道選擇題作答的時間控制在一分鐘左右。保持穩定的答題速度,也是很必要的,一般的做法是:首先通讀并快速回答你知道的問題,跳過沒有把握作答的問題,*再解決那些在解答上會給自己帶來困難的題目。這樣,會留給主觀題足夠的時間。
          2.答題技巧
          (1)客觀題答題技巧
          單項選擇題要運用排除法。如果正確答案不能一眼看出,應當首先排除明顯不正確的答案,有時備選項很容易就看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選項,就可以提高得分的機率。多項選擇題要運用比較法,有些選擇可以通過比較來得到確定的答案。直接把各項選擇答案加以比較,并分析它們之間的不同點,是集*慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。判斷題要學會把握關鍵詞。判斷題中常常會有絕對概念或相對概念的詞,表示絕對概念的詞有“總是”、“決不”等,表示相對概念的詞有“通常”、“一般來說”、“多數情況下”等,這些詞語的使用就會讓整句話產生不同的結果,在平時的判斷題練習中,要主動熟悉和了解這些詞語的使用規則。當然,要想從判斷題這個題型中得到高分,扎實的理論基礎、良好的專業知識及清晰的思路是非常重要的。
          (2)主觀題答題技巧
          一定要按題目要求答題。有不少考生對題目的要求還沒有看清楚就開始答題了,這種情況主要是在解答主觀題時居多。在做答主觀題時*先看一下題目要求,然后再把給定的其他條件仔細閱讀,切忌草草看過一遍即作答,但在解答問題時又需重新看幾遍題目,這無形中浪費了答題時間,同時也增加了錯誤答題的風險。
          總之,考生對《初級會計實務》這門課程應全面掌握會計核算基礎知識和對一些會計業務的處理,融會貫通,注重理論與實務相結合,提高專業判斷能力,扎實地掌握會計實務的重點和難點,就一定能順利地通過考試!
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