學(xué)習(xí)有很多重點(diǎn),老師的專(zhuān)業(yè)授課能力教學(xué)責(zé)任心,學(xué)校對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)的精力投入占比,教學(xué)和授課方式等。如果按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)吸收的東西非常少,而且完全脫離實(shí)踐,出去工作上手是很難的。另外一個(gè)學(xué)校的精力投入也很重要,如果一味的只是擴(kuò)大招生,*開(kāi)分校消耗廣告資金,而不是投入到老師和學(xué)習(xí)資源上,對(duì)于學(xué)員來(lái)講無(wú)疑就是用自己的學(xué)費(fèi)來(lái)為廣告費(fèi)買(mǎi)單,太不合算了。

基礎(chǔ)軟件學(xué)習(xí):

(1)AUTO CAD:CAD軟件應(yīng)用、建筑、裝飾施工平面圖、機(jī)械電子線路圖繪制、透視圖生成、圖紙的輸出等;

(2)3D:3DMAX基本建筑、高級(jí)建筑、燈光應(yīng)用技巧、材質(zhì)與貼圖、室內(nèi)外效果圖、商業(yè)展示效果圖實(shí)例制作、建筑裝飾游覽動(dòng)畫(huà)制作; 

(4)PHOTOSHOP:基本應(yīng)用、燈光渲染、效果圖中植物人物、裝飾物的添加及后期的調(diào)色等

(5)sketchup:是一套直接面向設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作過(guò)程的設(shè)計(jì)工具,其創(chuàng)作過(guò)程不僅能夠充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的思想而且完全滿足與客戶(hù)即時(shí)交流的需要,它使得設(shè)計(jì)師可以直接在電腦上進(jìn)行十分直觀的構(gòu)思,是三維建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作的*工具. 

CAD室內(nèi)實(shí)戰(zhàn)+CAD室外實(shí)戰(zhàn):

室內(nèi)整套設(shè)計(jì)方案圖形制作及制作流程、工地測(cè)量 單體圖紙、鳥(niǎo)瞰圖紙制作工程制圖:建筑施工繪圖規(guī)范、平面圖立面圖、剖面圖、大樣圖的繪制、透視圖的生成、圖紙的輸出.