上海奉賢播音主持培訓(xùn)哪個好
【表演培訓(xùn)課程】
咨詢熱線: 手機(jī):，，微信:edusast
影視表演專業(yè)報考專業(yè)
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校影視表演系學(xué)生可報考影視表演、話劇影視表演、戲劇影視表演、音樂劇表演等專業(yè)方向，影視表演系充分依托中央戲劇、北京電影師資，同時聘請國內(nèi)其他*藝術(shù)高校如*傳媒*、*戲曲、解放軍藝術(shù)等高等院校資深教授、歷屆主考老師主講，與學(xué)生面對面交流。每年有大量考生通過的培訓(xùn)拿到重點名校的專業(yè)合格證（如北京電影、中央戲劇、戲劇等），贏得良好的社會聲望。
全天教學(xué)
影視表演系教學(xué)實行全日制教學(xué)，小班授課，專業(yè)教師一對一指導(dǎo)，專職班主任、輔導(dǎo)員全天候管理服務(wù)；人性化的管理模式，建立學(xué)生檔案，和家長保持長期聯(lián)系。
提高能力
每周由教師對每個學(xué)生作到全方位評估、檢測，保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性；通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時間內(nèi)掌握影視表演系專業(yè)考試的技巧和方法。
專文結(jié)合
校區(qū)展開專業(yè)培訓(xùn)的同時還開設(shè)整個高三階段文化課課程，到我學(xué)?？梢砸恢睂W(xué)習(xí)到2015年高考之前，無需選擇其他的文化課復(fù)習(xí)學(xué)校，專業(yè)課和文化課相結(jié)合，不會顧此失彼。
【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線: 手機(jī):，，微信:edusast
藝泉藝考編導(dǎo)全能專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、對編導(dǎo)全能專業(yè)學(xué)生進(jìn)行高效集中的培訓(xùn)，讓編導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程提高專業(yè)技能。
2、掌握編導(dǎo)全能專業(yè)影視評論寫作、故事、散文寫作，夯實基礎(chǔ)，同時提高即興評述的能力。通過編導(dǎo)全能專業(yè)實踐課程，學(xué)習(xí)掌握攝影基礎(chǔ)、后期制作技術(shù)，拍攝影視短片。
3、學(xué)習(xí)編導(dǎo)全能專業(yè)藝術(shù)理論基礎(chǔ)知識及編導(dǎo)全能專業(yè)面試方法，由編導(dǎo)全能專業(yè)老師根據(jù)學(xué)生個人情況進(jìn)行指導(dǎo)。
4、挖掘個人潛力，提高編導(dǎo)全能專業(yè)考試通過率。
5、量身定做編導(dǎo)全能專業(yè)考學(xué)計劃，挖掘自身潛力，發(fā)揮優(yōu)勢。
藝泉藝考編導(dǎo)全能專業(yè)學(xué)習(xí)步驟:
1、編導(dǎo)全能基礎(chǔ):藝術(shù)概論、廣電概論、文藝常識
2、編導(dǎo)全能影評寫作:紀(jì)錄片、電影分析、新聞類節(jié)目、文藝類節(jié)目
3、編導(dǎo)全能創(chuàng)作策劃:編寫故事、敘事散文、節(jié)目策劃、廣告創(chuàng)意、
4、編導(dǎo)全能作品分析:動態(tài)、靜態(tài)
5、編導(dǎo)全能口語表達(dá):自我介紹、即興評述、主題討論、考官提問
6、編導(dǎo)全能實踐操作:常用編輯練習(xí)、拍攝制作短片
藝泉藝考編導(dǎo)全能專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
視聽語言、面試技巧、即興評述、影視評析、電視節(jié)目解析、故事寫作、策劃與創(chuàng)意、散文寫作、文藝常識、朗讀、故事版創(chuàng)作、聲畫組合、小品創(chuàng)作、廣告策劃、攝影基礎(chǔ)、影視照明、影視造型、剪輯基礎(chǔ)、影視制作等。
【播音主持培訓(xùn)課程】
播音主持專業(yè)中普通話語音知識:聲母
聲母21個，按照發(fā)音部位分為七類:
（1）雙唇音:b、p、m
（2）唇齒音:f
（3）舌面音:j、、x
（4）舌根音:ɡ、k、h
（5）舌尖前音:z、c、s
（6）舌尖中音:d、t、n、l
（7）舌尖后音:zh、ch、sh、r
其中，n又叫鼻音，l又叫邊音；z、c、s又叫平舌音，zh、ch、sh、r又叫翹舌音。
發(fā)音部位分別為:
1、雙唇音
b雙唇緊閉，氣流經(jīng)口腔破唇而出，但不是用力送氣，如&lduo;玻&rduo;字開始的發(fā)音。
p部位、方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經(jīng)過鼻腔，由鼻孔透出。
2、唇齒音
f上門牙輕觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。
3、舌尖中音
d舌尖抵住門牙后的上牙床，猛把舌尖離開，氣流沖出；但不是用力送氣。
t部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
n尖抵住上門牙后的上牙床，氣流經(jīng)過鼻腔，由鼻孔透出。
l舌尖抵住上門牙后的上牙床，嗓子用力，氣流由舌的兩邊透出。
4、舌根音
ɡ舌根抵住軟腭，猛然離開，氣流沖出，但不是用力送氣。
k部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
h舌根接近軟腭，氣流從中間摩擦而出。
5、舌面音
j舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬腭前部，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出，但不是用力送氣。
部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，氣流從窄縫中摩擦而出。
6、舌尖后音
zh舌尖翹起抵住硬腭前端（上牙床之后），然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出，但不是用力送氣。
ch部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
sh舌尖翹起，接近硬腭前端（上牙床之后），氣流從窄縫中摩擦而出。
r部位、方法同上，但發(fā)音時嗓子用力（濁音）。
7、舌尖前音
z舌尖向前伸，抵住上門牙背后，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出，但不是用力送氣。
c部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
s舌尖向前伸，接近上門牙背后，氣流從窄縫中摩擦而出；但不是用力送氣。
學(xué)校電話:
咨詢手機(jī):
在線
微信咨詢:edusast
咨詢顧問:董老師
上海奉賢播音主持培訓(xùn)哪個好
