孩子玩手機(jī)通宵成了一種普遍現(xiàn)象,但有些孩子卻被這種不良習(xí)慣帶壞,影響身心健康。家長(zhǎng)們束手無(wú)策,但封閉式軍事化學(xué)校的出現(xiàn),或許能幫助孩子成功蛻變。
叛逆管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
在眾多封閉式學(xué)校中,紐特心理教育以其獨(dú)特的教育理念和方法脫穎而出。該校致力于將孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)共處、會(huì)做人、會(huì)生存)、"四法"(學(xué)法、知法、守法、用法)、"三恩"(感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó))的社會(huì)有用之人。
武漢紐特心理教育擁有齊備的辦學(xué)資質(zhì),實(shí)行軍事化訓(xùn)練、全封閉管理,注重孩子的全面發(fā)展。在教育過(guò)程中,該校注重孩子的個(gè)性評(píng)估,制定個(gè)性化教育方案,幫助孩子認(rèn)知自我,適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),該校還獨(dú)創(chuàng)人性化的養(yǎng)式教育和激勵(lì)教育,讓孩子在關(guān)愛(ài)和尊重中健康成長(zhǎng)。
在選擇叛逆青少年封閉式管教學(xué)校時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必進(jìn)行實(shí)地考察,了解學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)、師資力量、教學(xué)設(shè)施及教育理念等方面,確保為孩子選擇一所真正適合的教育機(jī)構(gòu)。
