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      成都三年級語文輔導機構怎么樣

      日期:2018-07-02 13:22:31     瀏覽:6036    來源:廣州培訓網

      a成都*語文輔導機構怎么樣

      【中*輔導培訓課程】

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      貪玩厭學型

       

      孩子一直貪玩不喜歡學習怎么辦?孩子一直貪玩不喜歡學習怎么辦?對學習總是維持三分鐘熱度,難以保持長久的熱情,比如,遇到自己感興趣的、容易的學習內容,就學的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內容,立刻就失去了耐心。

       

      因此有不少家長這樣抱怨:我孩子不比別的孩子笨,就是沒耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢。

       

      問題表現:

      喜歡做小動作,如抖腿,轉筆等,缺乏耐力與毅力,不能靜下心寫作業學習有惰性,缺乏自我控制能力。

       

      原因分析:

      家長過度溺愛,孩子任性、貪玩,意志未能從小鍛煉,在學習上怕吃苦,總希望能投機取巧走捷徑,缺乏自控力,容易被外界因素所干擾。

       

      解決方案:

      樹立學習榜樣,塑造學習典范,興趣教學,培養對學習長久的熱情,創設疑難情境,在磨礪中培養持之以恒的學習態度。

      【中*課外輔導課程】

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      數學                           

      數學形象思維培養階段,課程涉及圖形類、認知類、規律類、數字類、運算類等多方面內容,通過情景式flash課件和專業教具,逐步引導孩子走出單純的知識記憶,在興趣激發的同時,逐步養成良好學習習慣,輕松獲得觀察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創造性思維能力。

       

      好興趣,數學思維早開發

      1.數字、圖形、符號……孩子的思維力有無限的可能

      2.高度契合幼兒思維發展規律,思維力全面提升

      3.適應身份轉換,為*做好準備

       

      1. 從&lduo;數學、圖形、規律、生活常識&rduo;四大模塊入手,訓練孩子的認知、觀察、比較、分析和推理能力;

      2. 通過哈佛案例教學法,提升孩子對學習的興趣,為今后學習打下良好基礎;

      3. 開闊孩子數學思維,養成良好的思考習慣,幫助孩子實現從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉型;

      4. 通過&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發孩子自主學習、主動探索的源動力,為孩子未來理性學習做好充足準備。

       

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

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