懷化衛生學校2024招生簡章
*:醫學
專業名稱:蒙醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養掌握蒙醫學的基本理論和專業技能,從事蒙醫學臨床診療工作的助理蒙醫師。
課程設置:蒙醫基礎理論、蒙醫診斷學、蒙藥學、蒙醫方劑學、蒙醫療術學、蒙醫溫病學、蒙醫內科學、人體解剖學、生理學、診斷學、內科學、外科,婦科,兒科等。
就業方向:蒙族地區縣鄉醫院的蒙醫科,社區衛生服務中心的蒙醫臨床醫療崗位。
推薦學校:內蒙古民族*始建于1958年,2000年由原內蒙古民族師范、內蒙古蒙醫、哲里木畜牧合并組建而成,是內蒙古自治區重點建設高校,內蒙古自治區人民*和*民族事務委員會共建高校,也是*"十三五"中西部高校基礎能力建設工程(二期)支持高校。經過59年的建設與發展,學校現已發展成為一所*門類齊全、師資力量較為雄厚、教學設施相對完善、辦學形式多樣、教學質量優良、辦學特色鮮明的綜合性民族*,累計培養各類人才16萬余名,為*和民族地區經濟社會發展和穩定做出了重要貢獻
懷化衛生學校2024招生簡章
聯合辦學實現資源共享,在校學生均能享受*校園文化,*的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區環境優美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m",教學軟硬件設施齊全,現有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫學實驗室、現代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。
*:醫學
專業名稱:蒙醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養掌握蒙醫學的基本理論和專業技能,從事蒙醫學臨床診療工作的助理蒙醫師。
課程設置:蒙醫基礎理論、蒙醫診斷學、蒙藥學、蒙醫方劑學、蒙醫療術學、蒙醫溫病學、蒙醫內科學、人體解剖學、生理學、診斷學、內科學、外科,婦科,兒科等。
就業方向:蒙族地區縣鄉醫院的蒙醫科,社區衛生服務中心的蒙醫臨床醫療崗位。
推薦學校:內蒙古民族*始建于1958年,2000年由原內蒙古民族師范、內蒙古蒙醫、哲里木畜牧合并組建而成,是內蒙古自治區重點建設高校,內蒙古自治區人民*和*民族事務委員會共建高校,也是*"十三五"中西部高校基礎能力建設工程(二期)支持高校。經過59年的建設與發展,學校現已發展成為一所*門類齊全、師資力量較為雄厚、教學設施相對完善、辦學形式多樣、教學質量優良、辦學特色鮮明的綜合性民族*,累計培養各類人才16萬余名,為*和民族地區經濟社會發展和穩定做出了重要貢獻
懷化衛生學校2024招生簡章
聯合辦學實現資源共享,在校學生均能享受*校園文化,*的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區環境優美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m",教學軟硬件設施齊全,現有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫學實驗室、現代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。
職業院校一般與社會企業建立了長期的合作關系,學生有大量的帶薪實習的機會,學生畢業后可直接進入所實習的公司工作。校企合作的優勢便是學生完全不用擔憂就業問題,因為校企合作使學校更了解企業的需求,能直接按照企業的需要培養人才。而企業也樂于與學校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現行的*教育方式是與此截然不同的,學生缺乏實踐機會不說,大部分時間里,學生是完全不知道今后的就業單位需要什么樣的自己,睡懶覺、上網玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業了學校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學生就業率從何而來?*近甚至爆出了在某些學校,學生不簽工作就不給畢業證的丑聞,實在是令人匪夷所思!
